打造高績效團隊培訓課程

  培訓講師:高晨云

講師背景:
高晨云老師介紹高晨云先生,首創(chuàng)體驗式情景培訓專注于中層及團隊建設原創(chuàng)型實戰(zhàn)派管理專家及實務型顧問高效能三棲實力派培訓師、教練式培訓導師【從業(yè)經歷】曾任大型國企、世界500強外企的技術、生產等高級管理工作,現(xiàn)任兩家上市民企、新型央企的管理培訓 詳細>>

高晨云
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打造高績效團隊培訓課程詳細內容

打造高績效團隊培訓課程

【上篇】團隊認知(建團隊)

**講:團隊到底是什么

1、團隊到底是什么

2、團隊與群體的區(qū)別

※在決策方面

※在責任方面

※在角色方面

◎視頻賞識:狼的團隊

3、團隊構成的要素

※團隊角色分析

※團隊構成的5P要素

※團隊的3種類型

◎參與體驗式情景游戲:流程管理

◎案例分析:商解《西游記》團隊

第二講:團隊文化建設

1、團隊文化與團隊精神

2、高績效團隊建設的5大要素

3、組織內的1 1變數(shù)關系

◎參與體驗式情景游戲:萬里長城

◎案例研討:團隊文化建設的經典實驗


 

【中篇】團隊管理(管團隊)

第三講:團隊管理與領導藝術

1、什么是團隊領導和管理

※很多企業(yè)都存在的奇怪現(xiàn)象

※團隊管理與領導的關系

※領導者的行為與被領導者的成熟度(中國式情境領導)

2、如何管理與領導團隊

※人性管理,帶人帶心

※嚴肅的愛,推動成長

※不要濫用權力

※做好團隊時間管理

※做好團隊目標管理

※做好團隊績效管理

3、如何管理與領導員工

※透過性格解析去解決“人”的問題

※抓住問題的本質去解決“事”的問題

※泛90員工的管理

◎視頻賞析:四渡赤水

◎案例研討:張三這樣管理適合嗎

◎案例研討:商解《西游記》取經團隊

第四講:團隊成員的“選育用留” (1天課時略講)

1、員工為何不去做

※培育下屬的理論分析

2、管理者未盡培育下屬之責的原因

3、團隊成員的“選育用留”

4、選(組建比自己高的團隊)

※團隊人員的分類(挑選標準)

※人員選擇的基本模式

※如何衡量個人的核心能力

5、育(授人以漁)

※培養(yǎng)核心員工

※建立學習型組織

6、用(人盡其能,才盡其用)

※用人的3大原則

※員工消極情緒的表現(xiàn)

※如何面對員工的士氣低落

7、留(留人先留心)

※留住人才的5個關鍵點

◎案例分析:三層溝通與激勵策略

8、團隊不同的發(fā)展階段及領導風格

※團隊的類型與發(fā)展曲線

※管理者是領頭羊,更要是領頭狼

※讓團隊發(fā)出動聽的合唱

◎視頻賞識:快樂的魚市

◎參與體驗式情景游戲:顛倒乾坤

◎案例研討:李四為什么這樣的累


 

【下篇】團隊高效(用團隊) (僅2天課時講)

第五講:如何打造高效溝通型團隊

1、溝通的基本認知

※溝通的3大環(huán)節(jié)

※溝通的4大原則

※溝通漏斗

2、高效團隊溝通的3個階段

※“獨立”階段的2大核心——原則與責任

※“合作”階段的4個步驟

※“信賴”建立的2種方式

※團隊溝通中常見的6大位差

3、超級實用的3個團隊溝通定律

4、團隊中各個層級如何高效溝通

※跨部門溝通的3個本質問題

5、高績效團隊溝通中的沖突管理

※沖突與績效的關系

※5種反應模式的意圖維度

◎參與體驗式情景游戲:掰腕子

◎案例研討:話要這樣說

第六講:如何打造高效執(zhí)行型團隊

1、執(zhí)行力的重要性

※從5項工作范疇看執(zhí)行力

※從2大資源分配看執(zhí)行力

※從1個競爭力的高度看執(zhí)行力

2、執(zhí)行力到底是什么

3、團隊執(zhí)行力的特征

4、革除團隊執(zhí)行力低下的5大陋習

※陋習一:講過了

※陋習二:我不會

※陋習三:沒辦法

※陋習四:不可能

※陋習五:找借口

◎視頻賞析:亮劍(執(zhí)行力篇)

◎參與體驗式情景游戲:傳數(shù)字

◎案例研討:彈性授權制度

◎案例研討:客戶投訴了


 


 

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