常言道，打鐵先得自身硬。班組長(zhǎng)必須有過硬的技術(shù)，有“別人不會(huì)我會(huì)，別人也會(huì)我精”的工作本領(lǐng)，才能做到說話有人聽，做事有人跟，這當(dāng)然離不開對(duì)班組長(zhǎng)教育和技術(shù)交流的重視。

　　第四、關(guān)心班組長(zhǎng)生活，提高班組長(zhǎng)待遇。調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的積極性除了引導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)外，最主要的還是在生活上給予關(guān)懷幫助，在待遇上，加大傾斜力度，提高班組長(zhǎng)的津貼和獎(jiǎng)金分配系數(shù)，讓他們確實(shí)得實(shí)惠，利用這種經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，來調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)工作的積極性，充分發(fā)揮其在班組中的骨干帶頭作用。企業(yè)要對(duì)生活有困難，家庭急需救助的班組長(zhǎng)，積極幫助，給予溫暖，解除后顧之憂。同時(shí)要為班組長(zhǎng)提供優(yōu)厚的待遇，發(fā)放崗位津貼，讓班組長(zhǎng)們得到與自己付出努力相符的收入，以此增強(qiáng)班組長(zhǎng)的榮譽(yù)感，激發(fā)班組長(zhǎng)的使命感。所以說，關(guān)心班組長(zhǎng)的生活和提高其待遇，是進(jìn)一步促進(jìn)班組長(zhǎng)發(fā)揮兵頭將尾作用的有效舉措。

　　最后要建立完善班組長(zhǎng)績(jī)效考核制度。班組長(zhǎng)能否發(fā)揮積極能動(dòng)性，將在很大程度上決定生產(chǎn)任務(wù)是否可以保質(zhì)保量的完成。因此，在提高班組長(zhǎng)待遇的同時(shí)，必須出臺(tái)完善班組長(zhǎng)績(jī)效考核制度，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明。作為基層管理者需要具備兩方面的能力，其一是專業(yè)技能；其二是管理能力。這兩個(gè)因素是決定一個(gè)班組長(zhǎng)能否勝任崗位職責(zé)的基礎(chǔ)，也是考核的主要著重點(diǎn)。專業(yè)技能，涉及到班組長(zhǎng)對(duì)于班組職工的技術(shù)指導(dǎo)、帶頭示范、職工對(duì)班組長(zhǎng)專業(yè)技術(shù)的認(rèn)可程度等問題上；管理能力，則涉及到如何讓班組職工團(tuán)結(jié)一致，共同完成生產(chǎn)任務(wù)，調(diào)動(dòng)班組職工的積極性，合理調(diào)配人力，按時(shí)保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)等問題上。

　　所以，對(duì)于班組長(zhǎng)的績(jī)效考核，可以從上面提及的兩個(gè)方面作為出發(fā)點(diǎn)，即希望通過考核來提高班組長(zhǎng)的專業(yè)技能和管理水平，從而為保證生產(chǎn)任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)技能方面，一是對(duì)班組長(zhǎng)自身的專業(yè)技能考察；二是班組長(zhǎng)對(duì)班組職工的培訓(xùn)指導(dǎo)。這可以通過理論考試、現(xiàn)場(chǎng)問答、職工為班組長(zhǎng)測(cè)評(píng)打分等方式進(jìn)行考核。管理技能方面，可以通過下達(dá)考核指標(biāo)的形式來測(cè)評(píng)，比如產(chǎn)量完成情況、產(chǎn)品質(zhì)量品位、成本費(fèi)用控制、能源消耗指數(shù)、生產(chǎn)安全指標(biāo)、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率等因素來綜合考核。班組長(zhǎng)的獎(jiǎng)罰考核一定要兌現(xiàn)，而且要及時(shí)兌現(xiàn)，否則考核將流于形式，變成勞民傷財(cái)?shù)碾u肋。此外，要在年度評(píng)先中，增設(shè)“先進(jìn)班組長(zhǎng)”一項(xiàng)，以增加班組長(zhǎng)的成就感。

　　總之，如何充分發(fā)揮出班組長(zhǎng)的核心作用，是增強(qiáng)班組工作活力的關(guān)鍵，也是班組管理建設(shè)的重點(diǎn)。常言道，“火車跑得快，全靠車頭帶”，這句話恰恰驗(yàn)證了班組長(zhǎng)是班組工作學(xué)習(xí)的向心力，是班組的“主心骨”。一個(gè)班組長(zhǎng)的綜合能力和管理策略在很大程度上將決定著班組的工作質(zhì)量和發(fā)展方向，怎樣展現(xiàn)班組長(zhǎng)的主人翁風(fēng)采，去激勵(lì)士氣，提高干勁，營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的班組氛圍，為班組增添無窮的活力，這是我們需進(jìn)一步研究和思考的話題。????

　　班組長(zhǎng)最難當(dāng)，擔(dān)子重，工作多，是帶領(lǐng)員工干的人，任務(wù)光榮而艱巨，班組長(zhǎng)的素質(zhì)代表著企業(yè)的素質(zhì)，讓我們不斷提高自己的素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)管理水平的提高。

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