工程公司員工師徒制方案落地解決方案

  培訓(xùn)講師：肖維

講師背景：
肖維老師PMP，一級建造師，造價師，清華大學(xué)國際工程管理首席講師；北大/天大/地大/重大等多所知名高校特聘講師；國家外國專家局、多家著名跨國公司、央企、民企和培訓(xùn)機構(gòu)的常年項目管理咨詢培訓(xùn)顧問；國內(nèi)為數(shù)不多的橫跨房產(chǎn)建筑、制造、商業(yè)和工程等 詳細>>

肖維
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工程公司員工師徒制方案落地解決方案詳細內(nèi)容

工程公司員工師徒制方案落地解決方案

工程公司員工師徒制方案落地解決方案課程大綱
課程目標(biāo)：
課程結(jié)束后，學(xué)員將能夠：
工程公司員工如何建立新型的師徒關(guān)系
如何在工作中扮演合適的師傅角色
如何在生活中扮演合適的徒弟角色
勝任師傅角色的基本能力要求模型
勝任徒弟角色的基本工作素質(zhì)要求
師傅培養(yǎng)徒弟的細節(jié)
徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過程細節(jié)
師傅如何與徒弟有效溝通和發(fā)布指令
徒弟如何在工作和學(xué)習(xí)過程中提升個人性能力與性格
徒弟與師傅共同工作的環(huán)境分析
徒弟與師傅在日常工作中如何互助學(xué)習(xí)
師傅的率先帶頭作用分析
徒弟的多元化晉升通道介紹
工程項目日常工作中的培養(yǎng)路徑
工程公司優(yōu)秀人才的上升通道分析介紹
教學(xué)方法
傳統(tǒng)授課式教學(xué)方法占用1/3時間，分析與討論占用1/3時間，學(xué)員溝通與互動占用1/3時間。
學(xué)員組成
有一線項目經(jīng)營管理經(jīng)驗的工作人員，至少有一年類似相關(guān)工作經(jīng)驗。
課堂安排
采用傳統(tǒng)分組方法，每小組成員5-8名，采用傳統(tǒng)魚骨式課桌擺放。
教學(xué)時間
教學(xué)基本時間安排1天，1天6小時教學(xué)時間。
課程大綱：
第一章：課程準備與案例介紹
課程準備，工程公司基本要點
課程準備，公司和項目組織架構(gòu)
課程準備，項目管理核心要點介紹
課程準備，人員基本素質(zhì)要求與能力介紹
課程準備，項目工作內(nèi)容開展要點
第二章：某工程項目和人才管理問題解析
某工程項目案例介紹
具體施工工作內(nèi)容分配與介紹
項目管理師傅提煉出核心要點
項目核心要點的工作內(nèi)容分解與分配
項目實施過程中的核心要點分析
第三章：某企業(yè)項目管理模式與師徒方式落地實施方案介紹
某工程項目的前期策劃
項目前期策劃要點（隊伍選擇、組織架構(gòu)、溝通方式、承包形式等）
工程項目一次經(jīng)營的主要內(nèi)容
師傅萃取上述內(nèi)容的方式或方法
師傅的主要教授方法
徒弟學(xué)習(xí)的主要方法或手段
項目前期啟動階段
項目啟動工作要點（人機材的管理問題，現(xiàn)場管理問題，資金管理問題）
如何從標(biāo)書、合同、圖紙過程中發(fā)現(xiàn)核心點
師傅萃取上述內(nèi)容的方式或方法
師傅的主要教授方法
徒弟學(xué)習(xí)的主要方法或手段或工作內(nèi)容
項目計劃階段
項目啟動工作要點（人機材的管理問題，現(xiàn)場管理問題，資金管理問題）
如何從標(biāo)書、合同、圖紙過程中發(fā)現(xiàn)核心點
師傅萃取上述內(nèi)容的方式或方法
師傅的主要教授方法
徒弟學(xué)習(xí)的主要方法或手段或工作內(nèi)容
項目實施階段
項目過程工作要點（質(zhì)量、安全問題，成本控制問題，風(fēng)險管控問題）
如何挖掘項目二次經(jīng)營問題
師傅萃取上述內(nèi)容的方式或方法
師傅的主要教授方法
徒弟學(xué)習(xí)的主要方法或手段或工作內(nèi)容
項目收尾階段
項目收尾工作要點（人才培養(yǎng)問題，決算問題，尾料和物資問題）
如何挖掘項目三次經(jīng)營問題
師傅萃取上述內(nèi)容的方式或方法
師傅的主要教授方法和把控要點
徒弟學(xué)習(xí)的主要方法或手段或工作內(nèi)容
項目監(jiān)控工作
項目監(jiān)控工作要點（監(jiān)控項目預(yù)算結(jié)算情況，人員能力提升問題）
項目如何進行審計或是如何管理各項成本費用
師傅提取項目成本管控要點
師傅的主要教授方法和把控要點
徒弟學(xué)習(xí)的主要方法或手段或工作內(nèi)容
第四章：其他中字頭企業(yè)師徒制介紹
師徒制基本介紹
師徒制主要工作內(nèi)容和方法
雙方學(xué)習(xí)和交流方式
考核體系簡介
第五章：雙方性格塑造與培養(yǎng)提升
工程管理人員基本性格要求分析
合格接班人的性格要求和落地實操
徒弟的學(xué)習(xí)性格要求和解決方案
雙方之間互動的主要方式與分類
第六章：基本道德素質(zhì)要求與培養(yǎng)
工程公司員工的道德底線
師傅的道德行為標(biāo)準檢測
培養(yǎng)徒弟的基本道德素質(zhì)的落地解決方案
雙方如何友好協(xié)商處理問題
第七章：總結(jié)
學(xué)員提問
互動討論
結(jié)束

 

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