職業(yè)化團隊五堂必修課

  培訓(xùn)講師:張海臣

講師背景:
  資歷背景  ·培訓(xùn)講師、訓(xùn)練師  ·清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟特約講師  ·終生領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院高級講師  ·中華講師網(wǎng)注冊講師  ·北京奧特博管理咨詢有限公司首席顧問  ·原尚德機構(gòu)商學(xué)院金牌講師  ·中國國際經(jīng)濟學(xué)院客座教授  ·北京電子科技學(xué)院 詳細>>

張海臣
    課程咨詢電話:

職業(yè)化團隊五堂必修課詳細內(nèi)容

職業(yè)化團隊五堂必修課

**課 職業(yè)化定位

作為職業(yè)人,首先要解決的一個問題就是自我的角色定位。了解成功的職業(yè)人生不是“要”出來的,是“給”出來的。明了個人與團隊、局部與全局之間的共贏關(guān)系。從思維意識上解決融入團隊、奉獻團隊、成就團隊的問題。樹立“要我做”到“我要做”的心態(tài)。

樹立正確的職業(yè)規(guī)范與職業(yè)倫理道德。


 

第二課 職業(yè)化心態(tài)與理念

職業(yè)化的團隊成員,都是積極、主動、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。在任何情況下,發(fā)現(xiàn)問題總會從積極的角度去思考“如何解決”,而非抱怨、指責(zé)、推委。具有“沒有任何借口”完成任務(wù)的勇氣與決心。而且能夠虛懷若谷地認可并承擔(dān)對周圍環(huán)境的責(zé)任,承任何必要的首創(chuàng)精神,能夠以非常創(chuàng)意的方式,找到所面臨的挑戰(zhàn)的出路。這是一種至高無上的選擇的力量,是可以戰(zhàn)勝一切的心的力量源泉。


 

第三課 目標(biāo)管理

職業(yè)的團隊是高效的團隊。職業(yè)的團隊不僅目標(biāo)明確,而且善用明確的目標(biāo)激勵團隊、達成高效的業(yè)績。在職業(yè)化的團隊中,每位成員都要會用目標(biāo)管理的方法自我管理。在忙碌的工作中,也不會迷失方向。

目標(biāo)管理幫助企業(yè)、團隊創(chuàng)造一個文化。為團隊績效起到事半功倍的效果。使團隊成員為一個共同的目標(biāo)而努力!當(dāng)目標(biāo)代替?zhèn)€人的意志的時候,個人效率、團隊協(xié)作與效率都將實現(xiàn)。


 

第四課 時間管理

馬克思說過“一切的節(jié)約,歸要結(jié)底都是時間的節(jié)約”。如果給團隊足夠的時間,就可以學(xué)到一切。但是事實是,我們在工作中,缺少的恰恰是時間。

職業(yè)化的團隊,要學(xué)會時間管理的方法與技巧,貫徹“要事**”的原則,善用時間達成高效工作。次要的事不必擺在**,要事也不能放在第二。無論迫切性如何,個人與組織者均針對要要而選擇行動計劃。重點是,把要事放在**順位。而且,這不僅是一個理念,還是一個切實的方法與行動。


 

第五課 團隊溝通與協(xié)作

二十一世紀(jì)是團隊取勝的時代,任何的成功都將是以團隊的形式出現(xiàn)。團隊的溝通與協(xié)作,將決定團隊的效率。職業(yè)化的團隊必定是高效溝通與協(xié)作的團隊。

在這一課里,我們從人的思維定式出發(fā),由內(nèi)而外的打造職業(yè)化的團隊。用雙贏的思維鼓勵解決問題。用同理心去聆聽別人,真正開啟溝通的大門,增進團隊的關(guān)系,終達到協(xié)作增效的高效團隊協(xié)作的效果。

 

張海臣老師的其它課程

部分●認識團隊及高效團隊模型認識團隊及高效團隊模型□團隊的定義□團隊類型□團隊練習(xí)□高效團隊對公司和個人的重要性□高效團隊管理模型第二部分●方向方向□概述:設(shè)定方向的一些主要問題□方向設(shè)立□遠景規(guī)劃:我們想去哪?□使命(任務(wù)):我們?yōu)槭裁创嬖??□?zhàn)略制定第三部分●領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力□這是一個需要領(lǐng)導(dǎo)者的時代□領(lǐng)導(dǎo)力練習(xí):建設(shè)“和平之塔”□領(lǐng)導(dǎo)力總體介紹第四部分●角

 講師:張海臣詳情


一、熱身、團隊組建n基本規(guī)則n簽訂承諾書n建立學(xué)習(xí)團隊n課程需求評估二.老板為什么不滿意?n對已有決策方案的“自我取舍”;n我們的目標(biāo)是否與企業(yè)合拍;n執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是什么;n學(xué)會用老板眼光看企業(yè);n從被領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo);n提高下屬的執(zhí)行力就是提高了你的業(yè)績。三.職業(yè)心態(tài)n積極的心態(tài)n積極心態(tài)的魔力n導(dǎo)致消極心態(tài)的八個原因n消極心態(tài)為什么使人不能成功n如何調(diào)整心態(tài)

