對于畢業(yè)生們，面對眼花繚亂的職業(yè)和崗位，在感到"外面的世界很精彩"的同時，也往往會迷失方向，不知道如何選擇。在危機和壓力面前，很可能出現(xiàn)兩種極端。一是過于自卑，二是自視清高。初涉職場，沒有工作經(jīng)驗的大學生們在市場上幾次碰壁后，一些人容易產(chǎn)生自卑情緒。在這種情緒感染下，有人會選擇繼續(xù)進修，把讀研究生作為暫時的避風港。有人會降低要求，草率的找份工作。還有一些人由于家庭經(jīng)濟條件比較好，干脆在家待業(yè)逃避就業(yè)。而自視清高的人由于對工作單位、崗位職務(wù)、薪酬福利的期望值太高，在求職過程中也可能遇到挫折，從而陷入盲目就業(yè)的境地。

　　在職業(yè)狀態(tài)上，大部分人剛剛完成從學校到社會的過渡。從職位分布上看，這一階段的人基本上是企業(yè)普通職員或基層人員，或政府部門及事業(yè)單位的科員、干事等。當然，不排除一部分特別優(yōu)秀的人，在天時地利等多種因素作用下，在這個時期就取得了不錯的成就。但整體上，這個階段的人多數(shù)處于職業(yè)發(fā)展的探索期。

　　對策與建議：把握起點，融入社會

　　理性分析：這一階段的最重要任務(wù)之一，就是選擇第一份職業(yè)。在這一過程中要特別注意考慮兩個因素，首先是自我剖析，包括準確分析自己的核心優(yōu)勢、核心劣勢、能力短板、發(fā)展?jié)撃艿?。這個環(huán)節(jié)做好了，在擇業(yè)時可以減少很多彎路。舉個例子，如果你很不習慣與別人溝通，就不要試圖做人力資源的招聘經(jīng)理；如果你天生嗓音很差，就不要嘗試成為歌手。自我剖析還包括認識自身性格和興趣，這一點也非常重要。性格外向、喜歡與人溝通交流的人，比性格內(nèi)向的人去做銷售和市場，通常會更容易成功；讓不喜歡小孩的人去做幼兒教師，只會誤人子弟。

　　再次，要理性分析和把握地域、行業(yè)前景、企業(yè)環(huán)境等因素。俗話說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。同樣資質(zhì)相近、素質(zhì)差別不大的人，有人在很短時間內(nèi)就獲得職業(yè)發(fā)展的成功，很可能就由于行業(yè)選擇的不同。所以，初涉職場，應(yīng)該在做好充分自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，理性地思考和選擇適合自己的第一份職業(yè)，設(shè)定明確的人生目標，制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展計劃。

　　樹立形象：第二項任務(wù)，就是要盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，樹立自己作為職業(yè)人、社會人的形象。年輕人從學校踏入社會，給人的最初印象、表現(xiàn)如何，對未來的發(fā)展影響極大。一些年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學生，總認為自己有知識，有文化，到單位工作后不屑于做瑣碎小事，不甘于從底層做起，不能給同事們留下良好的印象，這對年輕人的發(fā)展而言，可以說是一個危機。

　

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