《關鍵行動:企業(yè)行動學習技術實踐應用》:實戰(zhàn)工作坊
《關鍵行動:企業(yè)行動學習技術實踐應用》:實戰(zhàn)工作坊詳細內容
《關鍵行動:企業(yè)行動學習技術實踐應用》:實戰(zhàn)工作坊
關鍵行動
企業(yè)行動學習技術實踐應用
實戰(zhàn)工作坊 一天課程計劃
1. 課程介紹:“行動學習”是一種企業(yè)學習和員工成長的技術和工具,更是一
種企業(yè)管理智慧的重要升級,是一種企業(yè)經(jīng)營的重要方法論!
目前已經(jīng)在世界500強企業(yè)中廣泛運用。鄭云飛老師根據(jù)中國企
業(yè)經(jīng)營發(fā)展的趨勢,結合自己26年經(jīng)營管理和培訓工作實踐,
設計的《關鍵行動——企業(yè)行動學習技術應用》實戰(zhàn)工作坊
培訓課程,將有效的幫助企業(yè)切實掌握“行動學習”的理論、
技術、工具和方法論,在領導力、市場營銷、問題解決、績效
突破等工作場景有效運用,有效提升企業(yè)的管理水平和業(yè)績!
二、學習對象:企業(yè)負責人、各部門負責人、管理骨干。
三、價值收獲:1、學習和理解“行動學習”的意義和價值;
2、有效掌握“行動學習”的流程設計方法;
3、有效幫助團隊掌握“行動學習”的技術和工具,并實踐運用;
4、掌握“管理、營銷、績效、問題解決”等工作場景的應用;
四、時間安排: 面授課程一天;根據(jù)需求可安排線上方式的輔導和教練;
五、主講老師:鄭云飛:“五維領導力”、“關鍵管理”、“五星TTT”版權人;
(另有文件詳細介紹)
服務理念:定制化、咨詢式、面授線上交互學習;
職業(yè)愿景:做最好的教育產(chǎn)品,培養(yǎng)一流的組織人才!
管理思維:適合的才有效,簡單的更有效!
教學宗旨:學習100%、行動100%、成功100% !
六、特點形式:理論分享、案例分析、工具運用、情景訓練、行動學習等;
課程互動豐富、生動活躍、結合實戰(zhàn)、實效實用 !
七、課程設計:
[pic]
[pic]
八、課程綱要:
課程價值導入:
? 經(jīng)典視頻分享和討論;
? 我們企業(yè)和部門現(xiàn)在經(jīng)營管理的痛點?
? 今天學習課程的價值介紹;
第一模塊:“行動學習”的發(fā)展和價值?
? 案例:GE的經(jīng)營困局;
? 杰克·韋爾奇的破局;
? “行動學習”重塑GE經(jīng)營文化:
? “行動學習”在世界500強企業(yè)的廣泛應用;
? 從腦科學的角度理解“行動學習”的神奇奧秘;
? 實戰(zhàn)學習:分組研討+成果匯報;
第二模塊:“行動學習”是什么?
? “行動學習”的基本概念;
? “行動學習”的特點;
? 什么是“行動學習——群策群力”工作法?
? 工作場景設定和人員任務;
? 實戰(zhàn)學習:分組研討+成果匯報;
第三模塊:“行動學習—群策群力”工作法的操作和實戰(zhàn):
? 首先明確一個我們企業(yè)“行動學習”的具體主題,例如:
日常管理、市場營銷、解決具體問題、實現(xiàn)某一目標等;
? “行動學習—群策群力”六大操作步驟;
? 相關準備工作;
? 第一步:愿景描繪;
? 描繪的四原則、愿景的意義;
? 第二步:任務分析;
? SWOT工具的高效應用;
? 第三步:目標承諾;
? 第四步:團隊共創(chuàng);
? 團隊共創(chuàng)的五個步驟、四大原則、
? 案例:團隊共創(chuàng)的精彩案例;
? 第五步:行動計劃;
? 核心工具:利益矩陣、《行動計劃表》 ;
? 第六步:決策會議;
? 實戰(zhàn)學習:企業(yè)實際問題的分組研討、成果匯報;
第四模塊:“行動學習”經(jīng)典流程及技術的分享:
? “世界咖啡”行動學習技術;
? “開發(fā)空間”行動學習技術;
? “經(jīng)營復盤”行動學習技術;
第五模塊:“行動學習—群策群力”工作法的場景應用舉例:
? “行動學習—群策群力”工作法總結;
? “行動學習”在市場營銷工作中的應用總結;
? “行動學習”在管理績效提升中的應用總結;
? “行動學習”在企業(yè)經(jīng)營中的五大運用精髓!
? 工具:“行動學習—群策群力”工作法模版;
學習總結和落地成果:
? 禮物:最珍貴的學習禮物;
? 總結:老師對今天課程的總結;
? 分享:學員學習的心得分享;
? 成果:《企業(yè)“行動學習”工作方案》!
有流程、有工具、有標準、易操作、可復制!
