崔洪濤老師的內(nèi)訓課程
合力鑄造我的團隊【課程背景】老師問小學生,一件工作,一個人干,四天完成,四個人干,幾天完成?小學生的回答:一天。你的回答呢?可能是一天,可能是半天,還可能是兩天,甚至可能是永遠也不能完成。為什么你會有這樣的回答?俗話說:“人心齊、泰山移”“團結(jié)就是力量”。一個企業(yè),是由一群人來組成的,這個群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊,必須有“團隊精神”一個以獨生子女為主力的時代,大多數(shù)時間都生活在獨居、網(wǎng)絡(luò)、封閉環(huán)境下的80、90后,太強的獨立性,該怎樣與他人共事?本課程從員工角度出發(fā),圍繞為什么這個時代需要巔峰團隊,團隊成員何以才能相互依賴、協(xié)作和進步,
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職業(yè)精英的久贏真經(jīng)【課程背景】ü 人的素質(zhì)決定企業(yè)未來。ü 優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)?;A(chǔ)不牢,地動山搖。ü 職業(yè)化關(guān)系企業(yè)的成敗榮辱,職業(yè)化決定個人的進退得失。ü 未經(jīng)訓練的學生,茫然面對職場,惆悵而不知路在何方;ü 未經(jīng)訓練的員工,空有一腔熱血,征戰(zhàn)職場卻碰得頭破血流;ü 不懂員工職業(yè)化訓練的領(lǐng)導,目標遠大、激昂事業(yè),卻不斷抱怨員工跟不上自己前進的步伐……ü 任何復雜的產(chǎn)品都會有詳細的說明書,但我們卻對最復雜的自己缺乏足夠的了解,本課程將幫助中層領(lǐng)導認識職業(yè)化的重要性,理解職業(yè)化的內(nèi)涵,以及從哪里培養(yǎng)、如何培養(yǎng)員工的職業(yè)化精神?!菊n程時間】2天(12課時) 【課程人數(shù)】 50人【培訓形式
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責任勝于能力【課程背景】如果您是老板,您是否為“怎樣提升員工的責任感?”而糾結(jié) 。如果您是員工,您是否在思考如何做才能讓領(lǐng)導覺得你有責任感?工欲善其事,必先利其器,你是否有了解決問題的利器?美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說:“這個時代不是逃避責任,而是要擁抱責任?!睅缀趺恳粋€優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責任的力量?!柏熑巍笔亲罨镜穆殬I(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。勇于承擔責任,是
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從學子到職業(yè)人【課程背景】職場新人:懷著對新職業(yè)、新工作、新企業(yè)的美好憧憬,按捺不住大干一場的激情,無數(shù)新員工涌入企業(yè)的大門。三五年之后,有人迎來了春華秋實的四季、做出了出色的業(yè)績,加薪、升職、提拔重用;有人業(yè)績平平,沒有了動力,沒有了激情,消沉度日;有人頻繁跳槽,工作換了好幾個,卻始終不如意、找不到自己的歸宿;還有人被企業(yè)辭退,面臨人生的寒冬。為什么同一起跑線的大家結(jié)局會如此不同?職業(yè)化決定個人的進退得失。企業(yè)老板:優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢,地動山搖??墒牵磕甓紩行氯思用?,可他們不是眼高手低,就是怨天憂人;不是整天想著加薪,就是成天琢磨升官;不是混混噩噩虛度光陰,就是偷空休閑不
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職業(yè)化生存——打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工【課程背景】? 人的素質(zhì)決定企業(yè)未來。? 優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢,地動山搖。? 職業(yè)化關(guān)系企業(yè)的成敗榮辱,職業(yè)化決定個人的進退得失。? 未經(jīng)訓練的學生,茫然面對職場,惆悵而不知路在何方;? 未經(jīng)訓練的員工,空有一腔熱血,征戰(zhàn)職場卻碰得頭破血流;? 不懂員工職業(yè)化訓練的領(lǐng)導,目標遠大、激昂事業(yè),卻不斷抱怨員工跟不上自己前進的步伐……任何復雜的產(chǎn)品都會有詳細的說明書,但我們卻對最復雜的自己缺乏足夠的了解,本課程將幫助中層領(lǐng)導認識職業(yè)化的重要性,理解職業(yè)化的內(nèi)涵,以及從哪里培養(yǎng)、如何培養(yǎng)員工的職業(yè)化精神?!菊n程時間】2天(12課時) 【課程對象】公司各
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這樣執(zhí)行才有效【課程背景】ü 一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對執(zhí)行當然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。ü 有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。ü 要做就要做到最好!ü 所謂執(zhí)行,就是“完成任務的學問”。作為中基層管理者,最突出的兩個字就是——執(zhí)行。任何單位,將任務完成得最好的人,就是最好的執(zhí)行者。他們往往能獲得最大的器重和發(fā)展。ü 那么,什么樣的執(zhí)行者能把任務完成到最好呢?有效的執(zhí)行和一般的執(zhí)行有什么區(qū)別呢?【課程時間】2天(6課時) 【課程對象】公司員工【課程人數(shù)】 50人【培訓形式】理論講授