《高效能人士的執(zhí)行4原則》

  培訓(xùn)講師：肖鳳德

講師背景：
肖鳳德老師——領(lǐng)導(dǎo)力與管理專家?浙江大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士?新西蘭國(guó)立梅西大學(xué)EMBA?美國(guó)IBLeader《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》認(rèn)證講師?深圳大學(xué)客座教授?富士康集團(tuán)認(rèn)證特聘講師?智聯(lián)招聘特聘講師?阿里巴巴管理和領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】肖老 詳細(xì)>>

肖鳳德
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《高效能人士的執(zhí)行4原則》詳細(xì)內(nèi)容

《高效能人士的執(zhí)行4原則》

本課程源自管理大師克里斯·麥克切斯尼、肖恩·柯維和吉姆·霍林的精心設(shè)計(jì)，總結(jié)和提煉了高效能人士有效執(zhí)行的四個(gè)原則，圍繞這四個(gè)原則，展開討論和學(xué)習(xí)一系列的工具與方法，清晰、精煉、實(shí)用！


**部分：執(zhí)行力的再定義與自我執(zhí)行力提升

**、執(zhí)行力再認(rèn)識(shí)

第二、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念

一、什么叫執(zhí)行？

1、結(jié)果導(dǎo)向

案例分析：70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)

2、兼顧過(guò)程

3、超越期望

二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才？

第三、自我執(zhí)行力提升

一、工作無(wú)借口

二、細(xì)節(jié)決定成敗

三、以上司為榜樣

案例分析： 跟華為學(xué)自我執(zhí)行力提升


第二部分、高效執(zhí)行四原則

1. 戰(zhàn)略與執(zhí)行

2. 那一個(gè)更重要？那一個(gè)更難？

3. 是什么導(dǎo)致執(zhí)行不力？

ü 執(zhí)行一項(xiàng)策略需要極大的改變?nèi)说男袨榱?xí)慣、很多人甚至整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行為習(xí)慣。

4. 單純發(fā)號(hào)施令并不管用

5. 究竟是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行

6. 真正的敵人——日常事務(wù)

7. 什么是高效執(zhí)行四原則


原則1、聚焦**重要的目標(biāo)

n 要事**，全神貫注

一、對(duì)好點(diǎn)子說(shuō)“不”

二、確定你**重要的目標(biāo)

1. 來(lái)自于日常事務(wù)之內(nèi)的

2. 來(lái)自于日常事務(wù)之外的  

三、目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行結(jié)果的關(guān)系

ü 工具及運(yùn)用：設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟

四、運(yùn)用原則1“要事**，全神貫注”

**步：考慮各種可能

第二步：按影響力排序

第三步：測(cè)試**棒的幾個(gè)想法

第四步：定義**重要目標(biāo)

1) 以一個(gè)動(dòng)詞開頭。

2) 以“到什么時(shí)間，把某指標(biāo)從X提升到Y(jié)”的形式定義量化指標(biāo)。

3) 目標(biāo)陳述要盡量簡(jiǎn)潔。

4) 聚焦在“做什么”之上，而非“怎么做”。

案例解析：李明團(tuán)隊(duì)如何得出**重要的目標(biāo)

五、案例演練：

1) 利用頭腦風(fēng)暴得出候選目標(biāo)。

2) 為每一個(gè)候選目標(biāo)制定滯后性指標(biāo)（“到什么時(shí)間，把某指標(biāo)從X提升到Y(jié)”的形式）。

3) 按照對(duì)整個(gè)組織或者全局**重要目標(biāo)的影響力將候選目標(biāo)排序。

4) 按照五個(gè)特點(diǎn)，測(cè)試候選目標(biāo)。

5) 寫下你**終選定的**重要目標(biāo)。


原則2、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

n 分解目標(biāo)，落實(shí)行動(dòng)

一、 **重要目標(biāo)產(chǎn)出源在哪里？

二、 滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)

三、 如何找到引領(lǐng)性指標(biāo)

