李建軍老師的內訓課程
快樂執(zhí)行的店面人員管理【解決核心問題】 ← 角色認知與定位 ← 如何讓店員重復工作快樂執(zhí)行 ← 如何打造開心樂業(yè)的店面團隊 ← 如何增強員工的歸屬感和責任感 ← 如何減少員工流失率 ← 管理溝通的方法與應用 ← 員工輔導與培養(yǎng)的方法與應用【培訓對象】店長、儲備店長等【培訓方式】案例分享、視頻錄象、角色扮演、工具操練、老師點評、現學現用、立竿見影【培訓時間】：兩天（標準12小時）【培訓內容】第一單元、店長的角色與系統(tǒng)定位 【解決的核心問題】 ? 屁股決定腦袋，深刻認識自己的角色職責 ← 運營
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連鎖店商品管理與盈利提升【解決的核心問題】 ? 掌握科學訂貨的方法，商品策略的分析工具，減少庫存，增加銷量 ? 掌握單店盈利分析的方法，學會銷售數據分析，貨品快速流轉的銷售策略 ? 掌握視覺營銷的核心策略，如何設計顧客的動線、情景陳列，增加銷量 ? 如何走出促銷的誤區(qū)，科學制定促銷方案，剖析促銷的真面目，最大限度的集客 ? 系統(tǒng)掌握決定單店業(yè)績的關鍵因素，和業(yè)績持續(xù)提升的銷售管理方法與工具【培訓對象】商品管理、運營管理人員、店長、儲備店長等【培訓方式】案例分享、角色扮演、工具操練、老師點評、現學現用、立竿見影【培訓時間】兩天【培訓內容】第一單
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《商品陳列與商品管理》【課程背景】?專業(yè)調查表明70的顧客是在店面內決定最終購買何種產品的，讓店面的布置活起來促使顧客產生購買，是店面管理人員都應該掌握的技能。尤其在終端競爭和直供管理的大趨勢下就更顯重要?！緸槭裁磳W習本課程】λ 是什么影響了贏利與擴張 為什么客流量難以提升？為什么成交率難以提升？ 缺乏生動化的終端陳列？ 消費者的購買行為多為無計劃消費——看到產品實物陳列等臨時決定購買，生動化可以提高產品的展示效果， 激發(fā)消費者的購買意愿?！窘鉀Q核心問題】 ← 系統(tǒng)地掌握終端陳列視覺營銷與顧客心理 ← 店面區(qū)域布
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《NLP超級說服，絕對成交》大綱【為什么學習本課程？】 同樣的環(huán)境與資源，為什么人與人的銷售業(yè)績差距巨大？幾倍甚至幾十倍上百倍！難道他能力比你強幾倍甚至幾十倍上百倍嗎？你可能沒做錯什么，但究竟這些銷售高手做對了什么呢？本課程將為你揭曉答案。 本課程是融合了NLP神經語言程式學以及說服工程學在銷售領域的應用，是當今世界最先進的銷售技術，經過了千千萬萬的銷售人員驗證后，在短時間內將業(yè)績達到倍增，如果你也能實際的練習和使用這些技巧，那么你也將在最短的時間內大幅度地提高你的成交比例和銷售業(yè)績?！綨LP營銷究竟是什么】 NLP就是大腦說明書，
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《單店業(yè)績提升策略與方法》【解決的核心問題】 ? 掌握單店盈利分析的方法，學會銷售數據分析，貨品快速流轉的銷售策略 ? 系統(tǒng)掌握決定單店業(yè)績的關鍵因素，和業(yè)績持續(xù)提升的銷售管理方法與工具 ? 系統(tǒng)掌握低成本促銷策劃流程、執(zhí)行要點及操作的策略與技巧 ? 由“銷售型店長”到“經營型店長”轉變，成為門店經營與業(yè)績提升的能手【培訓對象】店長、儲備店長等【培訓方式】案例分享、視頻錄象、角色扮演、工具操練、老師點評、現學現用、立竿見影【培訓時間】兩天【培訓內容】第一單元、連鎖企業(yè)店鋪管理的現狀、對策與出路 【解決的核心問題】 ? 互動學員需要解決