結(jié)構(gòu)化經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新
結(jié)構(gòu)化經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容
結(jié)構(gòu)化經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新
一、 開啟并運(yùn)用經(jīng)營(yíng)管理智慧
一愿景、二定義、三結(jié)構(gòu)、四團(tuán)隊(duì)、五分利!// 智慧的原點(diǎn)是本質(zhì)、本源和原動(dòng)力!// 成功在于選擇!沒有好、但求適合 // 十大管理謊言:勤奮/務(wù)實(shí)/多學(xué)/同理/推銷/自覺/內(nèi)行/執(zhí)行/經(jīng)驗(yàn)/培訓(xùn)!// 十大管理定律:1帕金森定律2華盛頓合作定律3木桶定律4- 80/20法則與豐饒時(shí)代的長(zhǎng)尾理論5破窗理論6手表定律7路徑依賴8奧卡姆剃刀9馬太效應(yīng)10鲇魚效應(yīng) // 用愛來經(jīng)營(yíng)!//目標(biāo)管理:化復(fù)雜為簡(jiǎn)單// 正面分享信息并貫達(dá)一線// 佛經(jīng):一個(gè)問題的求解,如果不從簡(jiǎn)便處入手,就是旁門左道了 // 認(rèn)識(shí)國(guó)人與外人-直曲、紅藍(lán)、定性定量、天地江海、情理法... // 國(guó)學(xué)的管理智慧 / 以不變應(yīng)萬變的是智慧!
二、 創(chuàng)新市場(chǎng)、贏得客戶
拿破侖:統(tǒng)治世界的是想象力!制勝經(jīng)營(yíng)模式與商業(yè)結(jié)構(gòu) //《商道》悟道// 和珅、呂布韋與蓋茨、李嘉誠(chéng)的經(jīng)營(yíng)智慧 // 客戶經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本認(rèn)知 //真正有價(jià)值的營(yíng)銷:關(guān)鍵在賣什么?人 價(jià)值結(jié)果 見證與轉(zhuǎn)介紹 品牌感性體驗(yàn) 無風(fēng)險(xiǎn)! // 教育家卡耐基的85%與實(shí)業(yè)家卡耐基的鋼鐵廠易名 // 白金法則與分類分級(jí)分時(shí)分利之客戶關(guān)系管理 // 時(shí)尚-體驗(yàn)-個(gè)性化 全球化的新時(shí)代,大膽創(chuàng)新又何妨?!
三、 管理創(chuàng)新的數(shù)字、工具與哲學(xué)
上帝的武器:時(shí)空和數(shù)字//統(tǒng)治世界的是想象力--拿破侖 //驚人的 TRIZ理論 // 超值的12大創(chuàng)新法!// 無所不能的一體化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用!
************-7的有力結(jié)構(gòu)與習(xí)慣21 // 量變-質(zhì)變-螺旋式上升// 積木、沙盤與思維導(dǎo)圖// 矛盾論與辨證法 // 質(zhì)量、能量及其愛因斯坦轉(zhuǎn)換 // 智慧的顏色與圖表、抽屜與儀表盤管理 //從周恩來巧分地界看信息不對(duì)稱與博弈化生存!
四、 創(chuàng)意執(zhí)行到位
偉大的企業(yè)往往始于愿景、創(chuàng)意和執(zhí)著!// 執(zhí)行到位,組織的威力、價(jià)值與變革。合理 制度 流程保障;關(guān)鍵是動(dòng)力、標(biāo)準(zhǔn)及方法 // 溝通、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲 // 開展工作的邏輯:領(lǐng)導(dǎo)力 管理力 影響力 // 人性與需求-做人的工作-提供價(jià)值,讓人自行管理!流程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用:背景溝通與目標(biāo)定位 系統(tǒng)的路徑圖 對(duì)應(yīng)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與使用說明表 相應(yīng)的推廣獎(jiǎng)懲舉措。
五、 為企業(yè)贏利而戰(zhàn)
追求目標(biāo)的智慧 // 中西企業(yè)盈利與發(fā)展史鑒 // 提水與管道 // 做事、
做勢(shì)與做市!// 從無商不奸、到在商言商,從儒商到商儒、直至商佛!
