
張忠新 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益生產(chǎn)Ai
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張忠新老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)成本消減攻略》1. 課程背景 “其實(shí)成本就像棗梅核那么大,外面的肉就是我們可以再爭(zhēng)取的利潤(rùn)” ——日本豐田社長(zhǎng) 大野耐一 對(duì)于豐田的成功,不容再贅述,市面上的書(shū)籍比比皆是,對(duì)成本的控制是豐田成功 的關(guān)鍵,而且這個(gè)戰(zhàn)略也是日本企業(yè)在上個(gè)世紀(jì)70、80年代能夠橫掃世界的終極武器。而有一點(diǎn)需要提及的就是1973年波及世界石油危機(jī)中豐田居然能夠順利地盈利。目前來(lái)說(shuō)成本競(jìng)爭(zhēng)方法被稱(chēng)之為紅海戰(zhàn)略來(lái)加以研究,就是如何在最困難的事情
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課程名稱(chēng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程目的傳統(tǒng)制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)未來(lái)智能制造的發(fā)展方向互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的前提OT技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建價(jià)值數(shù)據(jù)挖掘互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)安全防護(hù)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)成功案例賞析課程大綱從藍(lán)科電氣的信息化成功看互聯(lián)網(wǎng)+平臺(tái)建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)化概論智能制造的目標(biāo):把人類(lèi)從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)西方強(qiáng)邏輯與數(shù)理思維的對(duì)于建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的利弊分析中國(guó)整體思維對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+的促進(jìn)解放白領(lǐng)是智能制造的最大價(jià)值區(qū)域快速奔跑的中國(guó)實(shí)踐成為全球焦點(diǎn)三個(gè)集成對(duì)于構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+平臺(tái)的指導(dǎo)意義中國(guó)企業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)+引領(lǐng)世界管理潮流的4個(gè)里程碑互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的智能任務(wù)驅(qū)動(dòng)的
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課程名稱(chēng)精益生產(chǎn)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)(2天)課程背景 面對(duì)當(dāng)前中國(guó)多變的市場(chǎng),產(chǎn)品種類(lèi)日益增多,單品種數(shù)量大量降低,同時(shí)中國(guó)人工大幅度的增長(zhǎng),而市場(chǎng)的需求節(jié)奏越來(lái)越快,而成品的價(jià)格卻越來(lái)越低,企業(yè)利潤(rùn)日趨低下……作為企業(yè)運(yùn)作的精益將以新的姿態(tài),結(jié)合新的中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí),借鑒日本企業(yè)發(fā)展莫斯,助力中國(guó)企業(yè)在制造環(huán)節(jié)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。該課程針對(duì)當(dāng)前中國(guó)當(dāng)前的國(guó)內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀,結(jié)合未來(lái)發(fā)展,參考外企精益推進(jìn)歷程,給出參考性的建議和方案。 課程結(jié)合沙盤(pán)演練的方式,讓學(xué)員更好的理解精益,以及精益工具在生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。授課對(duì)象制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生產(chǎn)總監(jiān)、 供應(yīng)鏈總監(jiān)、 精益/生產(chǎn)經(jīng)理、 物流經(jīng)理、車(chē)間主任、
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課程名稱(chēng)精益生產(chǎn)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)(3天)課程背景 面對(duì)當(dāng)前中國(guó)多變的市場(chǎng),產(chǎn)品種類(lèi)日益增多,單品種數(shù)量大量降低,同時(shí)中國(guó)人工大幅度的增長(zhǎng),而市場(chǎng)的需求節(jié)奏越來(lái)越快,而成品的價(jià)格卻越來(lái)越低,企業(yè)利潤(rùn)日趨低下……作為企業(yè)運(yùn)作的精益將以新的姿態(tài),結(jié)合新的中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí),借鑒日本企業(yè)發(fā)展莫斯,助力中國(guó)企業(yè)在制造環(huán)節(jié)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。該課程針對(duì)當(dāng)前中國(guó)當(dāng)前的國(guó)內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀,結(jié)合未來(lái)發(fā)展,參考外企精益推進(jìn)歷程,給出參考性的建議和方案。 課程結(jié)合沙盤(pán)演練的方式,讓學(xué)員更好的理解精益,以及精益工具在生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。授課對(duì)象制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生產(chǎn)總監(jiān)、 供應(yīng)鏈總監(jiān)、 精益/生產(chǎn)經(jīng)理、 物流經(jīng)理、車(chē)間主任、
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課程名稱(chēng)精益文化與戰(zhàn)略授課對(duì)象企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總裁、總監(jiān)……課程背景文化是思維習(xí)慣的外在體現(xiàn)。今天精益生產(chǎn)風(fēng)靡世界,我們剖析了數(shù)以百計(jì)的案例,總結(jié)分析其得失成敗,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精益實(shí)施不可避開(kāi)的話題——精益文化構(gòu)建,能否讓精益文化深入到員工思、知、行之中,是精益成功和維持的根本。精益是對(duì)現(xiàn)實(shí)的做事方法的深入思考,是行為做事方法的精簡(jiǎn)化,是企業(yè)指定和實(shí)施戰(zhàn)略不可以缺少的思維模式,從一個(gè)方面來(lái)說(shuō)精益促成企業(yè)戰(zhàn)略的達(dá)成,另一個(gè)層面精益文化建設(shè)是精益戰(zhàn)略的內(nèi)容之一。本課程就是精益文化和戰(zhàn)略的相互的關(guān)聯(lián)作用。課程目的精益文化的內(nèi)涵精益文化的內(nèi)容精益文化和戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)如何在企業(yè)將精益文化和戰(zhàn)略結(jié)合,促
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課程名稱(chēng)精益研發(fā)授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、研發(fā)人員等課程背景產(chǎn)品的研發(fā)成為企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的核心要素之一,目前產(chǎn)品研發(fā)的管理存在許多問(wèn)題:研發(fā)周期冗長(zhǎng)、設(shè)計(jì)不良多發(fā)、缺乏有效研發(fā)管理組織、制造成本高昂……?精益研發(fā)是通過(guò)對(duì)企業(yè)的研發(fā)流程、人員組織、領(lǐng)導(dǎo)模式和市場(chǎng)供求等方面的變革,使研發(fā)系統(tǒng)能夠快速響應(yīng)用戶需求的不斷變化,通過(guò)改善將研發(fā)過(guò)程中的一切不產(chǎn)生價(jià)值的活動(dòng)被去除和精簡(jiǎn), 縮短產(chǎn)品的上市時(shí)間,從而提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)水平和提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。其核心是在研發(fā)流程嵌入精益思想,最大限度地降低和消除研發(fā)流程中的各種形式浪費(fèi),提升產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的質(zhì)量水平,降低制造成本,以越來(lái)越少的投入—