周到戶 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 佛山
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：溝通藝術(shù) ,執(zhí)行力 ,團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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周到戶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
創(chuàng)新思維建設(shè)和產(chǎn)品創(chuàng)新人類社會(huì)是伴隨著創(chuàng)新而誕生和發(fā)展的，創(chuàng)新是人類極為寶貴的財(cái)富。世界發(fā)展的動(dòng)力來源于創(chuàng)新，科學(xué)技術(shù)的生命也在于創(chuàng)新，可以說，人類的文明發(fā)展史就是一部不斷持續(xù)創(chuàng)新的歷史。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新、生存需要?jiǎng)?chuàng)新、工作需要?jiǎng)?chuàng)新、家庭生活也需要?jiǎng)?chuàng)新、個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新、團(tuán)隊(duì)也需要?jiǎng)?chuàng)新。可以說創(chuàng)新會(huì)出現(xiàn)在世界的每一個(gè)角落、每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)空間。只有持續(xù)的創(chuàng)新才能帶領(lǐng)我們前行和進(jìn)步，只有創(chuàng)新才能讓我們達(dá)到理想的彼岸。創(chuàng)意是每個(gè)人都擁有的內(nèi)在能力，這就意味著每個(gè)人都可以充滿創(chuàng)造力，并開展創(chuàng)新。如何引導(dǎo)創(chuàng)意的產(chǎn)生、如何構(gòu)建創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)、如何持續(xù)的保持創(chuàng)新的狀態(tài)，這一切都需要通過有效的創(chuàng)新機(jī)制來實(shí)現(xiàn)。一、課程
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高績(jī)效管理者的自我提升一個(gè)組織的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開這個(gè)組織對(duì)高潛力人員的儲(chǔ)備與培育；通過從企業(yè)價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的協(xié)同來識(shí)別每個(gè)層級(jí)的高潛力人才，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需要對(duì)各層級(jí)的高潛力人才進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力、管理技巧、執(zhí)行力、創(chuàng)新意識(shí)等啟發(fā)、指引、培育，讓組織的高潛人員真正成為組織發(fā)展與騰飛的中流砥柱。企業(yè)的管理者群體真正代表了這個(gè)企業(yè)最終的競(jìng)爭(zhēng)力，也代表了這個(gè)組織的未來發(fā)展?jié)摿Γ灰粋€(gè)企業(yè)組織如果有一半都是能夠識(shí)別問題、解決問題、預(yù)防問題的高潛人員，那這個(gè)組織將具備超強(qiáng)的行動(dòng)力和超高的盈利能力。所以如何培育、挖掘、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)一個(gè)高潛力管理干部將成為眾多領(lǐng)導(dǎo)者的必修課。每一個(gè)卓越的組織一定擁有一大批卓越的領(lǐng)
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股權(quán)激勵(lì)與績(jī)效考核互聯(lián)網(wǎng)帶來的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，非線性時(shí)代所引發(fā)的快速裂變，促進(jìn)了商業(yè)和企業(yè)更多的跨界和重組合作；當(dāng)然快速裂變和迭代的互聯(lián)網(wǎng)與非線性也帶來了無數(shù)新的發(fā)展機(jī)遇。高轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)的輪動(dòng)給企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也變得越來越大。如何保持持續(xù)、高效的競(jìng)爭(zhēng)力是每個(gè)企業(yè)組織都在追逐的方向和目標(biāo)。人才永遠(yuǎn)是企業(yè)發(fā)展不可回避的第一大要素，如何吸引、培育并留住優(yōu)秀的人才是每個(gè)企業(yè)都思考并探索的大問題。具備競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬、優(yōu)越的工作環(huán)境、公平的晉升渠道、良好的文化氛圍，每一個(gè)因素都是構(gòu)成某個(gè)時(shí)期卓越企業(yè)核心點(diǎn)。但在快速裂變和轉(zhuǎn)換的今天，面對(duì)急速的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)創(chuàng)新的迫切追求，也許這些又都會(huì)是組織發(fā)展的絆腳石。特別是創(chuàng)新型組織
