課程名稱汽車工業(yè)制造2025背景下的4.0突圍課程背景現(xiàn)在是德國(guó)4.0 風(fēng)行之時(shí)，一場(chǎng)改變?nèi)祟惿畹膭?chuàng)舉即將來(lái)臨，未來(lái)的是什么樣子，對(duì)我們會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響，同時(shí)我們的機(jī)會(huì)又在哪里。工業(yè)4.0并非德國(guó)所獨(dú)有，美國(guó)、日本、韓國(guó)，都有基于他們國(guó)情的4.0，針對(duì)2015的中國(guó)制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我們何去何從。本課程以德國(guó)工業(yè)4.0為起點(diǎn)，解說(shuō)4.0的整個(gè)體系，解剖世界與中國(guó)汽車行業(yè)特性，解說(shuō)中國(guó)汽車危機(jī)與機(jī)遇，探討結(jié)合工業(yè)4.0技術(shù)的汽車行業(yè)突圍之路。授課對(duì)象企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理、副總、智慧產(chǎn)業(yè)相關(guān)人士課程收益工業(yè)4.0與中國(guó)2025的背景解說(shuō)工業(yè)4.0的技術(shù)構(gòu)成全球汽車工業(yè)解碼中國(guó)汽車工業(yè)問(wèn)題與機(jī)遇結(jié)

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| ||課程名稱 |全面成本管控 ||授課對(duì)象 |公司高層、經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備干部 ||課程背景 |如何管理成本，把從結(jié)果管理轉(zhuǎn)向?qū)ζ髽I(yè)運(yùn)營(yíng)行為的管理是成本控制的根本。|| |本課程將從企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)角度對(duì)不同的運(yùn)作行為的成本結(jié)構(gòu)，要素構(gòu)成作為||

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全面質(zhì)量管理TQM 1. 課程背景 質(zhì)量的好壞是企業(yè)信譽(yù)的基礎(chǔ)，企業(yè)所有關(guān)的活動(dòng)都是以產(chǎn)品和服務(wù)為載體，客戶 對(duì)企業(yè)所有的評(píng)價(jià)僅僅通過(guò)自己對(duì)產(chǎn)品的使用和服務(wù)過(guò)程的評(píng)核來(lái)來(lái)判斷是否繼承 與企業(yè)存續(xù)合作關(guān)系的前提。尤其是現(xiàn)代社會(huì)，產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)組成了一個(gè)有機(jī)的 組成部分，服務(wù)質(zhì)量在某些時(shí)候比產(chǎn)品質(zhì)量更為重要的。 質(zhì)量管理的前提是知道什么是質(zhì)量，不是定義的質(zhì)量而是和自己客戶、產(chǎn)品相 關(guān)的細(xì)節(jié)，從認(rèn)知然后到企業(yè)的各個(gè)部門如何把握自己部門、自己崗位的要點(diǎn)，如 果通

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課程名稱設(shè)備自主維護(hù)）（AM）課程背景 介紹現(xiàn)代企業(yè)維修先進(jìn)理念，與預(yù)防監(jiān)測(cè)方法。目的是使學(xué)員掌握設(shè)備維護(hù)的管理基本運(yùn)作知識(shí)和解決(設(shè)備)問(wèn)題的思路和方法,理解和初步運(yùn)用設(shè)備維護(hù)管理的基本體系知識(shí), 學(xué)會(huì)尋找設(shè)備的問(wèn)題根源，制定點(diǎn)檢的SOP，教導(dǎo)班組進(jìn)行執(zhí)行并改進(jìn)提升企業(yè)管理水平, 挑戰(zhàn)企業(yè)生產(chǎn)效率極限.授課對(duì)象生產(chǎn)部經(jīng)理（主管）、設(shè)備管理部經(jīng)理（主管、工程師）、班組長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)管理人員課程收益如何對(duì)設(shè)備進(jìn)行初期清掃打造設(shè)備可視化管理系統(tǒng)深刻認(rèn)識(shí)設(shè)備的潛在缺陷自主保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化文件的建立建立可執(zhí)行的自主保養(yǎng)體制自主保養(yǎng)體制不斷完善理解點(diǎn)檢設(shè)備的價(jià)值，養(yǎng)成定期保養(yǎng)設(shè)備的習(xí)慣課程大綱AM綜述工廠管理的

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課程名稱生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本控制（2天）課程背景 在競(jìng)爭(zhēng)激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場(chǎng)低迷的今天，原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，利潤(rùn)空間變得越來(lái)越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲得永續(xù)經(jīng)營(yíng)，已成為許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者需要深入思考的問(wèn)題。本課程將從企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中最常見的損失著手，對(duì)企業(yè)的管理、開發(fā)、采購(gòu)、庫(kù)存、品質(zhì)、生產(chǎn)運(yùn)作進(jìn)行剖析和改善，同時(shí)結(jié)合成本的策劃與控制來(lái)完善生產(chǎn)成本控制體系，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)先進(jìn)的損失分析方法與工具，使之不僅會(huì)“算”，還要會(huì)“干”，從而采取正確的決策，在降低成本授課對(duì)象制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生產(chǎn)總監(jiān)、精益/生產(chǎn)經(jīng)理、 物流

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課程名稱生產(chǎn)效率提升與低成本改善（0.5天）——張忠新課程背景 為了有效的提升企業(yè)的制造效率，尤其是結(jié)合低成本投入的改進(jìn)，來(lái)獲得企業(yè)精益改進(jìn)的成功。本課程以世界級(jí)制造的現(xiàn)場(chǎng)效率改進(jìn)支柱為牽引，介紹現(xiàn)場(chǎng)效率提升的8大精益工具，同時(shí)輔助對(duì)應(yīng)的低成本改進(jìn)視頻和圖像案例，提升課程的學(xué)習(xí)效果。授課對(duì)象制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生產(chǎn)總監(jiān)、 供應(yīng)鏈總監(jiān)、 精益/生產(chǎn)經(jīng)理、 物流經(jīng)理、車間主任、一線主管等課程價(jià)值現(xiàn)場(chǎng)效率改進(jìn)支柱的構(gòu)成效率提升8大精益工具的應(yīng)用圖像和視頻低成本改進(jìn)案例分享課程大綱現(xiàn)場(chǎng)效率改進(jìn)支柱構(gòu)成單元一個(gè)流縮短制造交期，降低中間庫(kù)存拉高線平衡提升人均制造產(chǎn)出動(dòng)作改進(jìn)提升單元作業(yè)績(jī)效工裝

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