《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為》課程

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為
領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程



國際經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力品牌課程——領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力將成就您的卓越。

? 項(xiàng)目簡介：

領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力課程是庫澤斯和波斯納基于研究開發(fā)的全球最具影響力的領(lǐng)導(dǎo)力課程之
一。兩位大師認(rèn)為，從本質(zhì)上說，領(lǐng)導(dǎo)力是一組技能，如同唱歌，每個(gè)人都會(huì)唱，但只
有經(jīng)過嚴(yán)格、科學(xué)和長期的持續(xù)練習(xí)，才能成為一流的歌唱家。領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力研修課程集
LPI測(cè)評(píng)、工作坊和教練于一體，聚焦于領(lǐng)導(dǎo)者五項(xiàng)行為的反思、分享、練習(xí)與改善，從
而提升領(lǐng)導(dǎo)力，更好地贏得團(tuán)隊(duì)成員的信任和追隨，在組織中成就卓越。20多年來深受
眾多世界500強(qiáng)和優(yōu)秀組織的歡迎。

庫澤斯和波斯納從1982年開始，從這樣一個(gè)獨(dú)特的研究角度入手：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者處于最佳
領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的時(shí)候，他們做了什么？通過深入研究5000名以上的卓越領(lǐng)導(dǎo)者，以及500萬份
領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)，兩位大師總結(jié)出了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)習(xí)慣行為——以身作則、共啟愿景、挑
戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心。




















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30年來，《領(lǐng)導(dǎo)力》一書在全球銷售超過300萬冊(cè)，并被譯成11種文字。在中國，《領(lǐng)導(dǎo)
力》一書過去十年一直高居榜首；

? LPI測(cè)評(píng)已成為世界上使用最廣泛的領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估工具之一；

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領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力研修成為世界上最好的領(lǐng)導(dǎo)力提升研修課程之一。同時(shí)，有超過275篇的
博士論文和學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目建立在領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力的模式基礎(chǔ)上的。

在國內(nèi)，越來越多的企業(yè)開始把領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力作為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的首選內(nèi)訓(xùn)課程，例如
阿里巴巴、艾默生、中糧集團(tuán)、招商銀行、中國銀聯(lián)、浙江物產(chǎn)、南方電網(wǎng)、招商地產(chǎn)
、中國石化、中國電信、中華煤氣、大北農(nóng)集團(tuán)等等。2009年，清華經(jīng)管學(xué)院在全球甄
選最好的實(shí)踐性領(lǐng)導(dǎo)力課程，領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力成為首選。從2011級(jí)開始，清華MBA入學(xué)第一
課就是學(xué)習(xí)這門課程。


? 項(xiàng)目價(jià)值：

在21世紀(jì)的今天，領(lǐng)導(dǎo)力成為判斷一家公司未來的頭號(hào)指標(biāo)。研究表明，領(lǐng)導(dǎo)力直接
影響到組織的員工敬業(yè)度、顧客滿意度和顧客忠誠度，成為決定企業(yè)基業(yè)長青的關(guān)鍵因
素。因此，領(lǐng)導(dǎo)力的提升刻不容緩。






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領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的最佳課程之一，其價(jià)值包括：

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建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)，樹立領(lǐng)導(dǎo)者的威信，使領(lǐng)導(dǎo)者的行動(dòng)與組織共同理念保持一致
，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣；

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提高領(lǐng)導(dǎo)者共啟遠(yuǎn)景的能力，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣，感召大家向共同目標(biāo)前進(jìn)，推動(dòng)組織
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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提高領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，打造一支相互信任、團(tuán)結(jié)合作、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)
更高的員工滿意度和敬業(yè)度。

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培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越的精神，創(chuàng)造有利于創(chuàng)新和變革的環(huán)境，打造銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)
；

? 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)認(rèn)可他人、構(gòu)建人才體系的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

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將卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中，應(yīng)對(duì)具體的挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造卓
越業(yè)績。


? 培訓(xùn)對(duì)象：組織中的中、高層領(lǐng)導(dǎo)者


? 學(xué)習(xí)時(shí)間：2天12小時(shí)


? 授課方式：講授、演練、分享、案例


? 課程大綱


? 一，何謂“領(lǐng)導(dǎo)力”？


1、 領(lǐng)導(dǎo)力的定義


? 成功是可以復(fù)制的，領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)的


? 成功領(lǐng)導(dǎo)者所必備的四大品質(zhì)


? 領(lǐng)越? 最新卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型


? 二、你的潛在“領(lǐng)導(dǎo)力“在哪里？


1、 國際最新、最專業(yè)LPI領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)的反饋與解讀


? 領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀


? 360度領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)估報(bào)告（LPI）








? 三、修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力的“五部曲”


1、以身作則 – 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力.


2、共啟愿景 – 提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力


? 如何向員工描繪未來美好“藍(lán)圖“


? 讓員工與你共同憧憬“明天會(huì)更好“


? 讓員工帶著無限期待與熱情自發(fā)地全身心投入工作


3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 –培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神，不斷更新工作流程


? 通過自身不斷變革創(chuàng)新、成長、從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向企業(yè)發(fā)展的巔峰


? 鼓勵(lì)員工不斷主動(dòng)嘗試和創(chuàng)新，以推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)地高速發(fā)展


4、使眾人行 – 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行力


? 打造團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)并為之共同奮斗


a) 如何確定團(tuán)隊(duì)奮斗目標(biāo)


b) 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解與成員績效評(píng)估法則


? 事半功倍的“放羊式“管理


a) 如何因才配崗，因材下分KPI


b) 適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，成就你跟下屬的“共贏“，起到事半功倍的效果。


5、激勵(lì)人心 – 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力


? 不激勵(lì)無動(dòng)力，選擇恰當(dāng)?shù)募?lì)方式與場(chǎng)合，會(huì)讓效果好上一百倍。


? 完美的激勵(lì)方式同樣能吸引和留住更多優(yōu)秀的人才


? 行動(dòng)目標(biāo)


1、 領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾 – 把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)


? 學(xué)習(xí)的最終目的是要轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，進(jìn)而成績效，方能成為“有效“


? 曬出你的行動(dòng)計(jì)劃，展現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力魅力





















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