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國(guó)學(xué)智慧---在道德經(jīng)中感悟領(lǐng)導(dǎo)智慧道德經(jīng)作為華夏民族史上首部完整的哲學(xué)巨作，是中華傳統(tǒng)文化繁衍和延伸的根基，也為華夏文化的發(fā)展發(fā)揮了巨大的貢獻(xiàn)；道德經(jīng)的主導(dǎo)思想被廣泛應(yīng)用在不同時(shí)期的多個(gè)領(lǐng)域，同樣也為世界的哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。所以我們需要從多個(gè)層面來理解并學(xué)習(xí)道德經(jīng)，并為自身在發(fā)展中所帶來的困惑、迷茫找到最好的指引和方向。特別是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)發(fā)展中所需要的視野、智慧、技巧和方式，這一切在“道德經(jīng)”世界里找到自己理想的答案。本課程將圍繞管理者在不同階段的領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練和提升作為指引，并通過對(duì)實(shí)際應(yīng)用案例的解讀來為更多的管理者帶來領(lǐng)導(dǎo)智慧的啟示。根基篇：水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡
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基于實(shí)戰(zhàn)薪酬設(shè)計(jì)和優(yōu)化培訓(xùn)活動(dòng)主題：薪酬是每個(gè)組織的動(dòng)力系統(tǒng)，這個(gè)組織的發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展空間和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力都體現(xiàn)在動(dòng)力系統(tǒng)的持續(xù)性和穩(wěn)定性上。公平、合理、保持持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系是人才引進(jìn)和人才穩(wěn)定的核心基礎(chǔ)。每個(gè)企業(yè)都有屬于自己的發(fā)展周期，而每個(gè)周期的競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)和展示都不同，這就意味著相對(duì)固定的薪酬模式在企業(yè)不同發(fā)展階段就可能成為這個(gè)組織發(fā)展和運(yùn)行的最大障礙和阻力。結(jié)合企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)和發(fā)展、業(yè)務(wù)調(diào)整的需要，針對(duì)企業(yè)不同發(fā)展階段設(shè)計(jì)匹配的薪酬體系，是確保企業(yè)發(fā)展的最根本的動(dòng)力。建立以戰(zhàn)略達(dá)成為指引、市場(chǎng)為導(dǎo)向的薪酬激勵(lì)機(jī)制，掌握薪酬設(shè)計(jì)的方式、方法、技巧，將能夠阻力企業(yè)在快速多變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能
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績(jī)效實(shí)戰(zhàn)績(jī)效考核這個(gè)管理工具從最初的平衡計(jì)分卡逐步演變到KPI、360、OKR等等不不同側(cè)重點(diǎn)的工具，是無數(shù)企業(yè)想用但始終又都用不好的管理工具?？?jī)效考核管理作為全世界公認(rèn)的一個(gè)激勵(lì)管理工具，但就是讓很多使用中的企業(yè)始終發(fā)揮不出他的公認(rèn)價(jià)值，這到底是工具本身的缺陷還是使用工具的方法和技巧出現(xiàn)了偏差呢？績(jī)效考核的應(yīng)用到底以什么為核心呢？績(jī)效考核方案的設(shè)計(jì)、績(jī)效考核的評(píng)價(jià)機(jī)制、績(jī)效獎(jiǎng)金的來源、績(jī)效方案的執(zhí)行等等。也許每個(gè)構(gòu)成績(jī)效考核的工具，在每個(gè)企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用中，所體現(xiàn)的價(jià)值和結(jié)果都不一樣，這也許就是我們不能客觀的使用好績(jī)效考核這個(gè)工具的最主要的原因。讓績(jī)效回歸考核，讓考核變成管理工具，我們不能因?yàn)?