熊鶴齡 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源 稅務(wù)咨詢 稅務(wù)咨詢 財(cái)務(wù)預(yù)算
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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熊鶴齡老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊：管理目標(biāo)：績(jī)效提升1、績(jī)效內(nèi)涵解構(gòu)2、績(jī)效管理方法3、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)4、案例賞析第二模塊：管理基礎(chǔ)：團(tuán)隊(duì)人選1、個(gè)性測(cè)定2、人崗匹配3、崗位培訓(xùn)4、案例賞析第三模塊：管理土壤：團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理2、團(tuán)隊(duì)共識(shí)達(dá)成3、科學(xué)化解沖突（引導(dǎo)和對(duì)話）4、案例賞析第四模塊：管理科學(xué)：執(zhí)行能力1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力2、個(gè)人執(zhí)行力3、日常工作行為原則4、案例賞析第五模塊：管理藝術(shù)：領(lǐng)導(dǎo)能力1、領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵因素2、被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備3、領(lǐng)導(dǎo)力的有效實(shí)施4、案例賞析第六模塊：管理門坎：職業(yè)轉(zhuǎn)型1、為什么轉(zhuǎn)型2、轉(zhuǎn)型的路徑3、轉(zhuǎn)型的方法4、案例賞析第七模塊：管理神功：團(tuán)隊(duì)蛻變1、績(jī)效信念2、蛻變精神3、必然到自由4、案
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模塊一：基本概念解讀1、團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、團(tuán)伙2、績(jī)效、高績(jī)效、團(tuán)隊(duì)績(jī)效3、團(tuán)隊(duì)管理、個(gè)人管理4、職責(zé)管理、角色管理5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7種特征 6、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員的9個(gè)特點(diǎn)7、團(tuán)隊(duì)管理的終極目標(biāo)案例大討論：我們的團(tuán)隊(duì)是否具備高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)？并現(xiàn)場(chǎng)檢索?！∧K二：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功關(guān)鍵1、團(tuán)隊(duì)階段與團(tuán)隊(duì)環(huán)境2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特定機(jī)制3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沖突處理5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)方法6、高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的組建7、自我管理與問題員工8、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的PK文化案例大討論：我們團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)績(jī)效過程中將哪些因素當(dāng)成了關(guān)鍵因素？現(xiàn)場(chǎng)檢索。模塊三：團(tuán)隊(duì)高績(jī)效實(shí)現(xiàn)方法1、績(jī)效會(huì)議2、目標(biāo)分解3、績(jī)效承諾4、溝通匯報(bào)5
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天：上午——9：0012：00分序：追求全面的成功，才是真正的成功介紹基本原則Oslash;品德與個(gè)人魅力Oslash;“習(xí)慣”是如何產(chǎn)生Oslash;效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡Oslash;由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備篇重新探索自我Oslash;由內(nèi)而外全面造就自己Oslash;為圓滿人生做準(zhǔn)備第二篇個(gè)人的成功：從依賴到獨(dú)立Oslash;掌握“選擇的自由”－－主動(dòng)積極的力量習(xí)慣一：主動(dòng)積極－－個(gè)人遠(yuǎn)景的習(xí)慣l為自己的行為負(fù)責(zé)l以價(jià)值觀來回應(yīng)l重點(diǎn)放在影響范圍上l成為轉(zhuǎn)型人天下午：——13：3017：00分Oslash;鎖定生命的座標(biāo)－－以終為始、全力以赴習(xí)慣二：以終為始－－個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)