基于產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化的研發(fā)與市場管理

  培訓(xùn)講師:何重軍

講師背景:
何重軍老師(深圳)——原華為集成產(chǎn)品開發(fā)IPD與研發(fā)項(xiàng)目管理資深專家?華為公司IPD研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量工程管理崗位工作10多年?IBM為華為公司提供IPD咨詢關(guān)鍵版本親歷者?研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量工程領(lǐng)域深入研究20多年?計(jì)算機(jī)工程 詳細(xì)>>

何重軍
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基于產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化的研發(fā)與市場管理詳細(xì)內(nèi)容

基于產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化的研發(fā)與市場管理

《基于產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化的研發(fā)與市場管理》
課程說明書企業(yè)一天定制版M4.7——源自華為產(chǎn)業(yè)化商品化為驅(qū)動(dòng)的工程商人管理流程體系
本版本適用年限: 2022-2023年
【課程背景】
當(dāng)前中國企業(yè),大部分的項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)經(jīng)理是從研發(fā)工程師提拔而來的,比如總工程師、企業(yè)科學(xué)家、資深工程師、技術(shù)骨干選拔而來,長期技術(shù)工作養(yǎng)成的工程師思維,慣常關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)過程,通常缺乏工程商人必備的關(guān)鍵思維,比如產(chǎn)品商品化、技術(shù)商業(yè)化,目標(biāo)市場思維,以及產(chǎn)品戰(zhàn)略、技術(shù)規(guī)劃、產(chǎn)品平臺(tái)等關(guān)鍵產(chǎn)品思維,因此對很多產(chǎn)品戰(zhàn)略問題一籌莫展。
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)世界500強(qiáng)中近80%的公司在推行該方法,核心思想就是產(chǎn)品商業(yè)化,以市場為驅(qū)動(dòng),基于產(chǎn)品生命周期管理方法論,圍繞“從客戶中來,到客戶中去”的宗旨,講解產(chǎn)品從市場需求、市場細(xì)分到產(chǎn)品研發(fā)過程,樣品到量產(chǎn)的轉(zhuǎn)產(chǎn)過程,以及產(chǎn)品上市和批量供貨,產(chǎn)品運(yùn)營與退市等流程方法,同時(shí)結(jié)合大量的培訓(xùn)和咨詢案例,不斷總結(jié)提煉,從而推出該課程,案例、模板、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、學(xué)員分享、學(xué)員演練、重難答疑等貫穿整個(gè)授課過程。
【適合對象】
總經(jīng)理、產(chǎn)品(線)總監(jiān)、產(chǎn)品(線)經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃部長、產(chǎn)品管理部長、產(chǎn)品戰(zhàn)略委員會(huì)管理人員、總工程師、技術(shù)總工、研發(fā)/技術(shù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、新產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)團(tuán)隊(duì)、中試部技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品與技術(shù)研發(fā)骨干工程師等。
【課程預(yù)期收益】
通過學(xué)習(xí),借助本課程模型,學(xué)員能夠說明產(chǎn)業(yè)化、商品化為驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)的成功規(guī)律和關(guān)鍵成功因素。
通過學(xué)習(xí),借助本課程內(nèi)容,學(xué)員能夠列舉所在企業(yè)產(chǎn)業(yè)化、商品化中最容易遇到的問題,并找到解決的思路。
通過學(xué)習(xí),學(xué)員能夠借鑒本課程流程、模板,初步應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化商品化為驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā)與營銷體系的整體架構(gòu)、思想和方法,深入理解流程重整和產(chǎn)品重整的方法,初步建立和優(yōu)化所在公司的流程和體系。
通過學(xué)習(xí),借助本課程中的流程、制度、模板,學(xué)員能夠初步應(yīng)用研發(fā)以市場為導(dǎo)向產(chǎn)業(yè)化商品化為驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā)與營銷體系,以及樣品到量產(chǎn)的轉(zhuǎn)產(chǎn)關(guān)鍵控制方法,實(shí)現(xiàn)跨部門的有效運(yùn)作,提升產(chǎn)品商品化中轉(zhuǎn)產(chǎn)水平以及相關(guān)技能方法。
【教學(xué)形式】
50%理論講授+30%現(xiàn)場練習(xí)+20%總結(jié)答疑
【課程時(shí)長】
1天/6小時(shí)
【教學(xué)形式】
50%理論講授+30%現(xiàn)場練習(xí)+20%疑難解答
【課程時(shí)長】
2天/12小時(shí)
【課程大綱】
模塊一、產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化與商品化的基礎(chǔ)認(rèn)知
產(chǎn)品的概念
產(chǎn)品和商品的比較
商品化產(chǎn)品的基礎(chǔ)認(rèn)知:5和諧
商品化實(shí)施的一般過程
