溝通與影響力

  培訓(xùn)講師:姚佳伶

講師背景:
姚佳伶老師中國(guó)資深禮儀培訓(xùn)師,近三年臺(tái)資企業(yè)銷售管理、培訓(xùn)經(jīng)歷;近七年職業(yè)培訓(xùn)師,經(jīng)歷。07年與余世維共贏中國(guó)講師,公開(kāi)賽第一名,被余世維博士評(píng)價(jià)為職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)典范!七年來(lái)為上海、浙江、廣州、山東、四川、重慶等各地超過(guò)600家企業(yè)提供培訓(xùn) 詳細(xì)>>

姚佳伶
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溝通與影響力詳細(xì)內(nèi)容

溝通與影響力

前言   溝通的對(duì)我們的影響

不良溝通的后果

良好溝通的益處

 

**單元  溝通智慧之【道】

一、溝通的定義

什么障礙了溝通?

二、溝通的目的

傳遞信息,解決問(wèn)題;

交換想法,達(dá)成共識(shí);

表達(dá)情感,分享挫折與滿足;

三、溝通的三個(gè)要素

形象與肢體

聲音語(yǔ)調(diào)

文字內(nèi)容

四、溝通的三個(gè)關(guān)鍵

1、動(dòng)機(jī)

2、情緒

3、反饋

五、溝通的四個(gè)步驟

溝通步驟:編碼、發(fā)送、解碼、反饋;

 

第二單元  基本溝通【術(shù)】

一、傾聽(tīng) 

二.表達(dá) 

1、身體語(yǔ)言

2、有聲語(yǔ)言

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

文字的力量

3、講話的態(tài)度

1)溝通的態(tài)度分積極、侵略、退縮三種

2)積極的六種講話方式:

基本型、諒解型、提示型、直言型、警戒型、詢問(wèn)型

三、提問(wèn)

1、開(kāi)放式提問(wèn)技巧

目的:是建立信賴感,和獲得更多資訊和想法。

技巧:

2、封閉式提問(wèn)技巧

目的:是探尋對(duì)方的想法,驗(yàn)證預(yù)設(shè)的問(wèn)題,獲取一定的結(jié)果。

技巧:

3、關(guān)于提問(wèn)的五項(xiàng)建議:

 

第三單元   實(shí)戰(zhàn)溝通【法】

一、如何創(chuàng)造和諧的氣場(chǎng)

了解類型

建立關(guān)系

NLP溝通模型建立

視覺(jué)/聽(tīng)覺(jué)/感覺(jué)

二、無(wú)往不勝的職場(chǎng)鑰匙

 

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前言服務(wù)對(duì)我們的意義講關(guān)于服務(wù)什么是服務(wù)什么是【服務(wù)之道】第二講專業(yè)服務(wù)態(tài)度待人如己積極主動(dòng)心懷感激第三講專業(yè)服務(wù)形象儀容(儀容的細(xì)節(jié)要求)服飾(制服的穿著規(guī)范)舉止(表情、眼神、站、坐、行、蹲、引位、握手)(全員練習(xí))第四講專業(yè)服務(wù)技能日常禮儀問(wèn)候(全員做練習(xí))稱呼(全員做練習(xí))介紹(迎賓部服務(wù)員做練習(xí))名片(迎賓部服務(wù)員做練習(xí))座次(餐廳服務(wù)員做練習(xí))奉

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商務(wù)禮儀   01.01

講商務(wù)禮儀概論禮儀對(duì)我們意味著什么什么是禮,什么是儀禮儀的核心思想商務(wù)禮儀的含義與特征運(yùn)用禮儀的基本原則第二講形象禮儀形象禮儀代表一個(gè)人的態(tài)度和修養(yǎng),是“克己”的基本體現(xiàn)。儀容管理服飾管理著裝的四大原則女士著裝配飾法則——正裝、商務(wù)休閑裝、宴會(huì)裝男士著裝配飾法則——正裝、商務(wù)休閑裝、宴會(huì)裝舉止管理坐、立、行、蹲的肢體禮儀;鞠躬禮——分類、場(chǎng)合、行禮方式手勢(shì)禮

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