六、 投資學(xué)習(xí)、創(chuàng)新保障
認(rèn)識(shí)信息社會(huì)!不可回避的終身學(xué)習(xí)// 投資學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是福利、是生活與工作的一部份 // 個(gè)人的學(xué)習(xí):結(jié)構(gòu)化 專業(yè)化// 企業(yè)學(xué)習(xí)9法:為需要學(xué)習(xí)、依財(cái)力學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)提取、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、專業(yè)系統(tǒng)、模仿創(chuàng)新!// 身心健康是一種并不多見的人生態(tài)度。
七、 賞識(shí)智慧
老子與孔子的真知教導(dǎo)-天人合一/先有司、赦小過、舉賢才 // 毛澤東精彩的為己、待人與對(duì)事 // 911的啟示 // 危機(jī)=商機(jī)!// 成長(zhǎng)與成熟 // 讓貓吃辣椒// 吃飯靠“兩平”//企業(yè)進(jìn)化論:另類的公司、另類的企業(yè)家…
☆ 以上富含真實(shí)案例分析及針對(duì)性互動(dòng)!
成功者都知道抓重點(diǎn),并時(shí)刻準(zhǔn)備著創(chuàng)新!
龍韓林老師的其它課程
營(yíng)銷創(chuàng)新與銷售策略 11.15
《營(yíng)銷創(chuàng)新與銷售策略》——致力于企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)與提升!做企業(yè)最有價(jià)值的事情——?jiǎng)?chuàng)新與營(yíng)銷!營(yíng)銷創(chuàng)新與銷售策略新經(jīng)濟(jì)、新市場(chǎng)、新營(yíng)銷!——賦產(chǎn)品靈魂、增市場(chǎng)效益!前言:正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期市場(chǎng)營(yíng)銷的變遷☆當(dāng)今市場(chǎng)5大變化:全球化、產(chǎn)品區(qū)隔化-新生代與階層化、品牌化、信息化-資訊泛濫/網(wǎng)絡(luò)行銷、快速變化…做適合自己市場(chǎng)并具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力新營(yíng)銷!☆營(yíng)銷模式如何創(chuàng)新?
講師:龍韓林詳情
《營(yíng)銷突破+服務(wù)競(jìng)勝》1.營(yíng)銷突破=品牌+人性成功在于選擇與創(chuàng)新!破除市場(chǎng)行銷的三大謊言:產(chǎn)品、技巧與努力!//20的品牌/企業(yè)/產(chǎn)品,占據(jù)80的市場(chǎng)!//簡(jiǎn)單、清晰、明了的力量//重要的你,須專注那重要的市場(chǎng)需求、把握市場(chǎng)趨勢(shì)!人性善惡、國(guó)人特質(zhì)?經(jīng)營(yíng)/營(yíng)銷的智慧在于人性+品牌!市場(chǎng)、品牌與人性相通!用愛來經(jīng)營(yíng)市場(chǎng),沒有最好、只有適合!當(dāng)今市場(chǎng)四大變化特征
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《政府管理的結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新》結(jié)構(gòu)化政務(wù)創(chuàng)新課程內(nèi)容精要1.開啟并運(yùn)用經(jīng)營(yíng)管理的智慧一觀念、二創(chuàng)新整合、三分享!//智慧的原點(diǎn)是結(jié)果、本質(zhì)、本源和原動(dòng)力!//成功在于選擇!沒有最好、但求適合//6管理謊言:勤奮/務(wù)實(shí)/多學(xué)/推銷/自覺執(zhí)行/內(nèi)行經(jīng)驗(yàn)!//十大管理定律:1帕金森定律2華盛頓合作定律3木桶定律4-80/20法則與豐饒時(shí)代的長(zhǎng)尾理論5破窗理論6手表定律7
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知識(shí)管理 11.15
《知識(shí)管理》培訓(xùn)主題:知識(shí)管理培訓(xùn)目的:導(dǎo)入現(xiàn)代知識(shí)管理,推進(jìn)知識(shí)流動(dòng)與共享,提升知識(shí)人績(jī)效。培訓(xùn)時(shí)間:1天參訓(xùn)人數(shù):中高層≤36人課程背景:21世紀(jì)/信息爆炸/人才壓力與個(gè)性競(jìng)爭(zhēng)/知識(shí)與學(xué)習(xí)的時(shí)代/跨行業(yè)整合的時(shí)代:產(chǎn)品—營(yíng)銷—戰(zhàn)略模式—知識(shí)文化與創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)!訓(xùn)練方式:演示授課、互動(dòng)研討、案例分析、啟發(fā)游戲、心靈激勵(lì)教學(xué)要求:教室,活動(dòng)桌椅,白板及筆,白紙
講師:龍韓林詳情
