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熊鶴齡老師
熊鶴齡 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 稅務(wù)咨詢 稅務(wù)咨詢 財(cái)務(wù)預(yù)算
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
熊鶴齡老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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熊鶴齡

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熊鶴齡

熊鶴齡老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:課程導(dǎo)入1、沙盤介紹:企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)2、課程認(rèn)識(shí):為什么要接受沙盤訓(xùn)練3、企業(yè)介紹:企業(yè)初始狀態(tài)設(shè)定(統(tǒng)一假定的訓(xùn)練前提)4、規(guī)則介紹:從道具到工具到角色到操作5、小試牛刀:沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營(yíng)模擬操作1)引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說明2)引導(dǎo)年運(yùn)行流程說明3)培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍6、團(tuán)隊(duì)討論:搜集小組成員感到疑惑的問題,培訓(xùn)老師解答第二部分:戰(zhàn)略謀劃1、知識(shí)鋪墊:企業(yè)戰(zhàn)略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器”2、戰(zhàn)略決策:從概念到愿景到使命到戰(zhàn)略到職能到計(jì)劃的解讀1)工具(波士頓矩陣、平衡計(jì)分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評(píng)價(jià))2)解讀3、戰(zhàn)略規(guī)劃:小組討論、確定——CEO主持1)制定本團(tuán)

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1、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn):(1)全面闡述一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的概貌(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):決策(3)市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位上的決策(4)生產(chǎn)管理與成本控制上的決策(5)全面計(jì)劃預(yù)算管理上的決策(6)人力資源管理上的決策(7)企業(yè)管理信息化上的決策(8)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗關(guān)鍵因素—決策的依據(jù)和方法2、課程內(nèi)容安排:模塊:第1日上午(1)引言、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策模擬模擬沙盤規(guī)則介紹(2)企業(yè)教學(xué)年業(yè)務(wù)模擬經(jīng)營(yíng)(講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙盤)(3)模擬企業(yè)年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):感性決策時(shí)代講師點(diǎn)評(píng):企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)、企業(yè)如何盈利、企業(yè)利潤(rùn)增加的“關(guān)鍵”、如何評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的“好與壞”、為什么財(cái)務(wù)指標(biāo)是根本……第二模塊:第1日下午(1)

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一、目標(biāo)管理的真諦1.是企業(yè)目標(biāo)還是個(gè)人目標(biāo)?2.光有目標(biāo)是不夠的3.目標(biāo)管理不是寫出來而是做出來的二、目標(biāo)管理的三大誤區(qū)1.拍腦袋定目標(biāo)2.目標(biāo)管理變成“數(shù)字游戲”3.只重結(jié)果不看過程三、目標(biāo)與計(jì)劃管理流程1.工作的基本程序2.設(shè)定總體目標(biāo)(1)總體目標(biāo)的來源(2)設(shè)定總體目標(biāo)時(shí)需要考慮的重要因素――“承載力”(3)目標(biāo)設(shè)定的SMART原則3.目標(biāo)分解與計(jì)劃(1)目標(biāo)分解的兩種常用工具(2)用5W1H來描述你的執(zhí)行計(jì)劃4.計(jì)劃過程的把控(1)設(shè)定時(shí)間進(jìn)度管理表(2)明確考核點(diǎn)(3)目標(biāo)管理和績(jī)效考核相結(jié)合5.執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗(yàn)反饋四、目標(biāo)管理需要掌握的幾個(gè)方法1.SWOT分析法2.KSF分

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模塊:項(xiàng)目管理的基本概念說明:本部分包括課前準(zhǔn)備和概念解讀兩大內(nèi)容,為后面的訓(xùn)練到基礎(chǔ)。1、課前準(zhǔn)備:2、課程鋪墊:·概念解讀·案例感受·規(guī)則總結(jié)3、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理·案例:20張圖片展示討論:項(xiàng)目與非項(xiàng)目·概念:導(dǎo)出4、項(xiàng)目利益關(guān)系人5、項(xiàng)目階段和項(xiàng)目生命周期·概念:解讀·點(diǎn)評(píng):針對(duì)前面輪值案例6、項(xiàng)目管理過程和項(xiàng)目邊界·概念:解讀·點(diǎn)評(píng):針對(duì)前面輪值案例7、項(xiàng)目管理要素和知識(shí)體系·解讀:表格·案例:視頻·點(diǎn)評(píng):……9、項(xiàng)目組織與企業(yè)管理·解讀:圖例·關(guān)系:項(xiàng)目管理與企業(yè)管理·提煉:項(xiàng)目管理有價(jià)值的理念·討論:各組分別列出3個(gè)案例要求:用上述理念當(dāng)眾解釋10、本模塊總結(jié)、積分統(tǒng)計(jì)第二模塊:項(xiàng)目

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模塊:企業(yè)文化基本知識(shí)說明:本部分包括課前準(zhǔn)備和概念解讀兩大內(nèi)容。1、課前準(zhǔn)備:1)學(xué)員分組2)公布規(guī)則2、課程鋪墊:1)訓(xùn)練:頭腦風(fēng)暴法操作2)采集:文化、企業(yè)文化3、文化、非文化現(xiàn)象感知:1)感受:PPT展示2)學(xué)員辨析4、基礎(chǔ)知識(shí)1:文和化1)“文”、“化”解讀·課堂討論2)案例點(diǎn)評(píng):·針對(duì)上述PPT:文化案例、非文化案例3)文化定義:·兩種表述5、基礎(chǔ)知識(shí)2:常規(guī)性文化1)個(gè)體性質(zhì)的文化實(shí)例2)群體性質(zhì)的文化實(shí)例一是國(guó)家文化·作用、案例二是家庭文化·作用、案例三是個(gè)人文化·成功關(guān)鍵要素·作用、案例3)常規(guī)性文化小結(jié):4點(diǎn)6、基礎(chǔ)知識(shí)3:企業(yè)文化1)企業(yè)的文化·解讀、舉例2)企業(yè)文化·定

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模塊:企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的元點(diǎn)1、企業(yè)的使命2、企業(yè)管理的高境界3、企業(yè)人力資源管理的高境界4、企業(yè)績(jī)效管理的工具提煉5、不同層級(jí)人員的競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的邏輯元點(diǎn)解析互動(dòng)討論:從績(jī)效模型中可以窺見哪些“管理之道”?第二模塊:經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新思維1、創(chuàng)新的概念2、企業(yè)為什么必需創(chuàng)新3、企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵類型4、企業(yè)創(chuàng)新的思維障礙5、從績(jī)效模型看企業(yè)創(chuàng)新的實(shí)踐應(yīng)用6、企業(yè)創(chuàng)新管理引領(lǐng)企業(yè)的未來互動(dòng)討論:企業(yè)日常管理中比較好的創(chuàng)新方法?第三模塊:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概念解讀2、準(zhǔn)備好去領(lǐng)導(dǎo)3、從績(jī)效模型看領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心所在4、讓你的部下信任你5、讓你的部下依賴你6、面對(duì)挑戰(zhàn)積極領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)討論:什么

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