高級(jí)管理者職業(yè)化塑造與養(yǎng)成
培訓(xùn)講師:高秋紅
講師背景:
高秋紅老師簡(jiǎn)介職業(yè)素養(yǎng)提升工作室創(chuàng)始人國家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師中國企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)首席講師中國實(shí)戰(zhàn)派百強(qiáng)優(yōu)秀講師中關(guān)村海淀大講堂簽約講師八年企業(yè)培訓(xùn)管理及授課經(jīng)驗(yàn)曾任大北農(nóng)集團(tuán)、克拉斯集團(tuán)等內(nèi)部講師“職業(yè)素養(yǎng)”系列課程開發(fā)與傳播者中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士 詳細(xì)>>
高級(jí)管理者職業(yè)化塑造與養(yǎng)成詳細(xì)內(nèi)容
高級(jí)管理者職業(yè)化塑造與養(yǎng)成
《高級(jí)管理者職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》
【課程背景】
歷經(jīng)創(chuàng)業(yè)與管理的風(fēng)雨磨礪,作為企業(yè)家、總裁、總經(jīng)理的您,擁有了作為領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)
特素質(zhì),然而您是否意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?您是否重視高層管理者的綜合職業(yè)素養(yǎng)
對(duì)企業(yè)發(fā)展的決定性作用?您是否能夠以您的管理方法去思考、解決企業(yè)發(fā)展中的瓶頸
?企業(yè)高級(jí)管理者是企業(yè)的靈魂人物,好比是一艘巨輪的掌舵者,決定者企業(yè)的發(fā)展空
間和生存命脈。高層管理人員的綜合職業(yè)素養(yǎng)水平是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要表現(xiàn)之一
,如何提升高層管理人員綜合職業(yè)素養(yǎng)也是很多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。世界500強(qiáng)企業(yè)堅(jiān)持把
管理者素質(zhì)與技能訓(xùn)練作為長期的系統(tǒng)工作,在管理者訓(xùn)練方面積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)
。歡迎走進(jìn)高老師的課程《高層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》,結(jié)合中國企業(yè)實(shí)際情況,從高級(jí)
管理者職業(yè)化意識(shí)、職業(yè)化形象、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)化技能四大角度出發(fā),提升高級(jí)管
理者十二大素質(zhì)模塊,培養(yǎng)高級(jí)管理者的綜合職業(yè)素養(yǎng)和勝任力。
【授課方式】
現(xiàn)場(chǎng)集中面授+概念形象講述+案例分析研討+操作方法傳授+小組交流互動(dòng)+實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)總結(jié)
等。
【授課對(duì)象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級(jí)管理者
【授課時(shí)間】
1-3天(6-18小時(shí))
【課程大綱】
(以下四個(gè)單元、十二大模塊,可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要自由選擇)
第一單元:高級(jí)管理者職業(yè)化意識(shí)(1-3小時(shí))
模塊一、企業(yè)高層的職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展關(guān)系
1、企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景與企業(yè)高層職業(yè)素養(yǎng)
2、企業(yè)三大管理層次工作職能特點(diǎn)剖析
3、企業(yè)高層常存的四大通病剖析
4、企業(yè)高層職業(yè)化的定義與內(nèi)涵
5、企業(yè)高層職業(yè)素質(zhì)冰山理論模型
互動(dòng)游戲:BINGOU游戲
案例:美國湪晛高層職業(yè)化素質(zhì)分享
模塊二、企業(yè)如何實(shí)施職業(yè)化管理
1、企業(yè)實(shí)施職業(yè)化管理的意義
2、企業(yè)職業(yè)化管理的基本思路
3、企業(yè)職業(yè)化管理的系統(tǒng)模型
4、企業(yè)職業(yè)化管理的動(dòng)態(tài)過程
5、企業(yè)提升職業(yè)化管理水平的有效途徑
模塊三、高層必備的卓越職業(yè)理念
1、企業(yè)需要什么樣的高層?
2、500強(qiáng)企業(yè)高層一流的職業(yè)特點(diǎn)剖析
3、高層必備的六大職業(yè)能力
4、企業(yè)基層高層須修煉的七個(gè)好習(xí)慣
5、高層的思維模式與6頂思考帽
案例剖析:廣東某知名電器企業(yè)總裁為何能從員工到元帥?
小組討論:結(jié)合你當(dāng)前的工作現(xiàn)狀,進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)自我檢查,還要做哪些改進(jìn)?
