鄭斌老師的內訓課程
《情商·影響力》 《情商影響力》是針對企業(yè)業(yè)務人員開發(fā)的版權課程，觀點獨特，深入人性，提升職場業(yè)務人員效能，直擊人心且方法落地！全腦教學，新時代、新市場環(huán)境下，提升團隊情商影響力，賦能陽光心動力，建構陽光組織文化?！菊n程目標】迭代團隊思維模式 ，賦能陽光心態(tài)，提升業(yè)務人情商。增強新市場環(huán)境下團隊凝聚力，煥發(fā)高效心動力。豐富業(yè)務技能，提升職場團隊溝通效能與執(zhí)行效率?！菊n程大綱】Discovery發(fā)現陽光心態(tài)新時期、新市場職場業(yè)務人員陽光心態(tài)的五種路徑ABC經典理論與印象標簽測評高情商的五種路徑應用與解析Exploration 探索生命狀態(tài)加拿大Heven學院生命狀態(tài)圖1. 潛意識TAT測試2.
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玩轉直播培訓—直播+培訓技術特訓營課程目標: ? 通過三階段學習，讓學員學會選出直播主題、靈活應用直播培訓的教學模型、課程設計 方法，能夠獨立完成直播準備、選題、內容設計與在線實時直播教學呈現。 ? 能夠靈活設計并呈現符合直播培訓師大賽比賽規(guī)則的各類課程。課程特色: ? 敏捷課程設計，簡單、實用、有趣，適合80-90后新生代內訓師 ? 力求直播培訓師能夠通過直播傳遞更多溫暖、綻放更多熱情，點燃更多學員。課程大綱：第一講：《先聲奪人—讓你的直播準備信心百倍》課程時長：90分鐘課程目標：說出直播培訓的特點，轉換直播培訓視角。能獨立有效
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直播培訓師集訓營 主講：鄭斌老師課程目標: ? 通過三階段學習，讓學員學會選出直播主題、靈活應用直播培訓的教學模型、課程設計 方法，能夠獨立完成直播準備、選題、內容設計與在線實時直播教學呈現。 ? 能夠靈活設計并呈現符合直播培訓師的各類課程。課程特色: ? 敏捷課程設計，簡單、實用、有趣，適合80-90后新生代內訓師 ? 力求直播培訓師能夠通過直播傳遞更多溫暖、綻放更多熱情，點燃更多學員。課程大綱：第一講：《先聲奪人—讓你的直播準備信心百倍》課程時長：75
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《Lead the ship》領航·核心團隊領導力沙盤課程背景簡介：領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵，并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變，企業(yè)必須隨時準備好，重新塑造它們所發(fā)展的領導力的內容和重點。領導力:是領導者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力。已不再是喊口號、打雞血、用套路、玩策略、靠機制的時代。需要通過系統(tǒng)經典方法論內化，從最基礎的塑造卓越領導者必備的五項
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《Lead the ship》領航領導力沙盤課程背景簡介：? ? ? 領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵，并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變，企業(yè)必須隨時準備好，重新塑造它們所發(fā)展的領導力的內容和重點本課程的沙盤設計采用了沙盤隱喻的方式，讓學員在推演過程中認識到目標的重要性，結合個人目標與團隊目標，謀定而后動，合理規(guī)劃時間和精力，把注意力聚焦在與目標結盟的事務上
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《變革領導力》沙盤課程背景簡介：? ? ? 領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵，并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變，企業(yè)必須隨時準備好，重新塑造它們所發(fā)展的領導力的內容和重點本課程的沙盤設計采用了沙盤隱喻的方式，讓學員在推演過程中認識到目標的重要性，結合個人目標與團隊目標，謀定而后動，合理規(guī)劃時間和精力，把注意力聚焦在與目標結盟的事務上，并學會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標并一步