案例解析：到12月31日前，將年產(chǎn)量從1.75億提高到1.85億升。

—一家大型飲料公司瓶裝水分公司的**重要目標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)。

四、 如何跟蹤引領(lǐng)性指標(biāo)的數(shù)據(jù)

案例解析：年輕兄弟集團(tuán)的引領(lǐng)性指標(biāo)跟蹤

五、 兩種引領(lǐng)性指標(biāo)

1. 階段成果指標(biāo)

2. 重要行為指標(biāo)

六、 運(yùn)用原則2“關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)”

**步：考慮各種可能

第二步：按影響力排序

第三步：測(cè)試幾個(gè)**的注意

第四步：定義引領(lǐng)性指標(biāo)

案例解析：李明活動(dòng)團(tuán)隊(duì)如何找到引領(lǐng)性指標(biāo)

七、案例演練：

1、 將**重要目標(biāo)和相應(yīng)的滯后性指標(biāo)填入表格**行。

2、 開展頭腦風(fēng)暴，列出候選的引領(lǐng)性指標(biāo)。

3、 開展頭腦風(fēng)暴，研究評(píng)估候選指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

4、 按照對(duì)**重要目標(biāo)的影響力對(duì)候選指標(biāo)排序。

5、 按照本頁(yè)的列表逐項(xiàng)測(cè)試你的候選指標(biāo)。

6、 得出你**終的引領(lǐng)性指標(biāo)。


原則3、堅(jiān)持激勵(lì)性記分表

n 記分衡量，一目了然

一、教練型記分表與選手型記分表

案例展示：兩種記分表

二、記分表就是一個(gè)目標(biāo)視覺(jué)化的過(guò)程

1. 隨時(shí)提醒

2. 肝與目—能量

3. 心理定勢(shì)

4. 左右腦思維

5. 無(wú)形激勵(lì)

三、運(yùn)用原則3

**步：選定主題

1、趨勢(shì)線

2、速度表

3、柱狀圖

4、現(xiàn)場(chǎng)圖

第二步：設(shè)計(jì)計(jì)分表

1、他是否簡(jiǎn)單？

2、它是否顯而易見？

3、他展示的是引領(lǐng)性指標(biāo)還是滯后性指標(biāo)？

4、能否一眼從記分表上看出是否勝利？

第三步：建立記分表

第四步：保持更新

案例解析：李明活動(dòng)團(tuán)隊(duì)記分表建立過(guò)程

四、案例演練：

記分表創(chuàng)建工具應(yīng)用


原則4、建立規(guī)律問(wèn)責(zé)機(jī)制

n 實(shí)時(shí)跟進(jìn)，貫徹執(zhí)行

一、**重要的目標(biāo)會(huì)議兩原則

1、 **重要的目標(biāo)會(huì)議應(yīng)該在每周的同一天的同一時(shí)間召開。

2、 永遠(yuǎn)不要把日常事務(wù)帶到**重要的目標(biāo)會(huì)議中來(lái)。

二、**重要的目標(biāo)會(huì)議的內(nèi)容

1、問(wèn)責(zé)：匯報(bào)計(jì)劃完成情況

2、回顧記分表：尋找成功和不足

3、計(jì)劃：清除障礙，做出新計(jì)劃

案例解析：李明活動(dòng)團(tuán)隊(duì)例會(huì)問(wèn)責(zé)過(guò)程

四、拒絕全天候的灰色工作狀態(tài)

五、為每一周做出高質(zhì)量的工作計(jì)劃

六、**重要目標(biāo)會(huì)議成功的關(guān)鍵

七、案例演練：**重要目標(biāo)會(huì)議議程

ü 在**重要的目標(biāo)會(huì)議開始前，就將下面的表格分發(fā)給大家，紙質(zhì)或電子版的都可以。在會(huì)議開始之后，按照本頁(yè)的列表逐項(xiàng)檢查你們的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)。

八、雙輪矩陣：跟蹤和檢核目標(biāo)


 

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