《醫(yī)護人員服務接待禮儀》課綱

  培訓講師:李培英

講師背景:
李培英老師《標準化行為模式》研發(fā)人職業(yè)化專業(yè)中國十大最具價值培訓師國家二級心理咨詢師高級心理健康指導師清華大學總裁班特約講師山東人力資源論壇特約專家講師資深服務管理營銷專家資深體驗式服務培訓專家語言溝通技巧研究專家市場經(jīng)營學會會員行為科學學 詳細>>

李培英
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《醫(yī)護人員服務接待禮儀》課綱詳細內(nèi)容

《醫(yī)護人員服務接待禮儀》課綱

醫(yī)護人員服務接待禮儀
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【課程時間】
1天(6個小時/天)
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【課程對象】
醫(yī)療行業(yè)醫(yī)護人員
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【課程方式】
理論講授20% + 互動訓練40% + 案例分析與演練30% + 現(xiàn)場答疑10%
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【課程特色】
??體驗式內(nèi)訓課堂,真實情景模擬演練,幫助學員及時消化理論知識掌握技巧;
??課堂氣氛輕松活躍,現(xiàn)場及時解答實際疑難,讓學習更加快樂有效;
??實際案例討論分析,鞏固學員學習成果并加深記憶。
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【課程提綱】 ???????????????
一、醫(yī)護人員的形象禮儀規(guī)范
1、醫(yī)護人員的印象管理
2、工作場合著裝原則
3、女性醫(yī)護人員形象
A、?著裝要求與禁忌
B、?崗位發(fā)型、妝面的要求與禁忌
C、?*飾佩戴要求
4、男性醫(yī)護人員形象
A、?著裝要求與禁忌
B、?關注細節(jié)(體味、鼻毛、指甲、頭發(fā))
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二、醫(yī)護人員的行為舉止規(guī)范與服務接待禮儀
1、醫(yī)護人員的站姿與坐姿
A、?標準站姿規(guī)范
a)?男士的標準站姿與禁忌
b)?女士的標準站姿與禁忌
c)?女士的動與靜
B、?標準坐姿規(guī)范
a)?男士的標準坐姿
b)?女士的標準坐姿與技巧
c)?坐姿的常規(guī)禁忌
d)?關于二郎腿
2、服務接待中的講解與示意規(guī)范
A、?肢體語言
B、?語言處理
C、?表情控制
3、專業(yè)的手勢(引領、指人、指物)
A、?表示尊重的慣例與細節(jié)要求
B、?日常的手勢禁忌
C、?適當借助工具
4、標準取物姿勢
A、?高、低處取物要求
B、?標準蹲姿規(guī)范
5、遞送物品的規(guī)范
A、?遞送的尊重技巧
B、?書本、單據(jù)、紙張等的遞送
C、?尖銳物品遞送禁忌
D、?茶杯、水杯的遞送要求
E、?遞送名片的規(guī)范與禁忌
6、標準迎送的技巧
7、掌控好你的“臉面”
A、?視線的安全距離把控
B、?尊重的眼神——你的眼睛會說話
C、?標準的微笑——抓住對方的心
8、電梯的服務禮儀
A、?進出電梯
B、?電梯內(nèi)的位置安排
C、?電梯內(nèi)的交談與話題把控
9、替他人做介紹的規(guī)范與順序
10、握手的禮儀
A、?握手的時機與規(guī)范
B、?握手的禁忌
11、座次禮儀(醫(yī)生辦公室、會客廳、會議室)
12、乘車禮儀
A、?公務車/救護車
B、?私家車
C、?出租車
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三、醫(yī)護人員的服務接待用語規(guī)范
1、?問候用語
2、?迎送用語
3、?請托用語
4、?致謝用語
5、?征詢用語
6、?應答用語
7、?贊賞用語
8、?祝賀用語
9、?推托用語
10、?道歉用語
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四、醫(yī)護人員日常服務接待中的不滿情緒處理范式
1、?表示重視與尊重:座位安排、飲用品與贊美的神奇魔力
2、?讓對方盡情發(fā)泄:記錄的輔助效應
3、?充分道歉:結果比講道理更重要
4、?收集信息:了解問題所在,再次宣泄憤怒
5、?再次征求對方意見:權限之內(nèi)提出解決方案
6、?伺機搬出“權威”——“找你們領導來!”
7、?跟蹤服務:讓對方成為“焦點”與家人

 

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