 講師:張海臣詳情


章:培訓(xùn)的定義與成人的學(xué)習(xí)特點培訓(xùn),教育,學(xué)習(xí)的區(qū)別老師與培訓(xùn)員的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律成人學(xué)員的個性和學(xué)習(xí)特征如何鼓勵成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特征培訓(xùn)的三種方法第二章:培訓(xùn)師的角色認知專業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)目的和角色學(xué)員喜歡什么樣的培訓(xùn)師培訓(xùn)員與學(xué)員的關(guān)系如何建立與學(xué)員之間的相互信任培訓(xùn)師的課堂控制能力與應(yīng)變能力第三章:專業(yè)授課技巧如何有效的克服緊張情緒專業(yè)演講的三個組

 講師:張海臣詳情


部分認識領(lǐng)導(dǎo)力●認識領(lǐng)導(dǎo)力□領(lǐng)導(dǎo)力很重要□領(lǐng)導(dǎo)力定義□人人都有領(lǐng)導(dǎo)力□領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別□再次討論:為什么領(lǐng)導(dǎo)力如此重要?第二部分3E領(lǐng)導(dǎo)力模式●3E領(lǐng)導(dǎo)力模式□造就領(lǐng)導(dǎo)力的因素□3E領(lǐng)導(dǎo)力模式總攬□3E領(lǐng)導(dǎo)力模式解析第三部分如何開始造就自我的領(lǐng)導(dǎo)力(3E歷練)●如何開始造就自我的領(lǐng)導(dǎo)力□造就領(lǐng)導(dǎo)力由自己開始□造就的具體方法(一):Envision描繪藍圖——

 講師:張海臣詳情


模塊一、打造執(zhí)行文化——提升團隊執(zhí)行力的基礎(chǔ)單元執(zhí)行的基因——商業(yè)人格一、沒有獨立的人格,就沒有合作的資格■為什么執(zhí)行難?依賴人格是根源■沒有個人的獨立,就沒有團隊的合作二、商業(yè)人格的缺失,導(dǎo)致執(zhí)行力低下■人治文化:一靠權(quán)力,二靠權(quán)力管不好公司■含糊文化:不量化是因為不敢承擔(dān)責(zé)任■面子文化:客戶的面子才是大面子三、職場中的三種人,什么樣的人執(zhí)行力差■打工者■

 講師:張海臣詳情


一、什么是有效溝通?¨Johari視窗管理的啟示¨管理者溝通能力測試與分析¨溝通的三原則¨哪些因素會影響溝通效果二、溝通在管理中的作用和種類¨有效溝通對管理者的價值¨有效溝通四特性(雙向性、明確性、談行為不談個性、積極聆聽)¨工作中常見的溝通途徑(公文、會議、演講、面談等)三、高效溝通的步驟及技巧(含與客戶溝通)¨有效溝通要考慮的要素與溝通風(fēng)格選擇¨有效表達

 講師:張海臣詳情


模塊內(nèi)容部分●認識團隊及高效團隊模型認識團隊及高效團隊模型□團隊的定義□團隊類型□團隊練習(xí)□高效團隊對公司和個人的重要性□高效團隊管理模型第二部分●方向方向□概述:設(shè)定方向的一些主要問題□方向設(shè)立□遠景規(guī)劃:我們想去哪?□使命(任務(wù)):我們?yōu)槭裁创嬖??□?zhàn)略制定第三部分●領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力□這是一個需要領(lǐng)導(dǎo)者的時代□領(lǐng)導(dǎo)力練習(xí):建設(shè)“和平之塔”□領(lǐng)導(dǎo)力總體介紹第四

 講師:張海臣詳情


高效管理溝通   01.01

一、什么是有效溝通?¨Johari視窗管理的啟示¨管理者溝通能力測試與分析¨溝通的三原則¨哪些因素會影響溝通效果二、溝通在管理中的作用和種類¨有效溝通對管理者的價值¨有效溝通四特性(雙向性、明確性、談行為不談個性、積極聆聽)¨工作中常見的溝通途徑(公文、會議、演講、面談等)三、高效溝通的步驟及技巧(含與客戶溝通)¨有效溝通要考慮的要素與溝通風(fēng)格選擇¨有效表達

 講師:張海臣詳情


模塊一、打造執(zhí)行文化——提升團隊執(zhí)行力的基礎(chǔ)單元執(zhí)行的基因——商業(yè)人格一、沒有獨立的人格,就沒有合作的資格■為什么執(zhí)行難?依賴人格是根源■沒有個人的獨立,就沒有團隊的合作二、商業(yè)人格的缺失,導(dǎo)致執(zhí)行力低下■人治文化:一靠權(quán)力,二靠權(quán)力管不好公司■含糊文化:不量化是因為不敢承擔(dān)責(zé)任■面子文化:客戶的面子才是大面子三、職場中的三種人,什么樣的人執(zhí)行力差■打工者■

 講師:張海臣詳情


部分職業(yè)化團隊概論Oslash;為什么要職業(yè)化Oslash;職業(yè)化與個人成功Oslash;職業(yè)化與團隊成功Oslash;如何打造職業(yè)化團隊第二部分職業(yè)化團隊五堂必修課Oslash;課職業(yè)化定位–企業(yè)和我的六大關(guān)系–為什么要職業(yè)化–年輕人如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯–認識你的企業(yè)–組織的目的與內(nèi)涵–高效組織的特征–個人利益和組織利益有效鏈接–職業(yè)倫理道德與禮儀規(guī)范O

 講師:張海臣詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有