第二單元:高級(jí)管理者職業(yè)化態(tài)度(1-3小時(shí))
模塊四:高層職業(yè)道德與企業(yè)家精神
1、職業(yè)道德與職業(yè)精神
2、企業(yè)道德與企業(yè)家精神
案例:2015年3.15晚會(huì)、馬班郵路上的忠誠使者
模塊五:高層的職業(yè)化心態(tài)
1、個(gè)性影響職業(yè)的前途
2、何為積極的工作態(tài)度
3、管理里中的情緒認(rèn)知
4、培養(yǎng)自控能力
5、壓力管理方九秘訣
6、怎樣創(chuàng)造成功與幸福的人生
案例:A\B\C你是哪一位?壓力測(cè)試表等
故事:蘇東坡與佛印
模塊六:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)魅力
1、權(quán)力與影響力
2、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、C5教練法
4、養(yǎng)足夠自信
5、樹立自身威信
第三單元:中層管理者的職業(yè)化形象(1-3小時(shí))
模塊七、公司的整體形象
1、公司所有的物品需要全方位“力求統(tǒng)一”
2、公司所有的流程、文件等“力求標(biāo)準(zhǔn)、力求簡(jiǎn)化”。
3、公司所有的建筑、招牌等“力求精致”。
案例:肯德基和麥當(dāng)勞的CIS、空中廚房等
模塊八、高級(jí)管理者形象塑造與氣質(zhì)修煉
1、管理者的儀容、儀表
2、管理者應(yīng)有的儀態(tài)禮儀
3、商務(wù)場(chǎng)合的幾種重要禮儀
4、注重管理者的談吐與內(nèi)涵
案例:圣誕樹來了、愛問的人、王總請(qǐng)客
互動(dòng):你坐對(duì)位置了么
第四單元:高級(jí)管理者的職業(yè)化技能(3-9小時(shí))
模塊九:時(shí)間與會(huì)議管理
1、我們?yōu)楹蚊y
2、時(shí)間管理的四個(gè)原則
3、會(huì)談的時(shí)間管理
4、第五代時(shí)間管理
案例:任經(jīng)理的一天等
故事:魚竿和一簍魚
模塊十:目標(biāo)與績效管理
1、目標(biāo)管理法解與SMART原則
2、工作追蹤與目標(biāo)管理法實(shí)操
3、績效考核的目的與對(duì)象
4、績效考核的難點(diǎn)與績效循環(huán)
5、如何設(shè)定績效標(biāo)準(zhǔn)及量化
案例:某企業(yè)目標(biāo)管理績效表、PDCA循環(huán)分析
小組練習(xí):如何制訂工作目標(biāo)?
模塊十一:激勵(lì)與授權(quán)
1、激勵(lì)的分析與原則
2、制度性激勵(lì)與非制度性激勵(lì)
3、激勵(lì)的策略與方法
4、為什么不授權(quán)
5、授權(quán)的原則與類型
6、如何讓下屬理解權(quán)責(zé)故事:雁群的啟示
游戲一:數(shù)字接龍實(shí)踐/千手觀音實(shí)踐
案例解析:以企業(yè)人力資源部高層為例進(jìn)行崗位解析
模塊十二:有效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、溝通基本理念與目的
2、溝通細(xì)節(jié)與技巧
3、多層次溝通技巧
4、團(tuán)隊(duì)價(jià)值與沖突
5、好團(tuán)隊(duì)的特征
6、組織角色與團(tuán)隊(duì)角色
7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)文化
案例:不能一次到位、不同的意見、客戶的時(shí)間等
故事:天堂與地獄、秀才去買材
團(tuán)隊(duì)游戲:我們是一個(gè)人等
高秋紅老師的其它課程
-695325153670AI內(nèi)容創(chuàng)作與企業(yè)應(yīng)用AI內(nèi)容創(chuàng)作與企業(yè)應(yīng)用1853565119380課程介紹課程介紹一、課程背景:人工智能(AI)正逐漸改變我們的世界,從日常生活到商業(yè)環(huán)境,無一不在它的影響之下。AI對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)環(huán)境帶來的沖擊,主要表現(xiàn)在生產(chǎn)效率的顯著提高和運(yùn)營成本的有效降低上。利用AI,企業(yè)能夠自動(dòng)化許多重復(fù)性工作,如數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等,
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-695325153670AI內(nèi)容創(chuàng)作與企業(yè)應(yīng)用訓(xùn)練營AI內(nèi)容創(chuàng)作與企業(yè)應(yīng)用訓(xùn)練營1853565119380課程介紹課程介紹一、課程背景:人工智能(AI)正逐漸改變我們的世界,從日常生活到商業(yè)環(huán)境,無一不在它的影響之下。AI對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)環(huán)境帶來的沖擊,主要表現(xiàn)在生產(chǎn)效率的顯著提高和運(yùn)營成本的有效降低上。利用AI,企業(yè)能夠自動(dòng)化許多重復(fù)性工作,如數(shù)據(jù)分析、
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-695325153670案例教學(xué)的組織與實(shí)施案例教學(xué)的組織與實(shí)施2202815119380課程介紹課程介紹一、課程背景:企業(yè)已深深地認(rèn)識(shí)到:?jiǎn)T工培訓(xùn)必須要能響應(yīng)業(yè)務(wù)需求、貼近工作實(shí)際、支持戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn),而不能僅僅幫助員工“學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)”。因此,不少企業(yè)在選購培訓(xùn)課程時(shí),都非常強(qiáng)調(diào)定制化設(shè)計(jì),更有部分企業(yè)邁出了自主開發(fā)課程的關(guān)鍵一步。但實(shí)際情況不盡如人意:1
