宗教、跨文化溝通與管理(商務(wù)談判)
宗教、跨文化溝通與管理(商務(wù)談判)詳細(xì)內(nèi)容
宗教、跨文化溝通與管理(商務(wù)談判)
宗教、習(xí)俗和跨文化溝通與交流與商務(wù)談判
課程目標(biāo):
課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:
世界三大宗教的基本教義與特點(diǎn)
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或是執(zhí)行過(guò)程中與宗教的聯(lián)系
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或是執(zhí)行過(guò)程中與宗教認(rèn)識(shí)溝通的重點(diǎn)部分
宗教與項(xiàng)目管理的意義
當(dāng)?shù)亓?xí)俗的融入和使用
跨文化溝通中的要點(diǎn)
屬地化建設(shè)和差異性分析
宗教及文化影響下的項(xiàng)目干系人管理
跨文化溝通中的風(fēng)險(xiǎn)控制
跨文化溝通中工程談判注意事項(xiàng)
了解民族不同、文化有差異、尊重并包容不同的文化與民俗差異;認(rèn)知跨文化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色與行為要求,運(yùn)用跨文化管理方法,打造一支高效的多元化團(tuán)隊(duì),從溝通、管理和談判的三個(gè)層面應(yīng)對(duì)好跨文化
課程大綱:
第一章:跨文化認(rèn)知與角色認(rèn)知
導(dǎo)入案例:從跨文化角度看,中國(guó)鐵建沙特麥加輕軌項(xiàng)目巨虧案什么是文化,跨文化的挑戰(zhàn)有哪些?
霍夫斯泰德的文化維度理論
行為指南:特殊主義VS普遍主義
溝通方式:泛指溝通VS特指溝通
時(shí)間觀念:多向時(shí)間VS單向時(shí)間
自我意識(shí):集體主義VS個(gè)人主義
跨文化團(tuán)隊(duì)中方管理者的角色認(rèn)知
制定和執(zhí)行戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)者
多元化團(tuán)隊(duì)的塑造者
運(yùn)營(yíng)結(jié)果的責(zé)任者
和諧商業(yè)環(huán)境的營(yíng)造者
小練習(xí):辨識(shí)哪些跨文化現(xiàn)象
第二章:了解各國(guó)文化
了解各國(guó)文化的四大維度
高語(yǔ)境與低語(yǔ)境
主要國(guó)家的文化特征與商務(wù)文化特點(diǎn)
美國(guó)
印度
俄羅斯
巴西
阿拉伯人
非洲人-以尼日利亞人為例
東南亞人-以印度尼西亞人為例
第三章:應(yīng)對(duì)跨文化-溝通、管理與商務(wù)談判
文化的目的
跨文化溝通與交際
如何適應(yīng)文化差異
跨文化溝通技巧
怎樣盡快融入當(dāng)?shù)?br />
跨文化管理
常見(jiàn)的跨文化管理方式
如何打造跨文化團(tuán)隊(duì)
華為如何應(yīng)對(duì)跨文化管理的挑戰(zhàn)
跨文化管理的基本原則
跨文化商務(wù)談判
主要國(guó)家跨文化談判時(shí)的差異
跨文化商務(wù)談判的一般性原則
小研討:結(jié)合公司實(shí)務(wù),盤(pán)點(diǎn)我們跨文化的應(yīng)對(duì)
第四章:跨文化溝通與管理總結(jié)
國(guó)際工程中跨文化溝通中的話題選擇
話題引導(dǎo)與處理 第六章:商務(wù)談判基本知識(shí)
商務(wù)談判過(guò)程中的對(duì)手情況判定
對(duì)手信息獲取與分析
談判時(shí)間地方與人物選擇
誘發(fā)型談判前期導(dǎo)因
談判過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)控制與協(xié)調(diào)
談判結(jié)論的常規(guī)處理
第七章:商務(wù)談判信息獲取
學(xué)員實(shí)際情況反映
分小組討論
角色劃分與準(zhǔn)備
第八章:商務(wù)談判模擬實(shí)踐
模擬訓(xùn)練
導(dǎo)師介紹與分析
第九章:結(jié)束
結(jié)語(yǔ)
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宗教、習(xí)俗和跨文化溝通課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:世界三大宗教的基本教義與特點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或是執(zhí)行過(guò)程中與宗教的聯(lián)系項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或是執(zhí)行過(guò)程中與宗教認(rèn)識(shí)溝通的重點(diǎn)部分宗教與項(xiàng)目管理的意義當(dāng)?shù)亓?xí)俗的融入和使用跨文化溝通中的要點(diǎn)屬地化建設(shè)和差異性分析宗教及文化影響下的項(xiàng)目干系人管理課程大綱:第一章:宗教世界宗教說(shuō)明宗教歷史及其特點(diǎn)宗教影響的主要國(guó)家宗教影響下的項(xiàng)目
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《裝備制造企業(yè)參與國(guó)際工程總承包項(xiàng)目全過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)管理》課程時(shí)間:2天(每天6小時(shí))課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:充分了解國(guó)際總承包項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和執(zhí)行全過(guò)程能夠獨(dú)立或是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)和執(zhí)行國(guó)際特大型、大型總承包項(xiàng)目掌握國(guó)際工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掌握國(guó)際工程項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掌握國(guó)際工程項(xiàng)目合同執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施國(guó)際工程項(xiàng)目實(shí)施成功的先
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《裝備制造企業(yè)工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與實(shí)施精細(xì)化管理》課程時(shí)間:3天(每天6小時(shí))課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:充分了解總承包項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和執(zhí)行全過(guò)程能夠獨(dú)立或是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)和執(zhí)行特大型、大型總承包項(xiàng)目掌握項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掌握項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掌握項(xiàng)目合同執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施項(xiàng)目實(shí)施成功的先決條件核心項(xiàng)目經(jīng)理基本能力和素質(zhì)培養(yǎng)專業(yè)人員的道
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裝備制造企業(yè)國(guó)際業(yè)務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷的深度拓展(海外辦事處與代理)課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:充分了解海外市場(chǎng)銷售工作的開(kāi)發(fā)全過(guò)程能夠獨(dú)立或是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)特大型工程項(xiàng)目獨(dú)立建立個(gè)人的項(xiàng)目信息渠道對(duì)項(xiàng)目信息渠道進(jìn)行日常的維護(hù)和梳理了解辦事處建立的基本流程學(xué)習(xí)和掌握辦事處管理的基本特點(diǎn)了解辦事處成立的前期準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)海外公司辦事處的基本工作內(nèi)容學(xué)習(xí)和掌握辦事處管理的基
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疫情下工程建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)操與風(fēng)險(xiǎn)控制課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠掌握、學(xué)習(xí)或了解:疫情對(duì)工程項(xiàng)目管理的基本影響分析疫情的一般特點(diǎn)以及對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)影響分析疫情下的工程項(xiàng)目公司實(shí)施影響分析工程項(xiàng)目管理的一般性風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)操特殊情況下的項(xiàng)目實(shí)施策劃制定項(xiàng)目趕工計(jì)劃疫情下的項(xiàng)目管理組織架構(gòu)調(diào)整疫情下的項(xiàng)目網(wǎng)格計(jì)劃實(shí)施趕工計(jì)劃下的項(xiàng)目整體實(shí)施管理影響項(xiàng)目實(shí)施的因素分析
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