哈佛大學(xué)教授海斯曾在上世紀(jì)80年代這樣預(yù)言:“現(xiàn)在企業(yè)靠價格競爭，明天將靠質(zhì)量競爭，未來靠設(shè)計競爭。”北京國際科技服務(wù)中心的一份名為《工業(yè)設(shè)計在中國企業(yè)的應(yīng)用研究》的專題報告指出:“當(dāng)前中國企業(yè)普遍存在產(chǎn)品難于適應(yīng)市場，引進(jìn)技術(shù)難于消化，自主開發(fā)缺少系統(tǒng)性，科技成果商品化不得要領(lǐng)。這些情形正表明影響中國企業(yè)振興的薄弱環(huán)節(jié)始于共性基礎(chǔ)設(shè)計技術(shù)——工業(yè)設(shè)計的遲滯?！?/p>

　　清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院石振宇副教授認(rèn)為，工業(yè)設(shè)計在企業(yè)轉(zhuǎn)型活動中起著至關(guān)重要的作用。工業(yè)設(shè)計不僅體現(xiàn)在創(chuàng)意方面，更是對很多技術(shù)和能力的總結(jié)。比如它可以在對某項(xiàng)產(chǎn)品工作原理的結(jié)構(gòu)方式及材料應(yīng)用的評價的基礎(chǔ)上，完成產(chǎn)品功能的工作原理修正，并推出新的工作原理完成新的功能。

　　從石振宇的觀點(diǎn)來看，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是真正走在時代前沿的行業(yè)，是科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)意理念與產(chǎn)業(yè)的真正融合。 “宏觀上，廣泛收集該類產(chǎn)品的資料……研究它的產(chǎn)品發(fā)展過程、功能、形態(tài)的變化、產(chǎn)品所處的時代背景，科技條件，技術(shù)特點(diǎn)和所針對的相應(yīng)的社會人群等，進(jìn)行研究分析以建立宏觀上對該類產(chǎn)品的評價標(biāo)準(zhǔn)；微觀上，對典型產(chǎn)品、典型設(shè)計進(jìn)行工作原理分析，經(jīng)分析將工作原理分類總結(jié)，并評估它們在完成工作原理的結(jié)構(gòu)方式，材料應(yīng)用及功能的合理配置，也作出相應(yīng)的評估?！?/p>

　　文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對接，最快的應(yīng)用是在中國的工業(yè)品加工制造行業(yè)中；其次，會逐漸在建筑裝飾、文化教育中體現(xiàn)。

　　因此，政府應(yīng)該看到，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不是僅僅停留在傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)和傳媒等層面。政府應(yīng)該給與制造業(yè)更多的創(chuàng)新空間和創(chuàng)新機(jī)會，讓企業(yè)了解到包括設(shè)計在內(nèi)的文化創(chuàng)意不僅僅是企業(yè)的一種營銷策略，更是一種文化，是企業(yè)發(fā)展生命力之所在。中央電視臺經(jīng)濟(jì)點(diǎn)評專家沈青也特別指出：“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不能籠統(tǒng)化，要有核心有目標(biāo)有重點(diǎn)地進(jìn)行引導(dǎo)，同時也要將創(chuàng)意與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合?！?/p>

　　三問：創(chuàng)意人才怎么培養(yǎng)？

　　創(chuàng)意來自于人腦，更來自于有活力、有理想和有價值感、有歸屬感的人。人需要教育才能將更多的智慧從想象中釋放出來。北京影視藝術(shù)家協(xié)會秘書長張連生說：“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是頭腦風(fēng)暴、智慧產(chǎn)業(yè)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)沒有創(chuàng)意人才將是不可想象的。”

　　我們也看到，發(fā)達(dá)國家在發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之初，就將人才培養(yǎng)計劃提到了最前面。比如美國迪斯尼樂園就將國家資助基金的25%用于人才培訓(xùn)，對于每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的人都進(jìn)行非常專業(yè)和完善的培訓(xùn)。2012年10月，國際著名創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專家、世界創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父、英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰?霍金斯到天津進(jìn)行訪問時就說，“在創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，人才集聚是非常重要的。”當(dāng)他了解到天津創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)完善的硬件設(shè)施后，接下來就提出應(yīng)著重進(jìn)行創(chuàng)意人才的培養(yǎng)，才能更好地推動天津創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　但中國的現(xiàn)狀是，各地區(qū)創(chuàng)意人才儲備差異極大。中國眾多大專院校都設(shè)有廣告、設(shè)計、傳播等專業(yè)，每年向社會輸送大量的畢業(yè)生，但這些畢業(yè)生在體制的壓力下一方面流向需要他們的崗位，但也有相當(dāng)一部分未在行業(yè)中就業(yè)。主要原因是高端人才特別缺乏，但低端人才又得不到企業(yè)的重視。

　　“文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意人才在總量和結(jié)構(gòu)上都不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，這在較大程度上制約和影響了北京的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。”國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任薛永武說。

　　以設(shè)計行業(yè)為例，在各個行業(yè)中，具有影響的設(shè)計師都很缺乏。據(jù)報道，寧波僅僅服裝設(shè)計師就至少還需5000人。此外在一些細(xì)分行業(yè)，如家具、玩具、字體、計算機(jī)IC及硬件、植物園林設(shè)計等行業(yè)都凸顯出設(shè)計人才的不足，新鮮血液的補(bǔ)給明顯不能趕上產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　而由于設(shè)計人才要具備跨行業(yè)、跨地區(qū)、專業(yè)化、國際化等復(fù)合背景，傳統(tǒng)的大學(xué)本科教育難以具備這樣的培養(yǎng)條件。此外，設(shè)計人才的培養(yǎng)由于具有理性和感性融合的特征，因此教育中均衡的培養(yǎng)也特別重要。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系主任蔡軍教授認(rèn)為，“一個設(shè)計師，一個很重要的、很深層的方面就是愛心，或者是替別人著想。綜合的設(shè)計師是一個比較平衡的人物。他的平衡是理性的、分析性的、思考性的，但是又和感性結(jié)合的，是表達(dá)性的、想象的。最好的設(shè)計師是綜合性人才，他能夠把這兩方面能夠結(jié)合得很好，把自我和客觀的東西結(jié)合得很好，所以這是很重要的。”

　　因此，一些可能誕生設(shè)計人才的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，政府要特別重視和保護(hù)，比如包含眾多藝術(shù)、設(shè)計、廣告、公關(guān)等以創(chuàng)意為主的個人工作室或服務(wù)性公司的文化藝術(shù)園區(qū)。政府不僅要對其提供一定的優(yōu)惠政策，也要對知識產(chǎn)權(quán)加以保護(hù)，這樣才能調(diào)動設(shè)計師的積極性。

　　而在一些科教優(yōu)勢明顯的高校聚集區(qū)，相關(guān)部門則要重點(diǎn)扶持。這方面武漢洪山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的經(jīng)驗(yàn)很值得借鑒。洪山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)有38所高校、40多家科研院所，以及長江出版集團(tuán)、眾多高校出版社等，武漢政府在貸款、稅收、用地等政策上都進(jìn)行了扶持。目前這里的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)已聚集了近萬家，數(shù)量在全國同類城市中居第八位，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)收入達(dá)3000億元。

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