大江大河，緩流總比激流寬；大人大量，“宰相肚里能撐船”！這形象地說明了胸懷寬廣的重要性。胸懷寬廣從低到高可分成五個(gè)境界：之容人之短；容人之異；容納反對(duì)意見；容人之長。其最高境界是無私。無私來自內(nèi)心的意愿和自律，來自成就偉業(yè)的信仰。胸懷是駕馭，也是激勵(lì)！

一般說到胸懷，指的是心胸，是氣量，也是指志向、抱負(fù)。進(jìn)一步引申，胸懷是指人的心胸的容量，一個(gè)人的心里能容納多少內(nèi)容。從內(nèi)容的性質(zhì)來看，有自己喜歡的，也有自己不喜歡的。人要有胸懷，指的是人要胸懷寬廣，心里能容納更多的或不同的內(nèi)容。

1. 胸懷不寬廣的原因

有的人心胸狹隘，有的人則胸懷寬廣。為什么很多人胸懷不寬廣？初步分析，大致有以下原因。

（1）不知道胸懷寬廣的重要性。

胸懷寬廣的重要性包括：做人要有胸懷，干大事者更要有胸懷。有人說，有多大胸懷，就有多大舞臺(tái)。做領(lǐng)導(dǎo)者更要有胸懷，領(lǐng)導(dǎo)者的事業(yè)與其胸懷成正比。胸懷決定了一個(gè)人發(fā)展的上限，決定了他事業(yè)和命運(yùn)所能達(dá)到的高度。君不見，大江大河，緩流總比激流寬！

正如南懷瑾所言，地薄者大物不產(chǎn)，水淺者大魚不游，樹禿者大禽不棲，林疏者大獸不居。

咱們國人常說，大人大量，“宰相肚里能撐船”，形象地說明了胸懷寬廣的重要性，成就大事業(yè)者必須胸懷寬廣。

（2）不愿意胸懷寬廣。

對(duì)這樣的人，特別是領(lǐng)導(dǎo)者，讓他明白上面所述胸懷寬廣的道理，使其有所悟即可。

（3）不會(huì)胸懷寬廣。

不知道胸懷寬廣所包括的內(nèi)容，不知道怎么樣才能做到胸懷寬廣。這就需要了解胸懷寬廣的內(nèi)容，學(xué)會(huì)胸懷寬廣的方法。

（4）不敢胸懷寬廣。

一旦胸懷寬廣了，影響了自己的利益。怎么辦？要打消這種顧慮，就需要不斷磨練自己的意志，；提高自己的能力，提高自己的素養(yǎng)。能力和素養(yǎng)的提高，會(huì)使自己更有自信，自信才會(huì)有胸懷。

2. 胸懷寬廣的內(nèi)容

胸懷寬廣包括很多內(nèi)容：聽自己不愿意聽的話；容人之短；要容人之異，甚至允許別人提出反對(duì)意見，擇善而行，這樣才能避免和減少一些失誤；要容人之怨，長期在一起工作的同事，不可避免地會(huì)有一些磕磕碰碰，要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，切不可結(jié)仇為敵；

還要容人之責(zé)（難），例如，正副職之間，作為正職，要知道，副職在工作中難免會(huì)受到一些干部群眾的指責(zé)，有的可能是誤解，有的可能是非議，正職要有容責(zé)之量，不斷省身自悟，總結(jié)教訓(xùn)，即所謂互相搭臺(tái)、好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái)、大家垮臺(tái)。

3. 胸懷寬廣的幾個(gè)層次

胸懷寬廣從低到高可以分為以下幾個(gè)層次。

（1）接納多樣化和差異化。

所謂差異，指的是，人與人存在著差別，一個(gè)人在其發(fā)展的不同階段也存在著差別。

從管理的角度，對(duì)個(gè)體的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段：

第一階段，希望也愿意每個(gè)人都是相同的，并且是都與自己相同，因?yàn)槲镆灶惥勐铮?/p>

第二階段，認(rèn)可客觀上個(gè)體是有差異的，很難做到完全相同。

第三階段，認(rèn)為有差異是好事、是常態(tài)。

擴(kuò)展閱讀

版權(quán)聲明：