親愛的企業(yè)家朋友，很高興有這樣一個機(jī)會：和各位一起分享非常領(lǐng)導(dǎo)智慧。

什么是非常領(lǐng)導(dǎo)？

什么是非常領(lǐng)導(dǎo)？非常領(lǐng)導(dǎo)就是站高一層，看遠(yuǎn)一步。什么是智慧？智慧就是知人未知，悟人未悟。你看到的地球人都看到了，你知道的地球人都知道了，那就叫平常而不是非常。就說這學(xué)習(xí)吧，在飛機(jī)上我碰到一位企業(yè)家，剛在北京拿了MBA結(jié)業(yè)證，倍兒高興，和我聊了一道。他同我講：“現(xiàn)在競爭激烈，不學(xué)習(xí)可不成了，我8年給自己花了100萬，到處學(xué)習(xí)。”我說你都學(xué)了什么？他告訴我：“最初學(xué)的時候參加了成功學(xué)，后來又聽了中國式管理，經(jīng)理人錯誤、贏在執(zhí)行，學(xué)了教練技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、品牌營銷、股票期貨班，風(fēng)險投資班、易經(jīng)與風(fēng)水，這不剛在名校拿了MBA，下一步準(zhǔn)備好好學(xué)學(xué)國學(xué)”。

我說：“既然你學(xué)了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，那我請教你一些，假如給你一個團(tuán)隊，你做領(lǐng)導(dǎo)，第一件事你是做什么？”他說定目標(biāo)。那我說：“你經(jīng)常參加培訓(xùn)，在一個培訓(xùn)班上，你當(dāng)選為一個小組長，并且定了四個組里你們要拿第一的目標(biāo)。結(jié)果完成一個項目，七個人八個主意，你說啥都沒人聽，氣得你直懵，這事有吧？”他說有啊，那定了目標(biāo)怎么就沒用呢？我親愛的老板哥，你都學(xué)了些什么亂七八糟的東西？拿自己當(dāng)什么了？你以為，什么都往里裝，那就是百寶箱？今天人不多，咱實話實說：什么都往里裝，那叫垃圾箱。

要善補不要惡補

有些人說了，書底子薄，就得惡補啊。這話沒錯，體虛要補，心虛更要補，但是要善補不要惡補。另外還要分什么地方虛，該補什么，切不可亂補。你看，中國歷史上，亂進(jìn)補的天子都是短命天子。從秦始皇尋找長生不老藥開始，到漢成帝劉驁、南宋皇帝趙禥qí，再到明朝皇帝朱常洛、清朝咸豐皇帝奕詝zhǔ……正是春秋鼎盛血氣方剛，這頓惡補，補了個人生苦短譬如朝露。正所謂：天子亂補，寡人命苦；老板亂補，純牌老土。

    做了十年的管理顧問，這事兒經(jīng)得太多了。一個企業(yè)的老板，帶了九個高管去聽一位大師講古代馭人術(shù)，老師確實有料，教了一些制服部下的絕招，其中一招呢，叫做“要想修理員工，先把員工搞懵”。他告訴大家，君子少開口，開口三分錯。你只需要問部下怎么做就可以了，千萬別告訴部下應(yīng)該怎么做……。如果部下向你提問題，××事情該怎么做，你不要回答他，要反問他，讓他自己說該怎么做。結(jié)果呢，老板還沒聽明白，九個高管都聽明白了。后來，老板和高管根本就沒有辦法商量工作了。

    再說有些個激勵課，確實有作用，但是最適合的對象是個人從業(yè)者。結(jié)果呢，一家制造企業(yè)的老板為了激發(fā)員工干勁，找來了激勵大師，口號喊得十分激昂：“我是最棒的；沒有想不到，只有做不到；不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”學(xué)員那是相當(dāng)?shù)乜簥^，效果那是相當(dāng)?shù)卣痼@，員工離職率大幅度提升。為啥？因為每個人都想通了，經(jīng)理不想再打工了，雷鋒不想當(dāng)士兵了，老板可就懵了。

所以，假如你是個需要團(tuán)隊協(xié)作的組織，那就少整那些我是最棒的事兒?，F(xiàn)代組織最適合的理念不是天皇巨星，而是燦爛群星：我是塵土，因團(tuán)隊而成泰山；我是磚瓦，因團(tuán)隊而成大廈。因此，找準(zhǔn)病根再下藥，善補千萬不可少；要問應(yīng)該補什么，缺啥補啥最緊要。

缺什么補什么

中醫(yī)進(jìn)補的規(guī)則是：缺什么，補什么。學(xué)習(xí)的原則同樣，缺什么，補什么。缺腦子的補腦子，缺心眼的補心眼；缺才的補才能，缺德行的補德行。這套私房課，明確地說，就是為老板和想當(dāng)老板的人開的小灶。不是人人皆宜，在此，楊老師敬告各位學(xué)員：這套課程，高層進(jìn)補了功力倍增，中層聽了有點發(fā)懵，基層聽了虛火上升。

所以，進(jìn)補有道，氣虛補人參、血虛補阿膠、陽虛補鹿茸、陰虛補銀耳，如果補反了，沒病都補出病來了。那么，這堂老板課，到底補什么？我們就追根溯源，從國學(xué)經(jīng)典四書（《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》）說起。古代學(xué)習(xí)，“先讀《大學(xué)》定格局；次讀《論語》定根本；再讀《孟子》開眼界；后讀《中庸》求微妙”。這個格局怎么定？《大學(xué)》講了八條目：格物、至知，誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

對于企業(yè)家而言，需要做好三類事：經(jīng)營就是平天下、管理就是齊家治國、其余的事都是修身。所以，我們的課程就劃分出三個單元，一單元：運籌帷幄決策智慧；二單元：道法兼?zhèn)涔芾碇腔?；三單元：劍禪合一修身智慧。每單元解決12個課題，三體一體，一共36堂私房課。而每一堂課的內(nèi)容，又分三個層次：What 是什么？Why 為什么？How to do 怎么做？
                

比方講領(lǐng)導(dǎo)，先講是什么？領(lǐng)導(dǎo)激勵他人達(dá)成目標(biāo)的能力。再講為什么？因為個人不能完成大目標(biāo)，一個人只能獨奏，沒有伴奏，你連獨唱都不行。要演奏交響樂，一定是要有分工合作，有指揮。然后再講怎么做。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要先立規(guī)矩，再定戰(zhàn)略，再搭班子，再帶隊伍。讓各位，看清楚、想明白、做到位。

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