李椿雨 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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李椿雨老師的內(nèi)訓(xùn)課程
年輕共舞：基于心理學(xué)的新生代員工管理【課程背景】隨著大批經(jīng)歷了高等教育95后員工進(jìn)入職場，企業(yè)管理者能否有效的管理95后員工成為了員工管理的核心問題。本課程運(yùn)用心理學(xué)一些理論從95后員工的行為特點(diǎn)、需求、管理三個(gè)方面來進(jìn)行分析，希望能夠給企業(yè)管理者帶來一些新的思考與幫助。?本課程將心理咨詢的理論、技術(shù)與實(shí)際管理相結(jié)合（課程中采用普通心理學(xué)、NLP、行為心理、認(rèn)知心理、九型人格、筆跡與人生、）旨在通過理論性的講述+案例分析+方法介紹+一系列互動(dòng)心理游戲與訓(xùn)練，幫助學(xué)員養(yǎng)成自身的健康心態(tài)，儲(chǔ)備積極的心理態(tài)度，以科學(xué)又人性化的方法去輔導(dǎo)、培訓(xùn)、影響其所管理、溝通的新生代員工?！灸康呐c收益】幫助學(xué)員掌
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管理者溝通力修煉——管理溝通有結(jié)果的錦囊妙計(jì)課程背景企業(yè)管理者都存在職場“雙50法則”既職場中50的問題是因?yàn)闇贤ú粫钞a(chǎn)生的,而且50的問題都必須通過溝通來解決。雖然管理者的專業(yè)、行業(yè)千差萬別,但是我們不得不認(rèn)同主要的工作方式卻有著根本性的一致:通通以溝通為渠道進(jìn)行有效的推動(dòng)管理活動(dòng),幾乎同時(shí)都面臨這樣的困境:如何有效的向上級(jí)匯報(bào)工作并有效獲取上級(jí)資源如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略和技巧如何現(xiàn)場溝通中有效的運(yùn)用和規(guī)避情緒影響如何建立內(nèi)部溝通機(jī)制確保運(yùn)營效率如何有效的激勵(lì)、安撫下屬如何教練下屬有效發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題……本課程在同一平臺(tái)上我們一起發(fā)掘職場溝通障礙的根源,只有對各種溝通方式有清晰
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提管理與降內(nèi)耗---企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】企業(yè)在運(yùn)營的過程中，都會(huì)不同程度地出現(xiàn)內(nèi)部消耗，它會(huì)拖延公司高層指令的貫徹執(zhí)行，增加運(yùn)營成本，阻礙企業(yè)發(fā)展。當(dāng)公司處于發(fā)展的關(guān)鍵期時(shí)，內(nèi)部消耗會(huì)成為左右企業(yè)生死的關(guān)鍵負(fù)面因素，治理刻不容緩他們對上會(huì)演戲、對下?lián)尮?、想法天天新、匯報(bào)最積極、遇事先甩鍋、干啥啥不行——無論是創(chuàng)業(yè)公司還是一線大廠，嘴上千言萬語，胸中實(shí)無一策, 事前諸葛亮，事后豬一樣, 多一事不如少一事偽中層無處不在, 企業(yè)最大的不幸，就是養(yǎng)了一批“偽管理層”，“偽中層”只是其中之一,偽中層是企業(yè)最大的內(nèi)耗, 為什么下達(dá)給下級(jí)的指令會(huì)被經(jīng)常以客觀原因拒絕執(zhí)行？為什么難度不大的指令會(huì)
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從技術(shù)到管理之管理者角色定位與管理認(rèn)知【課程背景】為什么有的人做員工很優(yōu)秀，走上管理崗位卻力不從心？為什么同樣的隊(duì)伍，換了領(lǐng)導(dǎo)后會(huì)出現(xiàn)不同的工作業(yè)績？為什么相同起跑線上的企業(yè)，卻可以由于不同的領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)截然不同的運(yùn)營結(jié)果？為什么企業(yè)內(nèi)部不同部門的業(yè)績差異會(huì)那么大？答案往往在于這些企業(yè)或部門領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策能力的不同。不同領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)的企業(yè)，在同樣的情況面前會(huì)采取不同的管理決策，從而導(dǎo)致出現(xiàn)不同的運(yùn)營結(jié)局：有的企業(yè)發(fā)展壯大了，有的企業(yè)卻還在苦苦支撐；有的部門業(yè)績上去了，有的部門卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面……本課程透過生動(dòng)的事例幫助學(xué)員理解管理的藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練模型，使學(xué)員通掌握管理的理論與方法，進(jìn)一步全
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夯實(shí)基礎(chǔ)----優(yōu)秀班組長職業(yè)化訓(xùn)練【課程背景】生產(chǎn)一線班組長是車間生產(chǎn)一線的管理者和監(jiān)督者，是企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)達(dá)成的促進(jìn)者，起著溝通、引導(dǎo)、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用，一個(gè)車間如果沒有優(yōu)秀的生產(chǎn)一線班組長，那么員工工作的積極性將大大降低，產(chǎn)品的生產(chǎn)效率也將下降?！獜埲鹈羯a(chǎn)一線班組長是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者！生產(chǎn)一線班組長管理技能提升決定了車間現(xiàn)場管理的高效、有序；也決定了生產(chǎn)計(jì)劃能否高效完成；同時(shí)也決定了產(chǎn)品品質(zhì)是否能滿足客戶要求，所以，生產(chǎn)一線班組長的能力高與低決定了企業(yè)整體管理水平！【課程收益】讓學(xué)員認(rèn)識(shí)班組長應(yīng)做的哪些角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)學(xué)員掌握教導(dǎo)下屬的方法與技巧提升學(xué)員的計(jì)劃安排與目標(biāo)制定
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降本增效促生存，夯實(shí)內(nèi)功提業(yè)績【課程背景】科學(xué)的成本管控，省下的都是純利潤！在這個(gè)市場充分競爭的時(shí)代，產(chǎn)品生命周期越來越短、產(chǎn)品品種和數(shù)量飛速騰飛、對訂單響應(yīng)速度越來越快用戶對產(chǎn)品、服務(wù)期望越來越高、利潤也會(huì)越來越薄，對于目前的經(jīng)濟(jì)形勢和整體市場大環(huán)境而言，企業(yè)之間的競爭，歸根到底是企業(yè)管理水平的競爭，很大程度上是企業(yè)控制成本能力的競爭。成本控制得好，企業(yè)就盈利，就能生存，就能健康發(fā)展，反之亦然。疫情的當(dāng)下，企業(yè)面臨日益嚴(yán)峻的外部環(huán)境，但企業(yè)內(nèi)部卻存在著以下種種內(nèi)耗：跨部門協(xié)同困難：研發(fā)、銷售、生產(chǎn)、計(jì)劃、采購、物流相互推逶扯皮，希望通過會(huì)議解決問題，而會(huì)議卻并不高效預(yù)測不準(zhǔn)、無法交付、庫存爆