綜合能力考核表

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

綜合能力考核表
綜合能力考核表 下級(jí)對(duì)上級(jí) |被評(píng)估人 | | |被評(píng)估人職務(wù) | | |評(píng)估人 | | |評(píng)估人職務(wù) | | |被評(píng)估的時(shí)間范圍 | 自(年/月/日): 到(年/月/日): | |進(jìn)行此次評(píng)估的日期 |(年/月/日): | 評(píng)估步驟: 1. 下屬單獨(dú)填寫(xiě)此項(xiàng)評(píng)估,不需要和任何人進(jìn)行討論 2. 如果你不是直接由分公司經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo),那么你需要評(píng)估二位領(lǐng)導(dǎo):你的直接上級(jí)以及當(dāng)?shù)?分公司經(jīng)理 3. 填寫(xiě)完畢,注明本人姓名和職位,以及被評(píng)估人的姓名和職位,獨(dú)立發(fā)送給總部人力資 源部; 4. 人力資源部匯總的評(píng)估分?jǐn)?shù)和評(píng)估意見(jiàn),暫時(shí)作為內(nèi)部審核參考意見(jiàn),上交總部的首席 執(zhí)行官,不向被評(píng)估人進(jìn)行反饋. 5. 如果有必要對(duì)被評(píng)估人進(jìn)行反饋,我們會(huì)先征求評(píng)估人的意見(jiàn).請(qǐng)?jiān)谝韵碌倪x擇中打 勾注明你的意愿:  可以記名形式________向被評(píng)估人反饋此評(píng)估表的內(nèi)容 可以不記名形式________向被評(píng)估人反饋此評(píng)估表的內(nèi)容 絕對(duì)不可以________向被評(píng)估人反饋此評(píng)估表的內(nèi)容  人力資源部會(huì)將評(píng)估人的意見(jiàn)及其結(jié)果高度保密  綜合能力 5-非常優(yōu)秀;4–很好; 3–合格/稱職;2–需要改進(jìn);1–不稱職 |員工業(yè)績(jī)表現(xiàn)評(píng)定分?jǐn)?shù) | |5分- 非常優(yōu)秀 | |4分–很好 | |3分–合格, 稱職 | |2分–需要改進(jìn) | |1分–不稱職 | |對(duì)上述五各級(jí)別評(píng)審均需做出評(píng)語(yǔ),對(duì)3分以下的評(píng)審要提出改進(jìn)的建議. | |2.專業(yè)知識(shí) |評(píng)定 | |2.1 熟悉工作要求、技能和程序 | | |2.2 熟悉本行業(yè)及產(chǎn)品 | | |2.3熟悉并了解對(duì)其工作領(lǐng)域產(chǎn)生影響的政策、實(shí)際情況及發(fā)展方向 | | |2.4工作中使用工具的熟練情況及專業(yè)知識(shí)(例如:器材、電腦軟件等) | | |2.5了解下屬工作及職責(zé) | | |評(píng)語(yǔ) | | | | 3. 主動(dòng)性和創(chuàng)造性 |評(píng)定 | |3.1 為達(dá)到工作目標(biāo)而積極地做出 有影響力的償試 | | |3.2 主動(dòng)開(kāi)展工作而非一味被動(dòng)服從 | | |3.3 從有限的資源中創(chuàng)造出盡可能多的成果 | | |3.4 主動(dòng)開(kāi)展工作力求超越預(yù)期目標(biāo) | | |3.5 將有創(chuàng)造性的思想加以完善 | | |3.6勇于向傳統(tǒng)模式提出挑戰(zhàn)并進(jìn)行有創(chuàng)造性的償試 | | |3.7 是否善于發(fā)現(xiàn)資源、進(jìn)行完善及富于創(chuàng)造性 |  | |評(píng)語(yǔ) | | | | 4.對(duì)客戶的關(guān)注程度 |評(píng)定 | |4.1對(duì)內(nèi)部及外部客戶能夠堅(jiān)持關(guān)注其期望值及需求 |  | |4.2 掌握客戶的第一手資料并用于改進(jìn)自身的產(chǎn)品及服務(wù) |  | |4.3 對(duì)客戶的需求進(jìn)行積極響應(yīng)并提出改進(jìn)辦法 |  | |4.4以客戶為中心進(jìn)行交談并付諸行動(dòng) |  | |4.5贏得客戶的信任和尊重 | | |評(píng)語(yǔ) | | | | 5. 