《企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》培訓(xùn)主題:打造共贏共好的企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)!培訓(xùn)目的:提升領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)、能力與魅力。培訓(xùn)時(shí)間:1-2天參訓(xùn)人數(shù):中高層≤36人課程背景:21世紀(jì)/信息爆炸/人才壓力與競(jìng)爭(zhēng)/個(gè)性、學(xué)習(xí)與娛樂的時(shí)代/全行業(yè)、時(shí)代:產(chǎn)品—營(yíng)銷—戰(zhàn)略—文化的競(jìng)爭(zhēng)!領(lǐng)導(dǎo)人=又≠管理者。訓(xùn)練方式:演示授課、互動(dòng)研討、案例分析、啟發(fā)游戲、心靈激勵(lì)教學(xué)要求:教室,活動(dòng)
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企業(yè)項(xiàng)目策劃與管理 11.15
《企業(yè)項(xiàng)目策劃與管理》企業(yè)項(xiàng)目策劃與管理課程內(nèi)容精要1.重新定義項(xiàng)目企劃與管理項(xiàng)目企劃是項(xiàng)目的前提與核心。策劃之道就是組織資源、協(xié)調(diào)力量、創(chuàng)新作為以達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)的策略與計(jì)劃!傳統(tǒng)項(xiàng)目管理對(duì)時(shí)間、整合與創(chuàng)新三者缺乏足夠的重視!做項(xiàng)目前,首要的是正確企劃、規(guī)劃與組織培訓(xùn)!現(xiàn)代項(xiàng)目管理是高度目的性、結(jié)構(gòu)化,以及四維的:人、財(cái)、物、時(shí)!目標(biāo)管理的SMART原則:明確
講師:龍韓林詳情
人性品牌營(yíng)銷DM 11.15
《人性品牌營(yíng)銷》——致力于產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷及其系統(tǒng)流程的創(chuàng)新成就課程內(nèi)容精要你無法完美,但你能更加杰出!做最有價(jià)值的事情——?jiǎng)?chuàng)新與營(yíng)銷!人性品牌營(yíng)銷1.20的品牌/企業(yè)/產(chǎn)品,占據(jù)80的市場(chǎng)!品牌要多重要就有多重要!成功在于選擇與創(chuàng)新!破除市場(chǎng)行銷的三大謊言:產(chǎn)品、技巧與努力!//20的品牌/企業(yè)/產(chǎn)品,占據(jù)80的市場(chǎng)!//簡(jiǎn)單、清晰、明了的力量//重要的你,須
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商務(wù)禮儀 11.15
《商務(wù)禮儀》課程時(shí)長(zhǎng):1-2天,7-14小時(shí),中間休息2-4次,15分鐘/次。內(nèi)容提要:一、認(rèn)知商務(wù)禮儀的目的、本質(zhì)、原理與新時(shí)代特征1、目的:公關(guān)、品牌、形象、影響力;2、本質(zhì):安全與印象;3、原理:a-安全與舒適;b-心理感知;c-信息傳遞;4、新時(shí)代特征:商務(wù),全球化,多媒體,秀,文化的融合與沖突…案例分析(略)二、掌握商務(wù)禮儀的方式方法1、認(rèn)知并應(yīng)用
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現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)管理DM 11.15
《現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)管理》■搞好危機(jī)管理、平安才能發(fā)展!——課程內(nèi)容提要1.認(rèn)識(shí)企業(yè)危機(jī)過去常見的企業(yè)危機(jī):采購(gòu)/生產(chǎn)品質(zhì)/安全/市場(chǎng)營(yíng)銷/財(cái)務(wù)/人事/客戶等;新時(shí)期的企業(yè)危機(jī):行政法律/全球化與國(guó)際化/環(huán)保/網(wǎng)絡(luò)/軟件/泄密/品牌公關(guān)(如“艷照門”事件對(duì)藝人公司經(jīng)營(yíng)的明顯影響)等;危機(jī)象癌癥,沒到似乎啥事沒有,可一旦真來往往為時(shí)已晚!案例分析:為何2008全球好
講師:龍韓林詳情
《創(chuàng)建價(jià)值團(tuán)隊(duì)》單打獨(dú)斗時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,團(tuán)隊(duì)與開放合作時(shí)代來臨!你準(zhǔn)備好了嗎?團(tuán)伙不是團(tuán)隊(duì)、集合不等于團(tuán)隊(duì);共同的目標(biāo)、愿景與分享才是團(tuán)隊(duì)!團(tuán)隊(duì)有高低貴賤之分,市場(chǎng)與結(jié)果導(dǎo)向才是真相。創(chuàng)建價(jià)值團(tuán)隊(duì),你的福抱、你的慧眼、你超值的投入1+1+1≥7的美妙工程培訓(xùn)目的:團(tuán)隊(duì)建設(shè)。參訓(xùn)人數(shù):中高層≤50人課程時(shí)長(zhǎng):1-5天,室內(nèi)室外,身心拓展,互動(dòng)達(dá)成。課程背景:21
講師:龍韓林詳情
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