《人生何處不飛花-商業(yè)銀行從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃》
《人生何處不飛花-商業(yè)銀行從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃》詳細(xì)內(nèi)容
《人生何處不飛花-商業(yè)銀行從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃》
人生何處不飛花
——商業(yè)銀行從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃
課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)
培訓(xùn)對(duì)象:新入職員工、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有需要的員工
授課形式:講述+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試+互動(dòng)互動(dòng)+遠(yuǎn)程職業(yè)指導(dǎo)
課程大綱:
一、人生三步曲——規(guī)劃的重要性
1. 生命周期特點(diǎn)
2. 自我感知與職業(yè)實(shí)現(xiàn)
3. 有目標(biāo)的人生和沒(méi)有目標(biāo)的人生對(duì)比
4. 人的一生應(yīng)該如何走
二、自我認(rèn)知——我是誰(shuí)
1. 人的三種角色
2. 了解自己的性格(霍蘭德職業(yè)性格測(cè)試)
3. 了解自己的愛(ài)好及擅長(zhǎng)
4. 職業(yè)對(duì)對(duì)碰(建立我的職業(yè)庫(kù))
5. 入職的自我分析
三、職業(yè)方向的確定——我要去哪里
1. 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)
2. 職業(yè)生涯階段劃分
3. 確定愿景目標(biāo)(三圈理論定方向)
4. 目標(biāo)與職業(yè)的吻合
5. 商業(yè)銀行的崗位目標(biāo)管窺
四、職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)渠道——我將如何去
1. 職業(yè)線路追索要素法
2. 職業(yè)生涯階段分解法
3. 職業(yè)規(guī)劃的對(duì)標(biāo)法
4. 職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的心態(tài)訓(xùn)練
《人生何處不飛花——商業(yè)銀行職業(yè)生涯規(guī)劃》的旅行軌跡:
1. 為建行做的內(nèi)訓(xùn):浙江省分行、山西太原分行、義烏分行、天津分行等
2. 曾經(jīng)在多家省級(jí)分行給新入職員工做輪訓(xùn):
3.
四川省農(nóng)行共計(jì)10期,廣東郵儲(chǔ)3期,浙江省農(nóng)信系統(tǒng)數(shù)十家機(jī)構(gòu)的新員工及中層干部
培訓(xùn)
4. 在銀行咨詢項(xiàng)目中,該課程為必講課程,數(shù)百家銀行有過(guò)分享
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《客戶經(jīng)理系列營(yíng)銷》 04.25
零售客戶經(jīng)理系列培訓(xùn)第一模塊商業(yè)銀行管理能力提升(2天)第一部分團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的基礎(chǔ)工具一、熱身、破冰1、組建團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)3、團(tuán)隊(duì)展示二、基礎(chǔ)管理工具1、思維導(dǎo)圖2、羅伯特議事規(guī)則3、引導(dǎo)員技能4、SPIN實(shí)務(wù)5、“模塑”精要三、領(lǐng)導(dǎo)力培育1、如何從戰(zhàn)略到執(zhí)行2、如何進(jìn)行流程化管理3、如何領(lǐng)導(dǎo)4、如何激勵(lì)5、如何簡(jiǎn)化四、贏在執(zhí)行1、執(zhí)行力的重要意義2
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《客戶經(jīng)理工作流程課程》 03.12
客戶經(jīng)理高效工作流程課程課程長(zhǎng)度:6小時(shí)(1天)培訓(xùn)對(duì)象:銀行客戶經(jīng)理課程大綱:第一部分:客戶經(jīng)理高效工作基本技能1.時(shí)間管理技巧1)時(shí)間管理誤區(qū)2)事件優(yōu)先順序的甄別:時(shí)間管理四象限法3)甘特圖的使用4)時(shí)間管理自我評(píng)價(jià)2.自我規(guī)劃能力1)日程規(guī)劃2)職業(yè)規(guī)劃第二部分:客戶經(jīng)理工作流程1.什么是工作流程2.工作流程對(duì)于提高工作效率的重要作用3.工作流程制作
講師:郭曉冰詳情
銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)全流程管理課程長(zhǎng)度:6小時(shí)(1天)培訓(xùn)對(duì)象:總、分行網(wǎng)點(diǎn)管理人員,支行(網(wǎng)點(diǎn))行長(zhǎng)課程大綱:一、全流程管理概述1.什么是流程2.流程化管理的三大原則和五大工具3.流程對(duì)于提高工作效率的重要作用4.商業(yè)銀行流程化管理的范例1)招商銀行服務(wù)流程管理2)農(nóng)業(yè)銀行會(huì)計(jì)主管流程化管理二、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)全流程1.晨會(huì)流程2.開(kāi)門迎賓流程3.現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)分流流程4.柜員
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《銀行營(yíng)銷技巧》 03.12
