《案例教學的組織與實施》（1天版）
《案例教學的組織與實施》（1天版）詳細內(nèi)容
《案例教學的組織與實施》（1天版）
-695325153670案例教學的組織與實施
案例教學的組織與實施
2202815119380課程介紹
課程介紹
一、課程背景：
企業(yè)已深深地認識到：員工培訓必須要能響應業(yè)務需求、貼近工作實際、支持戰(zhàn)略實現(xiàn),而不能僅僅幫助員工“學會一些新的知識”。因此，不少企業(yè)在選購培訓課程時，都非常強調(diào)定制化設(shè)計，更有部分企業(yè)邁出了自主開發(fā)課程的關(guān)鍵一步。但實際情況不盡如人意：1 、定制化設(shè)計往往只是喊喊口號，自主開發(fā)課程也經(jīng)常是講師自有課程的生硬移植；2、自主開發(fā)課程的實際培訓效果受到內(nèi)訓師授課水平的極大制約。
那么如何破解困局呢？案例教學法是一個較佳的解決方案。應用案例教學法，能夠顯示真正意義上的課程定制化設(shè)計或自主開發(fā)，讓培訓真正地響應業(yè)務需求。案例教學法是完全借助真實案例的形式，拋出一個個來源與實際工作的、高度情景化的問題，引導學員靈活運用已有的知識技能，提出針對這些問題的解決方案，從中實踐性地提升工作能力。
案例教學法實施中關(guān)鍵的是案例的設(shè)計，根據(jù)不同需求設(shè)計適用的案例是案例教學法的關(guān)鍵，也是顯示真正課程定制或課程自主開發(fā)的重要方面。
本課程的設(shè)計主要解決案例設(shè)計與應用方面，以及如何操作案例教學法的問題，學員通過本課程的學習，能正確運用案例組織和應用的技能實施案例學習的方法。
二、課程收益：
1、了解好案例的組織設(shè)計
2、熟知案例設(shè)計的實施方法
三、學習對象：
企業(yè)內(nèi)訓師、培訓經(jīng)理、技能業(yè)務專家等
四、課程形式：
集中面授輔導1-2天+線下答疑
五、培訓內(nèi)容
時間
課程大綱
9:00-9:50
課程導入：
研討與反思：為什么要應用案例學習法？
9:10-10：20
第一節(jié) 案例教學組織與應用形式
1、案例教學法概述
（1）案例教學法理解及應用場合
2、案例教學應用形式
（1）案例教學常見的2種形式
（2）案例教學的3個特點
3、案例教學組織設(shè)計
（1）組織設(shè)計三階段
（2）如何規(guī)避組織設(shè)計的5個坑
10:30-12:00
第二節(jié) 案例教學實施方法與要點
1、案例教學實施五部曲
（1）介紹案例背景
（2）案例閱讀與分析
（3）討論與反思
A、提問確認 提問確認
B、討論前，給個人思考時間
C、安排主持人 、記錄安排主持人 、記錄
D、展示結(jié)論前：合并同類項與重新排序
E、研討結(jié)論的陳述、補充與時間控制
F、給學員發(fā)言予以積極的反饋
G、案例應用情景練習
（4）形成新概念：總結(jié)與反思
（5）形成行動計劃：反思后的行為落地
2、案例教學反饋與總結(jié)的技巧
14:00-17:00
第三節(jié) 案例教學課綱編寫實操
1、案例素材編寫與整理實操
2、實操編寫課綱與問題匯總
3、導師現(xiàn)場答疑與個性化輔導
第四節(jié) 現(xiàn)場講授案例分析課程演練1、學員個體問題點評2、學員總問題點評3、學員根據(jù)點評建議修改課綱
4、課后完善素材及課綱資料
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《職業(yè)精神與陽光心態(tài)》 10.24
職業(yè)精神與陽光心態(tài)高秋紅【課程背景】21世紀是一個充滿競爭的世紀，企業(yè)員工必須面對越來越快的工作節(jié)奏，承受越來越大的壓力，工作變得單調(diào)枯燥，容易出現(xiàn)生理、心智和情緒方面的問題。當員工出現(xiàn)相關(guān)癥狀時，我們可以判斷員工面臨極大的壓力讓其失去活力。因此，重視員工心態(tài)管理，已成為企業(yè)人力資源管理的一個重要方面。惟有當我們充滿活力地工作時，我們才能享受每天有限的幸福，
講師：高秋紅詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課綱 10.24
《職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】員工職業(yè)生涯的規(guī)劃、發(fā)展與管理是企業(yè)留住和激勵員工的重要手段，也是員工忠誠于企業(yè)的重要理由。職業(yè)生涯開發(fā)與管理：只要開始，永遠不晚；只要進步，總有空間。人生是海、職業(yè)是船。你做水手？還是船長？找到職業(yè)錨之前，只不過是自己人生之舟的水手；找到職業(yè)錨之后，才真正是自己人生之舟的船長。我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？職業(yè)
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