張晨 老師
- 所在地區(qū)： 云南 昆明
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：黨史解讀
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張晨老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)文化與團隊建設(shè)》（半天）300037510477500一、企業(yè)文化是什么1、企業(yè)文化不是口號2、企業(yè)文化是創(chuàng)始人哲學(xué)3、企業(yè)文化是共有的價值觀4、企業(yè)文化與商業(yè)利益無關(guān)二、企業(yè)憑什么凝聚人心？第一要點：核心價值觀第二要點：戰(zhàn)略愿景第三要點：戰(zhàn)略目標三、企業(yè)文化的構(gòu)成1、企業(yè)使命2、使命與目標的關(guān)系3、企業(yè)戰(zhàn)略4、企業(yè)核心價值觀5、共同愿景6、經(jīng)營理念7、企業(yè)倫理8、企業(yè)文化活動四、企業(yè)文化六倡導(dǎo)和六反對1、提倡簡單透明、反對權(quán)謀文化 2、提倡群而不黨、反對拉幫結(jié)伙3、提倡當面交流、反對背后告密4、提倡遵紀守法、反對哥們義氣5、提倡人文民主、反對獨裁專制6、提倡尊老敬上、反對目無尊長...
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《企業(yè)文化與執(zhí)行力》（半天）32791409906000一、企業(yè)文化與執(zhí)行力1、企業(yè)文化是執(zhí)行力的催化劑2、企業(yè)文化是監(jiān)督力、止滑力3、文化與標準結(jié)合可以進一步提高執(zhí)行力二、高執(zhí)行力、高績效企業(yè)文化的四大特點1、主動與責任2、快速與高效3、追根與究底4、細致與到位三、如何培育執(zhí)行力文化1、從領(lǐng)導(dǎo)開始2、倡樹文化理念3、關(guān)注細節(jié)四、核心競爭力與執(zhí)行力的關(guān)系五、戰(zhàn)略與執(zhí)行力的互動關(guān)系1、正確的戰(zhàn)略規(guī)劃不見得保證成功2、強勁的執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的保證六、管理專家薩嘉塔理論——有效執(zhí)行戰(zhàn)略的五個步驟1、量化愿景2、用口號和簡潔的文字傳達戰(zhàn)略3、確定第一責任人4、開放戰(zhàn)略5、確保執(zhí)行與戰(zhàn)略之間的良性循環(huán)七
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《4D領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》（簡介與IDA、TDA測評兩天，工作坊三天，之后跟蹤一百天，每月輔導(dǎo)三小時）337883513144500第一章：第五力的由來一、日益增加的 (社會) 復(fù)雜性二、基本作用力三、有缺陷的 “第五力” 災(zāi)難四、管理不可見的 “第五力” 場五、系統(tǒng)工程社會背景第二章：發(fā)現(xiàn)你的性格一、天生個性二、成為4D全能領(lǐng)導(dǎo)者第三章：用4-D診斷個人一、個別案例診斷二、不稱職的管理者三、認識天性的顏色第四章：用4-D診斷團隊一、阿休的實驗——背景改變認知二、四種文化類型第五章：調(diào)整項目團隊心態(tài)的顏色一、“藍色”心態(tài)與“橙色”心態(tài)二、錯誤心態(tài)的后果第六章：故事情節(jié)制約團隊績效一、領(lǐng)導(dǎo)力主要來自心
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《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團隊建設(shè)》改善行為，提升績效，迅速進行培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換和落地的品牌實戰(zhàn)課程在世界經(jīng)濟一體化和信息化的時代，企業(yè)面臨著突破性的發(fā)展機遇，但是同時也面臨著極大的挑戰(zhàn)：塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造卓越團隊，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。但是：為什么團隊成員個頂個的厲害，但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效？為什么部門的戰(zhàn)斗力很強，但合作起來，卻是互相挑刺，形成不了合力？為什么有的團隊領(lǐng)導(dǎo)在工作中疲于奔命，親力親為，事事都不放心，而下屬卻缺乏主動性？為什么有的團隊在項目執(zhí)行時非常成功，而有些團隊卻延遲、經(jīng)費超支或問題頻頻呢？是執(zhí)行力的問題，溝通協(xié)作的問題還是能力的問題？團隊成員有自己的做事風格，
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《2021世界局勢與中國對策》（兩天）張晨老師2021年2月22日新課上篇：2020國際局勢第一章 國際局勢32194507620000一、新冠疫情結(jié)束無期、經(jīng)濟復(fù)蘇仍待努力二、兩超多強已成定局、各國地位基本固化三、多邊主義受到挑戰(zhàn)、貿(mào)易壁壘阻礙發(fā)展四、當今全球治理矛盾、未來世界發(fā)展難題五、貿(mào)易大棒四處揮舞、中日韓又重啟談判六、冷戰(zhàn)宣言再掀波瀾、兩彭雙簧輪番登場七、加征關(guān)稅欺負世界、霸權(quán)主義愈演愈烈八、美國退出伊核協(xié)議、中導(dǎo)條約無法持續(xù)九、區(qū)域合作繞開美國、多邊體制人心所向第二章 中國局勢一、率先控制新冠疫情、經(jīng)濟發(fā)展風景獨好二、抗疫物質(zhì)馳援全球、雪中送炭感動全球三、不懼美國頻打亂牌、新疆香港
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《催化師訓(xùn)練課程》（五天）32251656858000第一章：催化師四大基本技能第一節(jié) 行動學(xué)習(xí)溝通四步驟第二節(jié) 催化師核心技能之一“觀察”技能 第三節(jié) 催化師核心技能之二“傾聽”技能第四節(jié) 催化師核心技能之三“發(fā)問”技能第五節(jié) 催化師核心技能之四“中立”技能第二章：行動學(xué)習(xí)理論框架第一節(jié) 我們?nèi)绾芜M行解決問題的團隊活動第二節(jié) 新型學(xué)習(xí)模式——行動學(xué)習(xí)之源第三節(jié) 實用主義理解的教育理論第四節(jié) 行動學(xué)習(xí)的本質(zhì)—MBP模型第五節(jié) 行動學(xué)習(xí)的項目周期第六節(jié) 行動學(xué)習(xí)的三大原則第七節(jié) 行動學(xué)習(xí)的四大核心價值第八節(jié) 行動學(xué)習(xí)構(gòu)成的六大要素第九節(jié) 行動學(xué)習(xí)團隊的六個角色第十節(jié) 催化師的六大行為準則第三章：