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崔洪濤老師
崔洪濤 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:公文寫作 黨建 班組建設(shè) 培訓(xùn)計劃管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
崔洪濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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崔洪濤

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崔洪濤

崔洪濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

有效溝通課程背景: 溝通為什么如此重要? 如何讓溝通成為自我的競爭優(yōu)勢? 如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通? 有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”? 在任何一個企業(yè)中,溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。 本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié),并結(jié)合中國企業(yè)的特點與不同文化背景的綜合研究,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的溝通體系,解決以上問題。

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這樣執(zhí)行才有效【課程背景】 一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對執(zhí)行當然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。 有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。 要做就要做到最好! 所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。作為中基層管理者,最突出的兩個字就是——執(zhí)行。任何單位,將任務(wù)完成得最好的人,就是最好的執(zhí)行者。他們往往能獲得最大的器重和發(fā)展。 那么,什么樣的執(zhí)行者能把任務(wù)完成到最好呢?有效的執(zhí)行和一般的執(zhí)行有什么區(qū)別呢?【課程時

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企業(yè)公文寫作實務(wù) 一、培訓(xùn)對象 企事業(yè)單位(含機關(guān))所有涉及公文寫作的相關(guān)人員。 1.辦公室文秘類:辦公室主任、部門領(lǐng)導(dǎo)、文字秘書、行政助理等涉及文書工作的相關(guān)人員; 2.管理部門工作人員:戰(zhàn)略規(guī)劃、運營管理、人力資源等職能部門需要處理文字材料的相關(guān)人員; 3.立志于或感興趣從事與公文寫作相關(guān)崗位的人員。 二、課程簡介 毛主席曾經(jīng)說過,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天下。公文寫作在我們的實際工作中,占有十分重要的地位。 這門課程從企業(yè)管理工作實際需要出發(fā),重點講解關(guān)于

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強弱項補短板固底板揚優(yōu)勢以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】習(xí)近平總書記指出:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)是國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國有企業(yè)的‘根’和‘魂’。進入新時代,全面從嚴治黨的要求越來越高。然而,在我們的企業(yè)中,黨建“虛化、弱化、淡化、邊緣化”的問題還依然存在。伴隨著黨建責(zé)任制考核“指揮棒”的作用發(fā)揮越來越到位,伴隨著一輪又一輪的巡視工作,許多黨務(wù)干部感到,企業(yè)黨建工作越來越實,越來新重,自身的能力水平面臨巨大挑戰(zhàn)。本學(xué)習(xí)項目結(jié)合時代特色,以對黨務(wù)干部、特別是黨支部書記群體的勝任能力分析為基礎(chǔ),圍繞企業(yè)黨建中的諸多現(xiàn)實問題,關(guān)聯(lián)您的工作實踐,界定學(xué)習(xí)目標并設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗。課程

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全面推進基層組織黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合(方法與實踐篇)【課程背景】習(xí)近平總書記鮮明指出:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。新時代加強企業(yè)黨的建設(shè),必須堅持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離,把提高企業(yè)效益、增強企業(yè)競爭實力、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值,作為黨組織工作的出發(fā)點和落腳點,充分發(fā)揮企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,把準企業(yè)改革發(fā)展的正確方向,建強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和職工隊伍、凝聚職工群眾、推動各項任務(wù)落實,用企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗黨組織的工作和戰(zhàn)斗力。如何在新時代圍繞生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)力、切實做到黨建經(jīng)營深度融合,解決黨建經(jīng)營“兩張皮”

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學(xué)習(xí)黨章 遵守黨章 貫徹黨章 維護黨章(國企版)【課程背景】黨章是黨的總章程,對堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進全面從嚴治黨、加強黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黨的全國代表大會根據(jù)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的需要對黨章進行修改,是我們黨的一個慣例。黨章的一次次修改,體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的時代特色;黨章的一次次完善,彰顯了中國共產(chǎn)黨人推陳出新、與時俱進的創(chuàng)造精神。審議通過《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》是黨的第二十次全國代表大會的一項重要議程。黨的二十大通過的黨章修正案,共修改50處,其中總綱部分的修改37處,條文部分的修改13處。作出這些修改,反映了全黨全國各族人民的共同心聲和真誠愿望,有利

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