第一講：消防安全知識培訓課綱（一天，企業(yè)董事總經(jīng)理、副總、部門經(jīng)理、EHS人員、部門主管、班組長）

  培訓講師：王明朱

講師背景：
王明朱老師國家高級安全工程師（安全工程專業(yè)）國家注冊安全工程師國家注冊人力資源管理師（二級）國家應(yīng)急管理部現(xiàn)聘安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理師資培訓教師及評委國家高級企業(yè)培訓師、心理咨詢師、應(yīng)急救援培訓師廣東省安全生產(chǎn)培訓教員廣東省安全生產(chǎn)標準化現(xiàn)聘評 詳細>>

王明朱
    課程咨詢電話：

第一講：消防安全知識培訓課綱（一天，企業(yè)董事總經(jīng)理、副總、部門經(jīng)理、EHS人員、部門主管、班組長）詳細內(nèi)容

第一講：消防安全知識培訓課綱（一天，企業(yè)董事總經(jīng)理、副總、部門經(jīng)理、EHS人員、部門主管、班組長）


全員皆兵，打造企業(yè)縱深消防線
——消防安全培訓

課程背景：
近幾年來，全國火災(zāi)爆炸事故起數(shù)和傷亡人數(shù)歷創(chuàng)新高，從起火原因看，絕大多數(shù)火
災(zāi)是人為因素引起，其中用火不慎、違反電氣安裝使用規(guī)定、違章操作、吸煙、玩火和
放火造成的火災(zāi)占90％以上。據(jù)調(diào)查，全國有近三分之一的單位職工、缺乏消防常識和
自救逃生知識，反映出國民消防安全素質(zhì)較差，導致火災(zāi)隱患突出，火災(zāi)事故頻發(fā)。要
確保單位人員生命和財產(chǎn)安全，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和和社會效益，就必須有良好的消防安全
環(huán)境。
一個單位發(fā)展得再快，經(jīng)濟再好，如果只顧效益，不重安全，一把火就可能燒得傾家
蕩產(chǎn)，這在火災(zāi)史上已是屢見不鮮。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入，單位要想在競
爭中求得生存和發(fā)展，必須保證兩點：一是效益上有創(chuàng)收；二是安全要有保障。
由此可見，消防安全的首要任務(wù)，是培養(yǎng)企業(yè)員工的消防安全素質(zhì)，使其懂得基本
的消防知識，能夠識別火災(zāi)隱患，掌握基本的自救、互救、搶險能力，能夠消滅初起火
災(zāi)，同時能夠保證自身安全。為此，企業(yè)消防安全培訓是消防安全工作的重中之重。

課程收益：
● 通過近年來國內(nèi)重特大火災(zāi)事故作為警示教育
● 了解火災(zāi)特性、通過權(quán)威數(shù)據(jù)掌握火災(zāi)規(guī)律
● 了解消防安全責任
● 提高消防四懂四會、四個能力
● 掌握火災(zāi)預防及逃生方法
● 對生活類常見火災(zāi)進行分析、識別家庭及企業(yè)消防不安全因素

課程時間：1天，6小時/天
課程對象：企業(yè)全員培訓、生產(chǎn)部門、安保部門、安全管理部門、消防管理部門員工
課程方式：講師講授+案例分析+視頻分享+實操演練+角色扮演


課程大綱
一、案例警示篇
1、克拉瑪依友誼館特別重大火災(zāi)事故（圖文、視頻）
2、深圳致麗玩具廠1993·11·19特別重大火災(zāi)事故（圖文、視頻）
3、央視北配樓火災(zāi)（圖文、視頻）
4、寧波銳奇日用品有限公司“9·29”重大火災(zāi)事故（圖文、視頻）
從認識火災(zāi)特點開始，掌握火災(zāi)形成要素
二、火災(zāi)統(tǒng)計篇
1、2020年全國火災(zāi)情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析及火災(zāi)規(guī)律
三、消防責任篇
1、《中華人民共和國消防法》相關(guān)條款解讀
2、法定禁令特殊場所和特種作業(yè)防火要求
3、《消防安全責任制實施辦法》相關(guān)條款解讀
4、38個部門的消防職責及25個有行政管理或公共服務(wù)職能的部門或單位消防職責
5、失職追責案例剖析（圖文、視頻）
四、四懂四會、四個能力、多層、高層火災(zāi)預防逃生篇
1、引用初期滅火失敗事故樹解析闡述火災(zāi)形成原因
2、電氣火災(zāi)原因形成圖解讀電氣火災(zāi)事故
3、四懂四會（圖文及視頻）
4、四個能力（圖文及視頻）
5、多層、高層建筑火災(zāi)預防及逃生方法
6、居家安全（電、氣、火安全常識）
五、消防安全隱患排查方法、內(nèi)容、示例
1、消防安全隱患負面清單
2、滅火器報廢期限
3、消防安全隱患排查方法（看、問、查、試等）
4、消防安全檢查的內(nèi)容
? 火災(zāi)隱患
? 火災(zāi)隱患的分級
? 火災(zāi)隱患的認定
? 查安全疏散通道、疏散指示標志、應(yīng)急照明和安全出口情況
? 查消防車通道、消防水源情況
? 查滅火器配置及有效情況
? 查室內(nèi)消火栓
? 查消防控制室
? 查防火分區(qū)
? 查消防系統(tǒng)
? 查用火、用電有無違章現(xiàn)象
? 查重點崗位人員以及其它員工消防知識的掌握情況

