高效團(tuán)隊建設(shè)

  培訓(xùn)講師:趙菊春

講師背景:
趙菊春介紹中國著名企業(yè)實踐派戰(zhàn)略思想家中國領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院執(zhí)行院長中國管理科學(xué)院研究員行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人五行性格學(xué)說創(chuàng)始人中國資深企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師北京大學(xué)總裁班清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人班以及十余所國內(nèi)知名大學(xué)客座教授原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)力 詳細(xì)>>

趙菊春
    課程咨詢電話:

高效團(tuán)隊建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

高效團(tuán)隊建設(shè)

主題導(dǎo)入:
 高效行為建設(shè)理論依據(jù)
 怎樣把正確觀念變成信念
 怎樣把正確行為變成習(xí)慣
 用《孫子兵法》看團(tuán)隊建設(shè)
 品德與魅力
 焦點與感受
 高效團(tuán)隊的特征
 高效團(tuán)隊九大標(biāo)準(zhǔn)
 團(tuán)隊成員職業(yè)價值觀(重點)
 團(tuán)隊高效行為建設(shè)流程
 使命感與價值觀

一、高效行為建設(shè)理論依據(jù):
•行為——受思想支配的外在活動。
•高效行為——簡單、正確、持久。
•高效行為建設(shè)——**自察、自控及外力影響(外力影響包括團(tuán)隊約束、訓(xùn)練等),把正確的觀念變成信念,把正確的行為變成習(xí)慣,達(dá)到持久的知行合一。


二、怎樣把正確觀念變成信念
•正確觀念界定與行為匹配
•群體認(rèn)可度  
•大聲宣讀、強(qiáng)化重復(fù)
•天天講、月月講、年年講

三、怎樣把正確行為變成習(xí)慣
•具體行為示范、高度統(tǒng)一
•自我覺醒與自控
•操、演、巡、點
•組織約束與監(jiān)督
•強(qiáng)化重復(fù)、習(xí)慣替換

四、高效團(tuán)隊的特征
•高度的統(tǒng)一性
•高度的自主性
•高度的責(zé)任感

五、高效團(tuán)隊建設(shè)九大標(biāo)準(zhǔn)
•有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略目標(biāo)
•上下價值觀統(tǒng)一
•完善的學(xué)習(xí)型組織
•有值得追隨的領(lǐng)導(dǎo)核心
•有激情,富有創(chuàng)新意識
•上下溝通協(xié)調(diào)順暢
•有簡明高效的管理制度
•有完善的激勵機(jī)制
•有廣闊的發(fā)展空間

六、團(tuán)隊成員職業(yè)價值觀(重點)
•對待工作的態(tài)度與行為指導(dǎo)
•對待公司的態(tài)度與行為指導(dǎo)
•對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度與行為指導(dǎo)
•對待自己的態(tài)度與行為指導(dǎo)
•對待同事的態(tài)度與行為指導(dǎo)
•對待社會的態(tài)度與行為指導(dǎo)

七、團(tuán)隊高效行為建設(shè)流程
•決策者高度重視
•規(guī)范自上而下的具體行為
•規(guī)范具體執(zhí)行細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
•授權(quán)、健全監(jiān)督機(jī)制
•樹立榜樣
•對監(jiān)督者獎懲
•定期檢視效果逐步完善

獨特的授課方式

訓(xùn)練式         感悟式        娛樂式      互動式

情景模擬交鋒探討
經(jīng)典案例深度解析
專題活動啟迪開悟

   每位學(xué)員都能得到老師的特色點評。運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗中掌握課程精華。

 

趙菊春老師的其它課程

  一、自我醒覺與認(rèn)知  人貴有自知之明  何為不知而不知  自我覺悟的四個層次  認(rèn)知模式與行為模式  思想的起點  有價值的五個觀念區(qū)分  二、領(lǐng)導(dǎo)者的角色  領(lǐng)導(dǎo)是什么  領(lǐng)導(dǎo)力是什么  領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力  領(lǐng)導(dǎo)能力自我檢測圖  領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)  領(lǐng)導(dǎo)的終極目標(biāo)  三、領(lǐng)導(dǎo)力的研究  領(lǐng)導(dǎo)的洞察力  領(lǐng)導(dǎo)的思維力  領(lǐng)導(dǎo)的決策力  領(lǐng)

 講師:趙菊春詳情


  一、領(lǐng)導(dǎo)者的醒覺與自我認(rèn)知  圣賢的慧根  人貴有自知之明  何為知之而不知  曾國藩對人生境界的定位  曾國藩奉為神明的圣典  領(lǐng)導(dǎo)者的自知之明  二、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力  從《孫子兵法》看領(lǐng)導(dǎo)價值  領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的定義  領(lǐng)導(dǎo)者面臨關(guān)于人的問題  領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做好的三件事  領(lǐng)導(dǎo)者的主體能力構(gòu)成  領(lǐng)導(dǎo)以人為主  下屬服從的依據(jù)  三、洞察、思維、信念  洞