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-573405153670精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊1853565119380項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹一、工作坊背景:時(shí)代風(fēng)云聚變,5G應(yīng)運(yùn)而生。在線學(xué)習(xí)技術(shù)在企業(yè)的運(yùn)用,已得到空前的認(rèn)可和關(guān)注,無論是精品微課開發(fā)還是直播技能,顯然對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)工作者而言,掌握并充分運(yùn)用,已成為必不可少,甚至是迫在眉睫必須要掌握的技術(shù),然而對(duì)于很多內(nèi)訓(xùn)師而言,制
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-573405153670精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊1853565119380項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹一、工作坊背景:時(shí)代風(fēng)云聚變,5G應(yīng)運(yùn)而生。在線學(xué)習(xí)技術(shù)在企業(yè)的運(yùn)用,已得到空前的認(rèn)可和關(guān)注,無論是精品微課開發(fā)還是直播技能,顯然對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)工作者而言,掌握并充分運(yùn)用,已成為必不可少,甚至是迫在眉睫必須要掌握的技術(shù),然而對(duì)于很多內(nèi)訓(xùn)師而言,制
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-455295232410培訓(xùn)師從臺(tái)下到臺(tái)上培訓(xùn)課程開發(fā)與授課技巧培訓(xùn)師從臺(tái)下到臺(tái)上培訓(xùn)課程開發(fā)與授課技巧-611505298450一、工作坊背景:組織績效提升,是大環(huán)境市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力下的組織目標(biāo)達(dá)成的重要因素,而推動(dòng)組織績效提升就必須推動(dòng)人才發(fā)展,組織的人才得到有效運(yùn)用,才能更好的推動(dòng)組織績效提升。如何有效的將外部經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部經(jīng)驗(yàn),將內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部知識(shí)
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605155107950企業(yè)短視頻拍設(shè)計(jì)與攝技制作企業(yè)短視頻拍設(shè)計(jì)與攝技制作1853565119380工作坊工作坊一、工作坊背景:隨著更多的企業(yè)越來越重視短視頻在企業(yè)中的價(jià)值與應(yīng)用,短視頻作品的質(zhì)量,受到了企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)單元的關(guān)注。如何快速有效的提高短視頻水準(zhǔn),如何實(shí)戰(zhàn)實(shí)操的真正學(xué)會(huì)有優(yōu)質(zhì)攝像技法,已然成為企業(yè)相關(guān)崗位管理、技術(shù)人員當(dāng)下急需解決的問題。為此,特
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-695325153670AI內(nèi)容創(chuàng)作與企業(yè)應(yīng)用AI內(nèi)容創(chuàng)作與企業(yè)應(yīng)用1853565119380課程介紹課程介紹一、課程背景:人工智能(AI)正逐漸改變我們的世界,從日常生活到商業(yè)環(huán)境,無一不在它的影響之下。AI對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)環(huán)境帶來的沖擊,主要表現(xiàn)在生產(chǎn)效率的顯著提高和運(yùn)營成本的有效降低上。利用AI,企業(yè)能夠自動(dòng)化許多重復(fù)性工作,如數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等,
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《職業(yè)精神與陽光心態(tài)》 10.24
職業(yè)精神與陽光心態(tài)高秋紅【課程背景】21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),企業(yè)員工必須面對(duì)越來越快的工作節(jié)奏,承受越來越大的壓力,工作變得單調(diào)枯燥,容易出現(xiàn)生理、心智和情緒方面的問題。當(dāng)員工出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí),我們可以判斷員工面臨極大的壓力讓其失去活力。因此,重視員工心態(tài)管理,已成為企業(yè)人力資源管理的一個(gè)重要方面。惟有當(dāng)我們充滿活力地工作時(shí),我們才能享受每天有限的幸福,
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