 

王明朱老師的其它課程

九大高風險作業(yè)管理及實戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國標《危險化學品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類為：1.動火作業(yè)、2.受限空間作業(yè)、3.盲板抽堵作業(yè)、4.高處作業(yè)、5.吊裝作業(yè)、6.臨時用電作業(yè)、7.動土作業(yè)、8.斷路作業(yè)，9.本單位的設(shè)備檢修作業(yè)。是“基于風險”的過程安全管理理念的具體實踐，是實現(xiàn)事故“縱深防御”和“關(guān)口前移”的有效手段。是企業(yè)責任

 講師：王明朱詳情

供電企業(yè)雙重預防機制建設(shè)、安全生產(chǎn)標準化（國網(wǎng)）課綱課程背景：近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認不清、想不到”的問題突出。針對這種情況，2016年1月6日，習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點要求,其中第四點：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制，

 講師：王明朱詳情

電力安全工作規(guī)程（營銷現(xiàn)場作業(yè)安全）（試行）培訓課綱課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅持以人為本、安全發(fā)展，加強公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理，落實安全責任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入，對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，全面減少和消除“三違”行為，強化風

 講師：王明朱詳情

電力安全工作規(guī)程（營銷現(xiàn)場作業(yè)安全）與消防安全管理課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅持以人為本、安全發(fā)展，加強公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理，落實安全責任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入，對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，全面減少和消除“三違”行為，強化風險

 講師：王明朱詳情

電力現(xiàn)場環(huán)境保護工作與開展【課程背景】面對環(huán)境污染日趨嚴重、資源日趨短缺的局面，工業(yè)發(fā)達國家在對其經(jīng)濟發(fā)展過程進行反思的基礎(chǔ)上，認識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經(jīng)濟增長的傳統(tǒng)模式，單靠一些補救的環(huán)境保護措施，是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的，它已經(jīng)超過了環(huán)境能自處理的限度。多年來，人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會環(huán)境的過程中，自然環(huán)境仍以其

 講師：王明朱詳情

電力（發(fā)電）企業(yè)安全文化建設(shè)培訓課程背景：????在安全生產(chǎn)的實踐中，人們發(fā)現(xiàn)，為預防事故的發(fā)生，僅有安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。當前的科技手段還達不到物的本質(zhì)安全化，設(shè)施設(shè)備的危險不能根本避免，因此需要用安全文化手段予以補充。安全管理雖然有一定的作用，但是安全管理的有效性依賴于對被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無論在何時、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職

 講師：王明朱詳情

危險預知訓練KYT課程大綱〖課程宗旨〗中國企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負責人達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，真正去實現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的意識轉(zhuǎn)變

 講師：王明朱詳情

現(xiàn)場急救與安全防護實操培訓---企業(yè)安全生產(chǎn)的第二道防線【課程背景】當今社會，人們豐衣足食，安居樂業(yè)，如果說有什么事情最能觸動我們心靈的底限，那就只有“生命安全”了！我們的社會、企業(yè)、家庭、個人都崇尚安全、追求安全、渴望安全，然而危險就像我們的影子，伴隨著我們的人生，滲透到了我們的工作、學習、生活的方方面面、時時刻刻！客觀的說危險是絕對的，而安全則是相對的。

 講師：王明朱詳情

筑牢最后一道安全屏障——供電企業(yè)應(yīng)急管理課程背景：加強應(yīng)急管理，提高預防和處置突發(fā)事件的能力，是關(guān)系國家經(jīng)濟社會發(fā)展全局和人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容；是堅持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)；是全面履行政府職能，進一步提高行政能力的重要方面。通過加強應(yīng)急管理，建立健全社會預警機制、突發(fā)事件應(yīng)急機制和社會動員機制，可以最大程度地預防

 講師：王明朱詳情

發(fā)電廠生產(chǎn)安全事故案例警示與啟示課綱課程背景：我不知道我不知道、我知道我不知道、我知道我知道、我不知道我知道。愚者坐以待斃，小智者亡羊補牢，大智者未雨綢繆！智者用別人的生命和鮮血為自己做教訓；愚者用自己的生命和鮮血為別人做教訓。不要讓每一次的事故變成統(tǒng)計數(shù)據(jù)，“敬畏生命”。只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機……——這也是我

 講師：王明朱詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有