卓越管理者育成特訓(xùn)營
---錘煉經(jīng)理人培養(yǎng)員工的兩種角色：教練者與培訓(xùn)者

時間2011年5月28-29日  北京    費用：3280元
一、課程背景：
組織和企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)是如何高效地實現(xiàn)組織目標(biāo)、及如何突破業(yè)績發(fā)展的瓶頸，而這種挑戰(zhàn)歸根結(jié)底需要由組織和企業(yè)內(nèi)的員工去面對。他們能否自信的面對挑戰(zhàn)？能否勝任組織交給他們的業(yè)績?nèi)蝿?wù)？就要看他們是否具備組織發(fā)展和業(yè)績改善所需要的能力。
如果我們的員工不具備組織要求的能力，組織就要發(fā)展這樣的能力。“發(fā)展員工、提升員工的能力”這項工作主要由誰來做？是培訓(xùn)經(jīng)理嗎？還是員工的直線經(jīng)理？我們的答案是“員工的直線經(jīng)理”，因為只有員工的直線經(jīng)理才會深知下屬的實際情況和能力缺失。
然而，過去我們的經(jīng)理在下屬面前主要扮演“管理者”的角色，以“管”為主。值得慶幸的是，這種觀念在企業(yè)中已經(jīng)漸漸得到了改觀，越來越多的經(jīng)理開始通過扮演“教練者”和“培訓(xùn)者”的角色來發(fā)展自己的下屬。
二、學(xué)員受益：
- 化解管理人員對“教練”的顧慮和誤解，明確“教練”的目的與意義；
- 了解“教練”真正含義？掌握“教練的關(guān)鍵時刻與關(guān)鍵技術(shù)”；
- 掌握并熟練運用教練的“五個步驟”及教練中的基本技能；
- 掌握“知識、經(jīng)驗和最佳實踐”分享的基本流程
- 學(xué)會并熟練應(yīng)用診斷學(xué)習(xí)需求的方法
- 學(xué)會應(yīng)用設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇學(xué)員；
- 學(xué)會開發(fā)學(xué)習(xí)教案，設(shè)計正確的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)方法；
- 掌握與應(yīng)用跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果向行動的轉(zhuǎn)化的方法與技巧；
三、目標(biāo)學(xué)員：
企業(yè)內(nèi)帶團隊、帶下屬的經(jīng)理、主管；
四、課程內(nèi)容安排：
主要內(nèi)容 學(xué)員收益
第一天 教練者技術(shù)
第一部分：教練的基本概念與定義 1、 教練的目的與意義；
2、 好的教練是什么？
3、 化解經(jīng)理對教練的顧慮和誤解；
4、掌握“教練的關(guān)鍵時刻”與相應(yīng)技巧 使學(xué)員明確教練的真正目的和意義，以及教練給組織和管理者帶來哪些好處與受益。
第二部分：教練的基本流程與方法 1、輔導(dǎo)技術(shù)第一步驟：確立目標(biāo)
2、輔導(dǎo)技術(shù)第二步驟：鼓勵下屬去探索與發(fā)現(xiàn)
3、技術(shù)第三步驟：設(shè)定權(quán)限
4、輔導(dǎo)技術(shù)第四步驟：恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)
5、輔導(dǎo)技術(shù)第五步驟：回顧總結(jié)，并形成可執(zhí)行的行動計劃 1、幫助學(xué)員學(xué)會設(shè)定教練目標(biāo)的技術(shù)與方法；
2、掌握鼓勵下屬的基本方法與技巧；
3、明確設(shè)定權(quán)限的重要性及權(quán)限設(shè)定的基本方法
4、了解授權(quán)和資源支持對下屬完成任務(wù)的重要性
5、掌握與應(yīng)用教練技術(shù)，并能夠幫助員工設(shè)立個人成長計劃。
第二天 培訓(xùn)者技術(shù)
第一部分：建立“以學(xué)員為中心”的意識 1、培訓(xùn)中常見的現(xiàn)象
2、以“內(nèi)容為中心”還是以“學(xué)員為中心”；
3、兩種培訓(xùn)觀念的全方位比較；
4、以“學(xué)員為中心”的原則之一介紹
5、以“學(xué)員為中心”的原則之二介紹 使學(xué)員建立“以學(xué)員為中心“的培訓(xùn)意識
第二部分：培訓(xùn)技術(shù)流程與方法 1、 學(xué)習(xí)需求分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定
2、 教案設(shè)計-學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與教學(xué)工具的使用
3、 如何使學(xué)習(xí)成果最大化 1、明確培訓(xùn)是為了改變行為、改善業(yè)績以應(yīng)對業(yè)務(wù)的挑戰(zhàn)；
2、掌握需求調(diào)研的主要工具-八領(lǐng)域模型
3、掌握發(fā)展不同能力所匹配的培訓(xùn)方法和培訓(xùn)工具
4、掌握教案設(shè)計工具的使用方法
5、掌握讓學(xué)習(xí)成果有效轉(zhuǎn)化的方法與技巧
課程總結(jié) 1、學(xué)員總結(jié)兩天培訓(xùn)的心得
2、并填寫“學(xué)習(xí)日志”、制定“行動計劃”
3、總結(jié)學(xué)習(xí)要點，提出后續(xù)對學(xué)員行動期望。

五、『講師簡介』徐奇志 女士
 ABB跨國電氣公司 人力資源經(jīng)理
 廈門國際航空集團戰(zhàn)略部投資項目經(jīng)理；曾負(fù)責(zé)DELL日本東京項目、福州長樂機場M &A項目、機場航空食品合作項目、新加坡航空管理培訓(xùn)中心項目；
 大唐電信集團 人力資源經(jīng)理、高級培訓(xùn)顧問；
 法國拉法基瑞安公司組織發(fā)展及培訓(xùn)經(jīng)理
憑借其豐富的管理工作經(jīng)驗和經(jīng)歷，以及全面、系統(tǒng)化的理論體系，再配合其對中國的市場和人才現(xiàn)狀的洞察，逐步發(fā)展形成了以西方的先進(jìn)理念為基礎(chǔ)，充分結(jié)合中國特點的實用課程，在歷次的培訓(xùn)中證明，這些課程切實適合企業(yè)的需要，獲得眾多學(xué)員好評。
徐奇志主要研究領(lǐng)域聚集企業(yè)發(fā)展、個人職業(yè)化塑造與技能領(lǐng)域。

我要報名沒有找到合適的課程,請在這里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題

上課時間

參加人數(shù)

費用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門職務(wù)

電話

傳真

手機

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗證碼

看不清，請換一張

現(xiàn)在報名

推薦課程