培養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)下屬的能力 |評(píng)定 | |5.1 能夠建立并保持一個(gè)高效的工作集體 | | |5.2 能夠與員工溝通并鼓勵(lì)下屬分享信息資源 |  | |5.3 能夠全面、實(shí)時(shí)并及時(shí)地完成工作評(píng)估 |  | |5.4能夠經(jīng)常提供建設(shè)性的反饋及指導(dǎo)意見(jiàn) |  | |5.5 能夠協(xié)助下屬確定未來(lái)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo) |  | |5.6 能夠與下屬建立雙向溝通 | | |評(píng)語(yǔ) | | | |6. 判斷力及時(shí)效性 |評(píng)定 | |6.1判斷準(zhǔn)確并能夠同時(shí)考慮到其它選擇衣后果 |  | |6.2能夠及時(shí)并根據(jù)工作時(shí)間表做出判斷 |  | |6.3 盡管付諸行動(dòng)時(shí)存在不確定性,但能夠表對(duì)風(fēng)險(xiǎn)完成工作 |  | |6.4 能夠針對(duì)嚴(yán)重問(wèn)題提出解決意見(jiàn) |  | |6.5 能夠判斷潛在的問(wèn)題及形式 |  | |評(píng)語(yǔ) | | | |7.溝通能力 |評(píng)定 | |7.1 能夠傾聽(tīng)并表達(dá)自己對(duì)有關(guān)信息的認(rèn)知 |  | |7.2 能夠征求意見(jiàn)并做出積極的回應(yīng) |  | |7.3能夠通過(guò)書(shū)面和口頭形式闡明扼要地進(jìn)行正確表達(dá)并產(chǎn)生同樣的效果 |  | |7.4 能夠撰寫(xiě)高水平的局面材料并進(jìn)行演示 |  | |7.5能夠確保其書(shū)面材料在專業(yè)上的可靠性 |  | |7.6 能夠在有關(guān)交談中引述相關(guān)咨訊 |  | |評(píng)語(yǔ) | | | |8. 工作責(zé)任心 |評(píng)定 | |8.1 出席會(huì)議發(fā)問(wèn)及遵守時(shí)間情況 | | |8.2可信度和可依賴度 |  | |8.3 接受工作任務(wù)情況及本人對(duì)完成工作的投入程度 |  | |8.4 樂(lè)于與其他人共事并提供協(xié)助 |  | |8.5 能夠節(jié)約并有效控制開(kāi)支 |  | |8.6 能夠?qū)ζ渌似鸬桨駱拥淖饔? |  | |評(píng)語(yǔ) | |9. 計(jì)劃性 |評(píng)定 | |9.1 能夠有效制定自我工作計(jì)劃并確定資源 | | |9.2 能夠準(zhǔn)確劃定工作和項(xiàng)目的期限及難度 | | |9.3 能夠預(yù)測(cè)問(wèn)題并制定預(yù)案 |  | |評(píng)語(yǔ) | | | |10. 工作質(zhì)量 |評(píng)定 | |10.1 對(duì)工作中的細(xì)節(jié)及準(zhǔn)確度給予應(yīng)有的重視 |  | |10.2能夠按時(shí)高質(zhì)量地完成工作 |  | |10.3 準(zhǔn)確完成工作并體現(xiàn)出應(yīng)有的專業(yè)水平 |  | |評(píng)語(yǔ): | | 11.團(tuán)隊(duì)精神 |評(píng)定 | |11.1 能夠與本組人員一起有效地工作并共同完成本組織工作目標(biāo) | | |11.2 能夠與上級(jí)并下屬分享咨詢,樂(lè)于協(xié)助同事解決工作中的問(wèn)題 | | |11.3 能夠以行動(dòng)表達(dá)對(duì)他人需求的理解以及成就的贊賞 | | |11.4能夠與他人共享成功的喜悅 | | |評(píng)語(yǔ) | | | 評(píng)估人對(duì)被評(píng)估人的綜合能力概述 ___________________________________________________________________  評(píng)估人簽名:_________________
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