新生代員工管理——引領新生代 凝聚年輕人——課程收益：提高管理人員對新生代的全面認知，管理有方法、多樣化，引領年輕人，提升整體業(yè)務能力；更為客觀地評價，分析和面對新生代年代后員工；掌握新生代的心理與行為特征，打破以往管理經(jīng)驗的束縛和影響，有針對性地激勵與輔導90新生代員工；利用非職務影響力，還有非薪酬激勵方法，有效管理員工，提高管理層的個人威信，從而提高整個團隊的士氣狀態(tài)，改善員工績效，提升員工能力，創(chuàng)造組織價值；從管理心法與章法兩方面闡述，有方法，可復制，易落地?！緦W員對象】企事業(yè)單位中基層管理者【課程時長】12天（6小時/天）【授課形式】結合引導技術、教練技術，在課程中融入小組討論、個案演

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內(nèi)訓課程設計與開發(fā) ——需求分析 目標制定 內(nèi)容搭建 課件制作——center2381250【課程背景】優(yōu)秀的外部培訓師可以講他擅長的課，但不一定能講企業(yè)需要的課。此時，內(nèi)部培訓師的隊伍就尤為重要，不可或缺。企業(yè)大多數(shù)內(nèi)訓師是從技術或業(yè)務能手中選拔的，他們對本職工作經(jīng)驗豐富，行動力強，但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清楚？如何讓不懂的人能聽得明白？本課程將針對以上問題進行突破性解決，從符合時代潮流的培訓理念出發(fā)，創(chuàng)造性地將引導技術、教練技術與培訓方法結合起來，針對內(nèi)訓師課程開發(fā)步驟進行優(yōu)化、簡化，運用四個步驟幫助內(nèi)訓師快速完成從無課到有課，從有課到精品課的蛻變。授課采用“以講師為主導，以學

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內(nèi)訓師的課堂精彩呈現(xiàn)——結構化表達 生動化呈現(xiàn) 場景化實戰(zhàn)——508002514600【課程背景】初登講臺的老師在實際授課過程中常常會遇到如下問題：心態(tài)不穩(wěn)影響發(fā)揮，學員認為不專業(yè)；課程內(nèi)容很豐富，但無層次無節(jié)奏，不便于學員理解；課堂氣氛沉悶，教學互動形式單一，不知道怎樣抓住學員注意力；學員聽得很認真，但就是無法讓他們也參與進來；害怕學員提問，有一點兒小插曲就懵……除了這些在培訓課堂中出現(xiàn)的問題，職場人還需要跟領導、員工、客戶、同行、同業(yè)、政府建立各種連接，商務演講無處不在！我們不僅代表個人，更代表了企業(yè)和品牌，講話的影響力至關重要。如何在企業(yè)內(nèi)外精彩演講與呈現(xiàn)？本課程將從新晉內(nèi)訓師的角度出發(fā)

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培訓師授課技巧提升—— 教學方法應用 課堂精彩呈現(xiàn) ——right2362200【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓師在實際授課過程中常常會遇到如下問題：自我感覺良好，學員卻認為不專業(yè)；課程內(nèi)容很豐富，但無層次無節(jié)奏，不便于學員理解；課堂氣氛沉悶，教學互動形式單一，不知道怎樣抓住學員注意力；學員聽得很入神，但就是沒有辦法讓他們也參與進來；講授內(nèi)容很精彩，但學員卻不能持續(xù)投入聽講；害怕學員提問，有一點兒小插曲就懵……在培訓中，不同授課方法對學員的刺激度是不同的。究竟內(nèi)容和方法之間是什么關系呢？其對培訓師在授課中有什么直接影響呢？本課程將從企業(yè)內(nèi)訓師的課堂場景出發(fā)，針對以上問題進行突破性解決，將課堂精彩呈現(xiàn)中“

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center1363980方園親子教育系列課程親子情緒引導與溝通講師：叢方園常駐：北 京親子情緒引導與溝通——共情共贏 共同成長——【課程介紹】做父母的過程是與孩子一起學習和成長的過程，很多時候，孩子是我們最好的老師。教養(yǎng)孩子沒有普適原則，面對一個生來俱足而完美的生命，我們必須以同理心去體會他/她的喜怒哀樂。而“媽媽”這個職業(yè)是世界上最難從事的，站在情緒的角度上，女性本身就對情緒非常敏感，在媽媽情緒不在線時，孩子天生的敏感會讓他們很容易接收到我們的負面信息，因此，媽媽的快樂、以開放的身心、積極的親子互動引導孩子，是孩子心靈健康成長以及家庭氛圍和諧的基礎。如何讓媽媽在親子互動中情緒在線？如何

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青年干部角色定位及關鍵能力提升 —— 職業(yè)定位 解決問題 高效工作 管理溝通 ——【課程背景】一個人，脫離了團隊，他的能力即使再無窮，也是有限的；而一個團隊，卻能夠散發(fā)無限的力量。一個好的管理者，能夠把羊群散發(fā)出獅群的戰(zhàn)斗力。然而，當一個管理者從“單打獨斗”到團隊作戰(zhàn)，還不具備豐富的管理經(jīng)驗的時候，難免會分身乏術。這時候就需要從心智和技能上快速雙提升，以適應企業(yè)中團隊管理的需要。本課程從管理者及骨干員工的【角色、思維、高效、管理】四維度，提煉出青年干部所需的關鍵能力，并結合引導技術，通過實際場景演練，迅速提升職場管理戰(zhàn)斗力。【課程收益】1、了解生涯發(fā)展特點，立足自我現(xiàn)階段職業(yè)定位，規(guī)劃職業(yè)生

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