商品化應(yīng)遵循的7原則
產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品涉及的技術(shù)過程
產(chǎn)品開發(fā)管理的系統(tǒng)性思維
技術(shù)、樣品、產(chǎn)品、商品的區(qū)別
為什么要把產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)相分離?
產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
如何理解產(chǎn)品的市場成功和財(cái)務(wù)成功?
如何理解市場驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)?
產(chǎn)品商品化與產(chǎn)業(yè)化六方面的要求
核心項(xiàng)目小組的團(tuán)隊(duì)
結(jié)構(gòu)化的流程
階段決策評審
產(chǎn)品戰(zhàn)略
技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)的分離
管道管理
模塊二、產(chǎn)品的市場需求與目標(biāo)產(chǎn)業(yè)市場分析
細(xì)分市場分析
1)市場細(xì)分價(jià)值和意義
2)市場細(xì)分的八種方法
3)細(xì)分市場分類標(biāo)準(zhǔn)(按產(chǎn)品/領(lǐng)域、區(qū)域、行業(yè))
4)細(xì)分市場容量、市場份額、銷售利潤率分析
5)細(xì)分市場主流產(chǎn)品的SWOT分析
6)產(chǎn)品競爭對手分析($APPEALS)
7)細(xì)分市場拓展策略分析
8)模板分享:細(xì)分市場描述模板解析
目標(biāo)市場的確定
1)判斷市場潛力
2)產(chǎn)品競爭力分析
3)產(chǎn)品定位與細(xì)分市場的匹配(SPAN)
4)客戶價(jià)值分析
5)產(chǎn)品組合分析
6)企業(yè)擴(kuò)張策略(產(chǎn)品線與市場擴(kuò)張)
7)目標(biāo)市場拓展可行性分析
市場需求
1)市場需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)需求的關(guān)系
2)市場需求的收集:原始需求模板
3)市場需求分析
模塊三、產(chǎn)品市場營銷戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃
產(chǎn)品路標(biāo)是什么?
路標(biāo)規(guī)劃的輸出是什么?(平臺(tái)開發(fā)計(jì)劃、產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃、技術(shù)研究計(jì)劃、資源缺口計(jì)劃)
產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃流程
產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃過程解析
1)技術(shù)、平臺(tái)、產(chǎn)品線、產(chǎn)品、解決方案的關(guān)系
2)產(chǎn)品平臺(tái)的形成過程
3)產(chǎn)品版本管理V/R/M(大版本、小版本、客戶定制)
4)產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的形成(實(shí)際案例同步演練)
產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃決策評審
1)決策機(jī)制(決策團(tuán)隊(duì)、運(yùn)作模式、支撐機(jī)制)
2)決策標(biāo)準(zhǔn)(評審關(guān)鍵要素)
分享:業(yè)界產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的組織運(yùn)作與支撐體系
1)市場策劃部門、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品開發(fā)部門
2)決策組織及其支撐機(jī)構(gòu)(參謀機(jī)構(gòu)與秘書機(jī)構(gòu))
如何根據(jù)產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃啟動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)研究
演練:選取客戶公司的產(chǎn)品擬制開發(fā)任務(wù)書
模塊四、產(chǎn)品上市、運(yùn)營及退市流程
產(chǎn)品經(jīng)理如何整體把控產(chǎn)品的上市節(jié)奏
產(chǎn)品上市的策略:先“營”后“銷”
1)如何理解營的工作
2)如何理解銷的工作
3)營和銷之間的關(guān)系
新產(chǎn)品上市流程
1)新產(chǎn)品上市流程中各環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)
2)發(fā)布策略
3)發(fā)布準(zhǔn)備
4)正式發(fā)布
5)發(fā)布計(jì)劃的執(zhí)行與監(jiān)控
新產(chǎn)品上市的支撐體系
1)產(chǎn)品上市支撐體系圖譜
2)產(chǎn)品的命名管理
3)產(chǎn)品的外部測試(投放市場測試的幾個(gè)階段)
4)產(chǎn)品的Beta測試、用戶早期試用和正式發(fā)布之間的關(guān)系
5)產(chǎn)品上市的效果評估
6)對產(chǎn)品上市中容易出現(xiàn)的問題產(chǎn)品經(jīng)理如何應(yīng)對
7)新產(chǎn)品上市如何處理與老產(chǎn)品和其他關(guān)聯(lián)產(chǎn)品的關(guān)系
8)產(chǎn)品上市的“151”策略
9)模板分享:某產(chǎn)品上市計(jì)劃模板
產(chǎn)品運(yùn)營與維護(hù)
技術(shù)支持
售后返修
數(shù)據(jù)跟蹤
用戶維護(hù)
需求收集
產(chǎn)品改進(jìn)建議
產(chǎn)品退市
產(chǎn)品退市條件
產(chǎn)品退市提出和審批
產(chǎn)品退市執(zhí)行
案例分享:某標(biāo)桿企業(yè)產(chǎn)品退市流程圖
課程收尾:回顧總結(jié),重難點(diǎn)的答疑,五三一學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)計(jì)劃

