李椿雨 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團隊建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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李椿雨老師的內(nèi)訓(xùn)課程
成長地圖-----管理者的十二個階梯【課程背景】 研究發(fā)現(xiàn):員工敬業(yè)度高的公司與低的公司相比，員工的保留率將提升13，生產(chǎn)效率提高5，顧客滿意度增加52，公司利潤率高出44。并且，通過案例表明：員工敬業(yè)度上升5個單位，顧客滿意度將上升1.3個單位，最后將使公司收益增長水平上升0.5，由此看出：高度敬業(yè)的員工將開啟企業(yè)踏上成功之路的大門。Q12就是針對前導(dǎo)指標(biāo)中員工敬業(yè)度和工作環(huán)境的測量，蓋洛普通過對12個不同行業(yè)、24家公司的2500多個經(jīng)營部門進行了數(shù)據(jù)收集。然后對它們的105,000名不同公司和文化的員工態(tài)度的分析，發(fā)現(xiàn)這12個關(guān)鍵問題最能反映員工的保留、利潤、效率和顧客滿意度這四個硬指
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創(chuàng)新思維----六頂思考帽與職場應(yīng)用【課程背景】1. 會議時間冗長，但總是因為缺少關(guān)鍵信息而不得已改日再議；2. 討論了很多事，大家紛紛發(fā)言，但是常常沒有決策；3. 會議上決策的事情，會下沒有人員落實，沒有了回音；4. 有些人開會時候不發(fā)言，會后私下議論，不知真相的員工左右為難；5. 部門之間不愿意主動溝通，怕溝通，溝通時經(jīng)常爭吵，但不見問題解決；6. 因為責(zé)任問題、利益問題，有的工作搶著做，有的工作無人管；7. 流程循規(guī)蹈矩，工作缺乏創(chuàng)新，產(chǎn)品缺乏特點，服務(wù)沒有亮點，不知如何解。【課程收益】1. 打造思維力第一的團隊。2. 學(xué)會溝通的技巧，提高決策效率；3. 了解團隊思維的規(guī)律，創(chuàng)新解決問題
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從優(yōu)秀邁向卓越：員工職業(yè)化修煉【課程介紹】??21世紀的三大主流的兩大亮點是失業(yè)與學(xué)習(xí)，每個人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進步，對自己有沒有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo)，本課程正是圍繞著如何由普通員工快速質(zhì)變?yōu)閮?yōu)秀員工為核心，從理論和實踐的結(jié)合部入手，將深奧的理論通俗化，將成長的關(guān)鍵條理化，簡明扼要的向大家介紹實用的從意識到素養(yǎng)、由態(tài)度到習(xí)慣、有行為到禮儀、最終使優(yōu)秀員工邁向卓越。在公司迅速發(fā)展的關(guān)鍵時刻，對我們的素養(yǎng)和能力的要求勢必賦予我們更高的責(zé)任和使命，優(yōu)秀的員工為公司的崛起之路增光添彩更加責(zé)無旁待，為迎合時代的發(fā)展和期待，如何改變職業(yè)意識、優(yōu)
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打造超強凝聚力與執(zhí)行力團隊【課程背景】執(zhí)行就是把商業(yè)目標(biāo)變成商業(yè)結(jié)果的行動，團隊執(zhí)行力，就是把公司的經(jīng)營計劃變成財務(wù)結(jié)果的組織能力。管理人員對上級布置的工作不在乎，可能根本就沒有往下傳達，更談不上落實。 在公司中開會時經(jīng)常議論和提出問題，有時也向上級提出問題，但不提出解決方法。 下屬過于依賴上級，對上級下達的目標(biāo)，等待告知如何去做。 很多問題推托責(zé)任，經(jīng)常找理由，做事虎頭蛇尾，沒有形成閉環(huán)，沒有反饋。工作效率低，完成速度太慢。 單位制度比較健全，但執(zhí)行的并不是很好，員工經(jīng)常找理由…… 布置工作總得不到下級對工作結(jié)果的匯報……人員士氣消沉積極性差，缺乏激情，被動懶散懈怠；執(zhí)行力不足，缺乏責(zé)任意識
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打造企業(yè)高效執(zhí)行力【課程背景】：為什么管理者，自己做不好榜樣，也無法調(diào)動員工的工作熱情？為什么公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃，總是不能“一貫到底，不留死角”？為什么公司的制度一條條，執(zhí)行不下去；反復(fù)強調(diào)，磨破了嘴皮還是不執(zhí)行？為什么公司的計劃定一套，員工口頭上說一套，而行動又一套？為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒結(jié)果，反而理由、借口卻一大堆？為什么員工在企業(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不積極不主動？一個字形容：混！針對以上問題，請參加李椿雨老師的課程《高效執(zhí)行力：打造執(zhí)行鐵軍》，帶著問題來，拿著方法走！打造真正的“執(zhí)行力”，讓員工給您想要的結(jié)果！【課程收益】：認知：企業(yè)與個人執(zhí)行力表現(xiàn)形式以及誤區(qū)明確：執(zhí)行力對個
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執(zhí)行突破——打造全員執(zhí)行力（員工層版）?【課程背景】一個好的企業(yè)與一個差的企業(yè)區(qū)別有很多，但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力。績效好的企業(yè)，員工的執(zhí)行力必定強；績效差的企業(yè)，員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會很弱。如果說企業(yè)做大做強有什么秘訣的話，那就是執(zhí)行力。無論是名列世界500強的企業(yè)，還是一些中小型的企業(yè)，它們之所以能持續(xù)不斷地發(fā)展和壯大，就是在于它們擁有了較強的執(zhí)行力。正是執(zhí)行力這一核心武器，才使得它們在競爭日趨加劇的環(huán)境中得以不斷發(fā)展和壯大。員工各自為政，缺少協(xié)作怎么辦？員工缺少擔(dān)當(dāng)，推卸責(zé)任怎么辦員工盲目服從領(lǐng)導(dǎo)、毫無主見怎么辦員工推推動動、不推不動怎么辦？本課程運用最前沿、最科學(xué)、最具實戰(zhàn)力的理論及