 講師:趙菊春詳情


  一.談判者的醒覺與認(rèn)知  自我認(rèn)知的誤區(qū)與困惑  談判者的主體能力  談判者人格魅力  有價值的五個觀念區(qū)分  談判者的態(tài)度與信念  知己知彼的真實涵義  二.關(guān)于商務(wù)談判  談判的廣義與狹義概念區(qū)分  商務(wù)談判的概念  商務(wù)談判的目的  商務(wù)談判的意義與價值  三、洞察、思維、與決策  談判者需要洞察自己的是什么  思想的起點  洞察力的五個維度  九

 講師:趙菊春詳情


  一、管理者的自我認(rèn)知  管理的自我認(rèn)知  智慧的根源  管理的自我認(rèn)知  管理者的三大主體能力  管理者的態(tài)度與信念  二、什么是問題  什么是問題  問題的分類  危機(jī)都是由問題產(chǎn)生的  客觀看待問題  面對問題問一下自己  為什么會有問題  三、面對問題的態(tài)度和信念  問題與希望同在  面對問題的態(tài)度與成長  遇到問題應(yīng)有的態(tài)度  面對問題主動找答案

 講師:趙菊春詳情


  一、管理者自我醒覺與認(rèn)知  人貴有自知之明  何為不知而不知  自我覺悟的四個層次  認(rèn)知模式與行為模式  人生的五大境界  二、認(rèn)識中國文化  淺釋中國文化與人性  中國的傳統(tǒng)文化對管理的影響  儒家的人性觀  法家的人性觀  傳統(tǒng)文化中的沖突因果  三、領(lǐng)導(dǎo)者洞察、思維、信念  圣賢的慧根  管理者需要洞察自己的是什么  思想的起點  信念、行為、結(jié)

 講師:趙菊春詳情


  一、對事物本質(zhì)的探討  1.關(guān)于學(xué)習(xí)的思考  2.思維方式與行為模式  3.焦點→感受→思想  4.信念—行為—結(jié)果  5.能力提升的層次  二、管理者的職責(zé)  1.善用資源達(dá)成公司目標(biāo)  2.監(jiān)督和激勵下屬  3.制定流程及規(guī)章制度  4.減少失誤、避免失敗  5.對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從  6.善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決  7.對上做好下屬、對下做好上司  8

 講師:趙菊春詳情


  Pgt;一、高效團(tuán)隊的特征  1.高度的統(tǒng)一性  2.高度的自主性  3.高度的責(zé)任感  二、有價值的觀念區(qū)分  1.態(tài)度與方法  2.機(jī)會與能力  3.資產(chǎn)與負(fù)債  三、管理者的職責(zé)  1.善用資源達(dá)成公司目標(biāo)  2.監(jiān)督和激勵下屬  3.制定流程及規(guī)章制度  4.減少失誤、避免失敗  5.對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從  6.善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決  7.對上做

 講師:趙菊春詳情


一、管理者的職責(zé)·善用資源達(dá)成公司目標(biāo)·監(jiān)督和激勵下屬·制定流程及規(guī)章制度·減少失誤、避免失敗·對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從·善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決·對上做好下屬、對下做好上司·承擔(dān)一切責(zé)任管理者應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)有責(zé)任、有能力、能率領(lǐng)成員把企業(yè)改造得更好的一群人。二、什么叫執(zhí)行力?·執(zhí)行力就是要求管理者在每個階段、每個環(huán)節(jié)制定具體的計劃,并在實施過程中監(jiān)督到位?!?zhí)行力就

 講師:趙菊春詳情


章入門·明白自己為什么要做銷售·說服自己喜歡銷售·銷售天才的10種智能·銷售人員的五大必勝信念,銷售人員的基本禮儀·銷售能力是做大事的必備能力·他(她)們是銷售人員的榜樣·珍惜熱愛自己的團(tuán)隊第二章準(zhǔn)備·搜索整理潛在客戶資源的妙法·怎樣突破銷售前的心理障礙·把握銷售黃金時間段·銷售前的五個基本動作·銷售中的經(jīng)典話術(shù)·讓客戶愿意聽到你的電話·讓客戶愿意見到你·銷

 講師:趙菊春詳情


一、管理者的職責(zé)1.善用資源達(dá)成公司目標(biāo)2.監(jiān)督和激勵下屬3.制定流程及規(guī)章制度4.減少失誤、避免失敗5.對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從6.善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決7.對上做好下屬、對下做好上司8.承擔(dān)一切責(zé)任二、認(rèn)清管理者的角色與職責(zé)1.管理者面臨的主要問題2.高績效管理者的特質(zhì)3.管理者的主體能力與人格魅力4.管理者必須做好的三件事三、中高層領(lǐng)導(dǎo)主體能力構(gòu)成與提升1.

 講師:趙菊春詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有