銀行營(yíng)銷技巧課時(shí)設(shè)計(jì):2天一、營(yíng)銷準(zhǔn)備心情準(zhǔn)備:公司客戶產(chǎn)品營(yíng)銷,個(gè)人客戶交叉營(yíng)銷,開(kāi)心營(yíng)銷資料準(zhǔn)備:工作準(zhǔn)備中,檢查宣傳折頁(yè)、客戶信息表、貴賓客戶信息表、客戶經(jīng)理名片等各項(xiàng)營(yíng)銷工具和表單是否充足、完備。若有缺失,在營(yíng)業(yè)開(kāi)始前應(yīng)領(lǐng)用完畢。產(chǎn)品準(zhǔn)備:產(chǎn)品分類上貨架訓(xùn)練,客戶需求分析訓(xùn)練模擬訓(xùn)練:產(chǎn)品分析與話術(shù)提煉二、營(yíng)銷六步法1、識(shí)別客戶存量客戶挖掘交叉營(yíng)銷的
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用戀愛(ài)的心情營(yíng)銷課程長(zhǎng)度:12小時(shí)(2天)培訓(xùn)對(duì)象:支行行長(zhǎng)、銀行客戶經(jīng)理(對(duì)公、個(gè)人)學(xué)習(xí)收益:掌握客戶關(guān)系管理的理論知識(shí);掌握大客戶營(yíng)銷的方法和技巧;解決客戶經(jīng)理面對(duì)大客戶時(shí)容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題;學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)、維護(hù)大客戶的實(shí)用工具并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練。課程大綱:一、戀愛(ài)觀:戀愛(ài)與單身的區(qū)別二、戀愛(ài)熱身:營(yíng)銷準(zhǔn)備1、產(chǎn)品準(zhǔn)備:產(chǎn)品分類2、客戶準(zhǔn)備:客戶資料庫(kù)的建立和使
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中國(guó)銀行對(duì)公柜員柜面營(yíng)銷技巧課時(shí)設(shè)計(jì):2天一、營(yíng)銷準(zhǔn)備心情準(zhǔn)備:中國(guó)銀行賬戶經(jīng)理崗位職責(zé)——公司客戶產(chǎn)品營(yíng)銷,個(gè)人客戶交叉營(yíng)銷資料準(zhǔn)備:工作準(zhǔn)備中,檢查宣傳折頁(yè)、客戶信息表、貴賓客戶信息表、客戶經(jīng)理名片等各項(xiàng)營(yíng)銷工具和表單是否充足、完備。若有缺失,在營(yíng)業(yè)開(kāi)始前應(yīng)領(lǐng)用完畢。產(chǎn)品準(zhǔn)備:對(duì)公產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí),產(chǎn)品分類上貨架訓(xùn)練模擬訓(xùn)練:產(chǎn)品分析與話術(shù)提煉二、柜面一句話
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《小微企業(yè)營(yíng)銷技巧》 03.12
小微企業(yè)營(yíng)銷技巧課程大綱:1.發(fā)現(xiàn)與識(shí)別1、小微企業(yè)的關(guān)鍵人物圈(營(yíng)銷工具:發(fā)現(xiàn)客戶的有效場(chǎng)合及十大方法)小微企業(yè)的特征客戶資產(chǎn)判斷:三品三表一流判斷法、客戶的分類和篩選客戶情況變動(dòng)跟蹤學(xué)員收獲:1、掌握幾種識(shí)別客戶的方法2、學(xué)會(huì)如何在變化的市場(chǎng)中尋找目標(biāo)客戶二、溝通與建立信任1、營(yíng)銷溝通的三種形態(tài)2、客戶經(jīng)理與客戶之間的差距分析3、如何提升與客戶溝通的層次
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《曉服務(wù)的內(nèi)化》 03.12
商業(yè)銀行服務(wù)內(nèi)化管理參加人員:后臺(tái)集中作業(yè)人員后臺(tái)服務(wù)管理人員課程特色:服務(wù)理念提升服務(wù)管理新觀念服務(wù)管理技巧課程大綱:第一部分服務(wù)理念提升一、以客戶為中心的表象與心象1.小組研討:哪家銀行的服務(wù)好?2.圖片和視頻對(duì)比分析3.硬件環(huán)境體現(xiàn)以客戶為中心4.員工服務(wù)體現(xiàn)以客戶為中心5.產(chǎn)品設(shè)計(jì)體現(xiàn)以客戶為中心6.體驗(yàn)訓(xùn)練:前臺(tái)服務(wù)與什么有關(guān)?二、服務(wù)提升的重要性
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《新員工培訓(xùn)》 03.12
新員工入職培訓(xùn)課程培訓(xùn)時(shí)間及方式課程為1天6小時(shí)。授課方式以大課方式中穿插互動(dòng)教學(xué)。課程大綱:一、職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變(1.5小時(shí))1.學(xué)校與職場(chǎng)的區(qū)別2.從學(xué)生到職業(yè)人士需要轉(zhuǎn)換的因素3.角色轉(zhuǎn)換的重要性1)互動(dòng):自我角色定位二、職業(yè)心理調(diào)整(1.5小時(shí))1.職業(yè)思維模式與心理落差2.調(diào)整心態(tài)六步法1)測(cè)試:職業(yè)心態(tài)面面觀3.謙虛、不急于求成、與三、有效溝通(3
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信用社鄉(xiāng)村聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)課程時(shí)間:2天課程收益:通過(guò)培訓(xùn),讓信用社的鄉(xiāng)村聯(lián)絡(luò)員具備如下能力:1.了解信用社的基礎(chǔ)知識(shí);2.了解信用社產(chǎn)品特性及賣點(diǎn);3.正確認(rèn)知自我角色及職能,增強(qiáng)歸屬感;4.學(xué)會(huì)拓展關(guān)系,營(yíng)銷信用社產(chǎn)品的基本技能;5.了解金融風(fēng)險(xiǎn),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)觀念,并掌握基本避險(xiǎn)的方法。課程特色:1.理論講授:講解商業(yè)銀行基礎(chǔ)知識(shí)與信用社特點(diǎn)。2.小組討論:采用互
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