《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》（2天）【課程背景】隨著少批量、多品質(zhì)、短交期、多變化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，如何提高計(jì)劃的敏捷度與合理性，最大限度地挖掘產(chǎn)能，實(shí)現(xiàn)高效的生產(chǎn)管理，是廣大制造型企業(yè)面臨的重要課題。通過(guò)有計(jì)劃地合理安排生產(chǎn)和對(duì)物料的有效控制，以達(dá)到提高生產(chǎn)效率、確保出貨期和節(jié)約資源降低成本，有效降低制造成本，是本課程的重點(diǎn)。【課程收益】建立銷(xiāo)售生產(chǎn)物料計(jì)劃的完善連動(dòng)模型建立科學(xué)合理的短、中、長(zhǎng)期銷(xiāo)售預(yù)測(cè)計(jì)劃建立生產(chǎn)能力負(fù)荷預(yù)先進(jìn)行詳細(xì)分析并建立完善產(chǎn)品資料機(jī)制生產(chǎn)前期提高備料做好完整的生產(chǎn)排程和周生產(chǎn)計(jì)劃 配合生產(chǎn)計(jì)劃做到良好物料損耗控制和備料對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度及物料進(jìn)度及時(shí)跟進(jìn)和溝通協(xié)調(diào)【課程對(duì)象】生產(chǎn)管

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《生產(chǎn)主管技能提升與訓(xùn)練》（2天）（又名《卓越班組長(zhǎng)綜合技能提升》、《車(chē)間主管綜合技能訓(xùn)練》等）【課程背景】案例1：張文建是去年晉升某電子公司平板電視TV/AV事業(yè)部機(jī)件車(chē)間主管，張主管晉升前是該工序的一個(gè)組長(zhǎng)，由于業(yè)務(wù)與管理能力突出，將自己的班組管理得非常到位，其班組團(tuán)隊(duì)多次獲得公司頒發(fā)的“優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)”與“模范班長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)，最終提拔為一線(xiàn)主管。但提升為主管后，面臨整個(gè)工序的計(jì)劃安排常常無(wú)法完成公司交付要求、質(zhì)量安全問(wèn)題此起彼伏，設(shè)備故障與工藝也讓其焦頭爛額，最主要的工序的整體員工士氣異常低落……此刻的張主管頓感力不從心，無(wú)從下手。一個(gè)優(yōu)秀卓越的組長(zhǎng)如何在半年內(nèi)如此窘迫與無(wú)助？案例2：王成剛主

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《生產(chǎn)主管技能提升與訓(xùn)練》（2天）【課程背景】案例1：張文建是去年晉升某電子公司平板電視TV/AV事業(yè)部機(jī)件車(chē)間主管，張主管晉升前是該工序的一個(gè)組長(zhǎng)，由于業(yè)務(wù)與管理能力突出，將自己的班組管理得非常到位，其班組團(tuán)隊(duì)多次獲得公司頒發(fā)的“優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)”與“模范班長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)，最終提拔為生產(chǎn)主管。但提升為主管后，面臨整個(gè)工序的計(jì)劃安排常常無(wú)法完成公司交付要求、質(zhì)量安全問(wèn)題此起彼伏，設(shè)備故障與工藝也讓其焦頭爛額，最主要的工序的整體員工士氣異常低落……此刻的張主管頓感力不從心，無(wú)從下手。一個(gè)優(yōu)秀卓越的組長(zhǎng)如何在半年內(nèi)如此窘迫與無(wú)助？案例2：王成剛主管是某汽車(chē)國(guó)企公司電子裝配車(chē)間主管，由于歷史原因管理混亂，員工

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現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)化訓(xùn)練【課程背景】什么是員工職業(yè)化？職業(yè)化是一種工作的專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方法，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事。員工職業(yè)化就是使員工在知識(shí)、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理上等符合職業(yè)規(guī)范和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工提出的新要求，也是員工提升個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展方向。職業(yè)化必備的四大能力，設(shè)定并達(dá)成工作的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力、目標(biāo)管理能力、執(zhí)行能力、溝通力、心態(tài)調(diào)整的能力、團(tuán)隊(duì)能力等。本課程結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)化要求，全面系統(tǒng)闡述職業(yè)化的核心內(nèi)容與外延，對(duì)提升企業(yè)職業(yè)者提供立體、豐富的職業(yè)化管理方案?！菊n程時(shí)間】2D/12H【適合對(duì)象】企業(yè)各類(lèi)職業(yè)人，大學(xué)生

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新晉車(chē)間主任管理技能提升與訓(xùn)練【課程背景】案例1：張文建是去年晉升某電子公司平板電視TV/AV事業(yè)部機(jī)件車(chē)間車(chē)間主任，張車(chē)間主任晉升前是該工序的一個(gè)組長(zhǎng)，由于業(yè)務(wù)與管理能力突出，將自己的班組管理得非常到位，其班組團(tuán)隊(duì)多次獲得公司頒發(fā)的“優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)”與“模范班長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)，最終提拔為車(chē)間主任。但提升為車(chē)間主任后，面臨整個(gè)工序的計(jì)劃安排常常無(wú)法完成公司交付要求、質(zhì)量安全問(wèn)題此起彼伏，設(shè)備故障與工藝也讓其焦頭爛額，最主要的工序的整體員工士氣異常低落……此刻的張車(chē)間主任頓感力不從心，無(wú)從下手。一個(gè)優(yōu)秀卓越的組長(zhǎng)如何在半年內(nèi)如此窘迫與無(wú)助？案例2：王成剛車(chē)間主任是某汽車(chē)國(guó)企公司電子裝配車(chē)間車(chē)間主任，由于歷

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《企業(yè)招投標(biāo)管理與合同談判》（2天）【課程背景】采購(gòu)成本居高不下采購(gòu)效率非常的低下如何理解招標(biāo)投標(biāo)法律招標(biāo)的規(guī)范流程，招標(biāo)的先決條件，招標(biāo)過(guò)程技巧招標(biāo)投標(biāo)的法律風(fēng)險(xiǎn)分析談判程序和節(jié)奏如何進(jìn)行？如何把控合同條款？……由于傳統(tǒng)觀(guān)念的羈絆和職業(yè)技能的不足，很多企業(yè)的采購(gòu)人員如何完成一次招標(biāo)，招標(biāo)的規(guī)范流程，招標(biāo)的先決條件，招標(biāo)過(guò)程技巧，招標(biāo)需要做哪些準(zhǔn)備、招標(biāo)的分類(lèi)，談判的技巧與合同簽訂，商務(wù)人員進(jìn)行系統(tǒng)化提升。 課程采用法律條文講述與案例穿插的方式講授，同時(shí)結(jié)合企業(yè)案例、標(biāo)書(shū)編寫(xiě)等輔導(dǎo)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)后讓學(xué)員掌握招標(biāo)投標(biāo)的實(shí)際操作。【課程對(duì)象】采購(gòu)主管、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)人員、供應(yīng)人員等從事采購(gòu)

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