一、贏在互聯(lián)網思維——為何要互聯(lián)管理模式1.工業(yè)時代管理過時；2.客戶走向互聯(lián)；3.經濟向服務轉型；4.互聯(lián)管理模式特征；5.海爾人單合一雙贏模式。二、戰(zhàn)略之道——用互聯(lián)網思維做戰(zhàn)略1.用戶思維；2.簡約思維；3.極致思維；4.迭代思維；5.流量思維；6.平臺思維；7.跨界思維；8.社會化思維；9.大數據思維；10.自適應性；11.超利潤性；12.粘客戶性；13.常實驗性。三、領導之道——用互聯(lián)網思維培養(yǎng)領導力1.人人都有自己的聲音；2.能力遠比頭銜重要；3.自愿的付出與投入；4.來自低層的力量；5.權力是流動的；6.所有的事情非中心化；7.高馬斯諾需求層次理論。四、決策之道——用互聯(lián)網思維做

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前言：難管！究竟是誰的問題章你懂8090后的心嗎？ü了解我的人格特質與優(yōu)缺點。ü領導思維：1.開鎖思維：你了解我，我配合你；2.需求理論：你滿足我，我擁護你；3.移山大法：山不過來，我就過去；4.九型人格：沒有好壞，各有功用。ü操作方法：領導8字真言：望、聞、問、切；退、讓、舍、給。第二章　從WEB2、0尋找管理入口ü領導思維：1.三大紀律八項注意；2.八榮八恥。ü操作方法：1.微博、論壇、網聊；2.走在前面，坐在后面；3.問在前面，說在后面。第三章不要老板，但有足夠的領導ü領導思維：1.每個人都擁有領導力；2.道、天、地、將、法；ü操作方法：3個基本問題1.戰(zhàn)略原點：靠什么凝聚人心；2.秘密

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一、解讀互聯(lián)網思維與領導力 1.互聯(lián)網思維巔覆了傳統(tǒng)的管理；2.互聯(lián)網思維下要領導，非管理；3.如何理解領導與領導力？4.領導與管理的本質區(qū)別。二、互聯(lián)網思維下領導者的七個挑戰(zhàn)1.人人都有自己的聲音；2.能力遠比頭銜重要；3.自愿的付出與投入；4.來自低層的力量；5.權力是流動的；6.所有的事情非中心化；7.決策是大眾做出來的。三、贏取挑戰(zhàn)的四個轉變1.耐心傾聽講師下屬的；2.長輩積極向晚輩學習；3.讓聽得見炮聲的人做決策；4.用高馬斯諾需求層次理論。四、互聯(lián)網思維下領導者四個基本行為1.首先發(fā)起探險旅行；2.不盜取他人的責任；3.不授予領導的頭銜；4.不成為主要參與者。五、互聯(lián)網思維下領導者

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一、基本思路：結果導向1.執(zhí)行力是“我做了嗎”？2.３大標準：保質保量、客戶價值、圓圓滿滿；3.九段秘書的測試：請問你員工是幾段？他的結果值多少錢？4.確定佳工作標準。二、管理機制：目標驅動1.正確的目標是創(chuàng)造奇跡的動力；2.引入目標管理及原理；3.目標執(zhí)行力的五大步驟；4.經典案例：沃爾瑪７大執(zhí)行原則與海爾的OEC。三、關鍵步驟1：制定目標1.目標管理為什么不受員工歡迎？2.三個共同原則；3.SMART原則；4.目標分解的方法。四、關鍵步驟2：鎖定責任1.為什么員工會推卸責任？2.責任是一只猴子；3.人多責任下降？4.鎖定責任的5個思路。五、關鍵步驟3：商定計劃1.有計劃不忙，有原則不亂；2

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章解讀互聯(lián)網時代的人才問題——稀缺資源的爭奪戰(zhàn)1.阿里、小米等互聯(lián)網思維的企業(yè)爆炸式增長告訴了我們什么？2.從外企“掠奪”人才的7種方式看互聯(lián)網思維下領導者的工作重心轉移；3.人才缺失與人才浪費問題的探索；4.互聯(lián)網思維下人才觀的思維轉變。第二章選人篇——精準選人，如選鉆石一、惠普、GE、華為公司如何踐行選人的價值？二、選人常陷的4大誤區(qū)1.尋找超人：完美主義；2.套娃現(xiàn)象：弱化主義；3.偏聽偏信：聽信主義；4.個人好惡：獨斷主義。三、人才標準問題的探索1.四個關鍵要素：胸懷、品德、才能、意志；2.四個基本行為：重視貢獻、注重執(zhí)行、擁抱責任、善于學習。四、慧眼識鷹48字真經五、如何應用ksap

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前言：解讀互聯(lián)網思維與執(zhí)行力 章互聯(lián)網思維下執(zhí)行力建設問題1.絕對服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機會4.心態(tài)決定一切VS人是環(huán)境的產物5.集體利益高于一切VS趨利避害人之天性第二章執(zhí)行力缺失的原因解析#238;組織執(zhí)行力缺失的八個”不當“1.上層戰(zhàn)略，下層執(zhí)行——角色不當；2.用人不疑，疑人不用——用人不當；3.制度缺失、流程模糊——標準不當；4.學謀略多，學規(guī)則少——育人不當；5.變來變去，朝令夕改——計劃不當；6.熟人環(huán)境，制度變形——制度不當；7.己身不正、缺乏表率——律己不當；8.缺乏督導、文化乏力——領導不當。#238;個人執(zhí)行力缺失的五個”

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