特別說明:以上為基礎課綱,可以在調研基礎上進行針對性定制;
鄭云飛老師的其它課程
關鍵影響力影響力藝術與卓越商務演講研討學習坊一天課程計劃一、學習對象:組織負責人、企業(yè)高管、主管干部、營銷和商務人士;二、學習價值:1、思維層面:深刻認知“影響力”、“表達力”和“商務演講”;2、能力層面:從“演講基礎、工具與技巧、做好準備、精彩呈現(xiàn)”四個維度綜合提升公眾表達的技能!3.技術層面:有效掌握“影響力七大武器、改變之道、公眾表達”三種現(xiàn)代事業(yè)發(fā)展
講師:鄭云飛詳情
情境領導力運用情境管理模式打造高效團隊研討學習坊一天課程計劃1.課程簡述:鄭云飛老師根據(jù)中國企業(yè)管理發(fā)展的趨勢,結合自己26年經(jīng)營管理和教育培訓實踐,設計的《情境領導力?運用情境管理模式打造高效團隊》研討學習坊課程,為100多家客戶提供過培訓,為50多家企業(yè)進行過項目輔導,將有效的幫助企業(yè)管理干部掌握“情境管理”的理論、方法論、技術和工具,并在企業(yè)管理實踐場
講師:鄭云飛詳情
思想領導力“德魯克?卓有成效的管理者必修課”研討學習坊一天課程計劃1.學習對象:企業(yè)高管、部門負責干部;二、價值收獲:1、一個體系:深刻認識德魯克管理思想精髓的1358體系;2、一個思維:卓越的個人管理是卓有成效管理者的核心!3、五大能力:掌握卓有成效管理者的五大能力:時間管理、良好關系、發(fā)揮專長、要事優(yōu)先、高效決策;4.八個實踐:掌握德魯克提出的卓有成效管
講師:鄭云飛詳情
五星TTT:優(yōu)秀企業(yè)培訓師塑造實戰(zhàn)工作坊三天版權課程計劃1.課程介紹:鄭云飛老師根據(jù)中國企業(yè)教育培訓的發(fā)展,結合自己26年經(jīng)營管理和教育培訓的實踐,綜合“TTT課程、改變之道、認知設計、五星教學、引導技術”等方法與技術,設計的《五星TTT?優(yōu)秀企業(yè)培訓師塑造》實戰(zhàn)工作坊課程,培訓和輔導的企業(yè)超過100家。將有效的幫助企業(yè)教育培訓工作者,切實掌握企業(yè)培訓的理論
講師:鄭云飛詳情
關鍵業(yè)績帶團隊打勝仗拿成果的兵法十三篇團隊長的13項基本功實戰(zhàn)教練營三天一夜“精華版”課程計劃1.課程簡述:鄭云飛老師根據(jù)國內成功團隊發(fā)展經(jīng)驗,結合自己26年營銷管理和咨詢培訓的實踐,設計的《帶團隊?打勝仗?拿成果的兵法十三篇(團隊長13項基本功)》實戰(zhàn)教練營課程和項目,為120多家企業(yè)進行過培訓,項目輔導過30多家企業(yè)市場團隊,有效的幫助企業(yè)培養(yǎng)勝任的營銷
講師:鄭云飛詳情
關鍵執(zhí)行團隊激勵驅動與工作高效執(zhí)行實戰(zhàn)教練營一天培訓計劃1.課程介紹:鄭云飛老師根據(jù)中國企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的趨勢,結合自己26年經(jīng)營管理和教育培訓的實踐,設計的《關鍵執(zhí)行—團隊激勵驅動與高效執(zhí)行》實戰(zhàn)教練營課程,將有效的幫助企業(yè)把“激勵驅動”和“高效執(zhí)行”結合起來,在團隊改變、員工積極性、工作高效執(zhí)行、高效溝通、問題解決等管理實戰(zhàn)場景中有效運用,從而有效提升企業(yè)團
講師:鄭云飛詳情
關鍵轉型從業(yè)務能手向優(yōu)秀管理者成功轉型實戰(zhàn)教練營一天課程計劃1.學習對象:企業(yè)新任管理者、中基層主管、儲備干部、HR及培訓部門;二、價值收獲:1、思維層面:深刻認知“管理”的角色、職責和轉型之道;2、能力層面:從四個方面“管理角色、員工改變、關鍵轉型、問題解決”綜合提高管理干部的管理認知、管理態(tài)度和管理能力!3.技術層面:有效掌握“團隊分析、改變之道、問題解
講師:鄭云飛詳情
關鍵目標OKR目標管理工作法最佳實踐實戰(zhàn)教練營一天課程計劃1.課程介紹:OKR管理法發(fā)源于英特爾公司,推廣發(fā)展于微軟、谷歌、領英等國際知名企業(yè),是一套適應信息時代的目標和績效管理法,更是一種企業(yè)快速成長的戰(zhàn)略思維!鄭云飛老師總結自己26年企業(yè)管理和教育培訓實踐,結合OKR在中國十年的成功實踐,設計的《關鍵目標:OKR目標管理工作法最佳實踐》實戰(zhàn)教練營課程,將
講師:鄭云飛詳情
關鍵設計組織學習項目與課程卓越設計實戰(zhàn)工作坊一天課程計劃課程簡述:鄭云飛老師根據(jù)中國企業(yè)教育培訓發(fā)展的趨勢,結合自己26年經(jīng)營管理和教育培訓實踐,設計的《關鍵設計:組織學習項目與課程卓越設計》實戰(zhàn)工作坊課程,將有效的幫助企業(yè)培訓部門和內訓師團隊,切實掌握組織學習項目和課程設計的理論、工具和方法,從而有效提升企業(yè)內訓師學習設計的實操技能和企業(yè)培訓的實踐績效!二
講師:鄭云飛詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14553
- 9文件簽收單 14194