 

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《向華為學(xué)——企業(yè)5M實(shí)戰(zhàn)研發(fā)項(xiàng)目管理》課程說明書V4.0本版本適用年限:2020-2021年【課程背景】技術(shù)密集型高新技術(shù)企業(yè),業(yè)務(wù)以項(xiàng)目運(yùn)作為主,尤其是跨部門項(xiàng)目,日常運(yùn)作比重在降低,經(jīng)營業(yè)績很大程度由項(xiàng)目管理水平?jīng)Q定。諸多企業(yè)開始重視項(xiàng)目管理,重視項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)。但令人遺憾的是,項(xiàng)目管理問題仍舊比比皆是,項(xiàng)目延期司空見慣,甚至有人講“沒有我們完不成

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向華為學(xué)——企業(yè)“六定法”新產(chǎn)品導(dǎo)入(NPI)管理課程說明書V7.0本版本適用年限:2020-2021年【課程背景】NPI(NewProductIntroduction,新產(chǎn)品導(dǎo)入)是指將研發(fā)出的新產(chǎn)品快速準(zhǔn)確高效地在制造工廠進(jìn)行工程試生產(chǎn),小批量試產(chǎn),以快速達(dá)到高質(zhì)量批量生產(chǎn)的過程。同時(shí)也是一個(gè)產(chǎn)品從立項(xiàng)開始到批量生產(chǎn)的整體體系流程的管理。從項(xiàng)目開始階段的

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基于產(chǎn)品平臺(tái)的技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)踐——源自華為的產(chǎn)品技術(shù)戰(zhàn)略最佳實(shí)踐課程說明書V3.0本版本適用年限:2020-2021年【課程背景】隨著研發(fā)技術(shù)迅速的更新?lián)Q代,產(chǎn)品快速迭代,能否建立系統(tǒng)性和前瞻性的技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃,能否將技術(shù)快速地推出變?yōu)榭蛻?市場需要的產(chǎn)品,將直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)能否保持持續(xù)贏利的能力!產(chǎn)品平臺(tái)PP(ProductPlatform)產(chǎn)品平臺(tái)指由一

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《研發(fā)到試制的產(chǎn)品測試設(shè)計(jì)》課程說明書V2.0本版本適用年限:2020-2021年【課程背景】本課程針對系統(tǒng)集成電子產(chǎn)品,重點(diǎn)講授系統(tǒng)集成產(chǎn)品從研發(fā)測試到試制測試流程、方法、關(guān)鍵活動(dòng)和里程碑,同時(shí)還講授了測試度量評價(jià)方法、組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容,力圖將研發(fā)到試制的測試整體布局、整體脈絡(luò)充分展現(xiàn),講師借助豐富標(biāo)桿企業(yè)和大、中、小高新技術(shù)企業(yè)的測試經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)集

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《電子產(chǎn)品(PCBAamp;元器件)可靠性設(shè)計(jì)與失效分析》課程大綱V6.0本版本適用年限:2021-2022年【課程背景】當(dāng)前,產(chǎn)品或系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不再僅僅追求性能和功能,產(chǎn)品可靠性已成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)中非常重要的組成部分。對于高精密、高可靠性、高技術(shù)含量、高附加值的“四高”電子產(chǎn)品而言,首先對產(chǎn)品本身的可靠性提出更高要求。電子產(chǎn)品的可靠性是設(shè)計(jì)出來的、制造出來的、管

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