培訓(xùn)時(shí)間:

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控及質(zhì)量保障--行動(dòng)操作落地班

  培訓(xùn)講師:王小偉

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年09月06-07日 北京

  培訓(xùn)費(fèi)用:4280

  贈(zèng)送積分:4280

王小偉
    服務(wù)電話(huà):010-82593357

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控及質(zhì)量保障--行動(dòng)操作落地班詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控及質(zhì)量保障--行動(dòng)操作落地班


培訓(xùn)費(fèi)用: 4280元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)

培訓(xùn)對(duì)象:制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng);現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工藝主管、工程師、技術(shù)員;品質(zhì)經(jīng)理、主管、工程師、班組長(zhǎng);設(shè)備工裝主管、技術(shù)人員

課程背景:處于新常態(tài)下的中國(guó)制造企業(yè)在新的一輪轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中困難重重。一是社會(huì)資金“脫實(shí)向虛”俞演俞烈,二是互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云時(shí)代、人工虛擬、智能制造對(duì)傳統(tǒng)制造企業(yè)在逐步產(chǎn)生沖擊,三是企業(yè)各種經(jīng)營(yíng)成本居高不下,四是國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)疲軟,五是各種市場(chǎng)運(yùn)行的法規(guī)政策越來(lái)越完善,六是消費(fèi)群體個(gè)性化特點(diǎn)越來(lái)越明顯。在這樣的嚴(yán)酷的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)如何生存與發(fā)展呢。決戰(zhàn)在市場(chǎng),決勝在現(xiàn)場(chǎng)。所以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一線主管的要求越來(lái)越高。我們?cè)谧咴L、調(diào)查多家企業(yè)結(jié)合自身幾十年企業(yè)及培訓(xùn)咨詢(xún)工作經(jīng)歷,成功開(kāi)發(fā)了《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控實(shí)操》課程。課程的目的是通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一線主管如何通過(guò)抓質(zhì)量管理而帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的所有管理,真正打造為企業(yè)創(chuàng)造巨大利潤(rùn)、高效的現(xiàn)場(chǎng)。

 

二、課程收益

1、   一個(gè)中型企業(yè)的車(chē)間主任,通過(guò)培訓(xùn)如能切實(shí)運(yùn)用,能為企業(yè)降低不良質(zhì)量成本50萬(wàn)以上

2、   掌握抓好現(xiàn)場(chǎng)工序質(zhì)量、員工工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量的思路、方法與工具

掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基本知識(shí)和技能

打造不良品為零的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

【增值服務(wù)】此課程為制造業(yè)企業(yè)常見(jiàn)質(zhì)量問(wèn)題的定制化解決方案,為更好的幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題,給更多人受訓(xùn)的機(jī)會(huì)

課程大綱

第一章      現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)質(zhì)量及質(zhì)量管理的深刻認(rèn)識(shí)

 

質(zhì)量對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的重大與深遠(yuǎn)影響
1.1、豐田公司剎車(chē)門(mén)事件

1.2、三星電池爆炸事件

1.3、奧凱電纜事件

1.4、質(zhì)量公式99+1=0

1.5、上海質(zhì)量大會(huì)宣言

 

質(zhì)量的定義與內(nèi)涵

2.1、質(zhì)量三要素

2.1.1、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的深刻理解

A、為內(nèi)部顧客服務(wù)運(yùn)用表的有效運(yùn)用及案例講解

B、對(duì)重大更改訂單要求確認(rèn)與傳遞實(shí)施方法的有效運(yùn)用

C、現(xiàn)場(chǎng)主管在深入了解與熟悉內(nèi)外顧客要求上有什么好的思路?談?wù)勅绾巫觥般@到鐵扇公主肚子里孫悟空”

 

2.1.2、對(duì)過(guò)程質(zhì)量深刻理解

A、屬下工作過(guò)程質(zhì)量觀察與分析改善表

B、跳水原理、紅綠燈原理、5+5原理在實(shí)際工作的有效運(yùn)用

 

2.1.3、對(duì)社會(huì)質(zhì)量深刻理解

2.2、產(chǎn)品質(zhì)量四要素

2.2.1、對(duì)策劃質(zhì)量的理解

2.2.2、對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的理解

2.2.3、對(duì)制造質(zhì)量的理解

2.2.4、對(duì)售后服務(wù)質(zhì)量的理解

3、質(zhì)量、數(shù)量、成本、效率、效益、風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系

4、質(zhì)量管理的定義與內(nèi)涵

4.1、質(zhì)量策劃的理解

4.2、質(zhì)量控制的理解

4.3、質(zhì)量保證的理解

4.4、質(zhì)量改進(jìn)的理解

 

現(xiàn)場(chǎng)主管的質(zhì)量管理責(zé)任是什么

 

   工序質(zhì)量控制要點(diǎn)

 

1、如何提升自身及員工的質(zhì)量意識(shí)

1.1、什么是質(zhì)量意識(shí)

1.2、如何提升自身的質(zhì)量意識(shí)

1.3、如何提升員工質(zhì)量意識(shí)

 

2、在車(chē)間扎實(shí)推進(jìn)“6S”,為工序質(zhì)量打下良好基礎(chǔ)

2.1、6S產(chǎn)生背景

2.2、6S的定義

2.3、6S的真正內(nèi)涵

2.4、6S對(duì)企業(yè)重大意義與作用——現(xiàn)場(chǎng)管理之屋

討論:6S為什么能顯著改善企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量?

2.5、推進(jìn)6S管理中存在的主要問(wèn)題

2.6、6S實(shí)施步驟及要點(diǎn)

2.6.1、整理的實(shí)施步驟及要點(diǎn)

2.6.2、整頓的實(shí)施步驟與要點(diǎn)

2.6.3、清掃的實(shí)施步驟與要點(diǎn)

2.6.4、清潔的實(shí)施步驟與要點(diǎn)

2.6.5、素養(yǎng)的實(shí)施步驟與要點(diǎn)

2.6.6、安全的實(shí)施步驟與要點(diǎn)

2.7、全公司6S的實(shí)施要點(diǎn)及常用工具

2.8、6S的效果評(píng)估

 

工序重點(diǎn)檢查清單的理解與實(shí)施

3.1、人

A、是否有新員工上崗

B、是否有不良情緒的員工上崗

C、特別要關(guān)注經(jīng)常違規(guī)操作和質(zhì)量不穩(wěn)定的員工

D、員工是否經(jīng)嚴(yán)格考核及資格認(rèn)證

E、操作員工、機(jī)長(zhǎng)、檢驗(yàn)員、現(xiàn)場(chǎng)主管、設(shè)備維護(hù)人員是否清楚明白每個(gè)訂單及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求

F、員工是否能理解并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)并提出改善的建議

G、員工是否能主動(dòng)為下道工序服務(wù)

H、員工是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工序異常并及時(shí)反饋解決,是否真正了解及熟悉工序異常的各種條件及工序異常的實(shí)際狀態(tài)

J、現(xiàn)場(chǎng)員工的關(guān)系是否和諧

K、是否對(duì)員工進(jìn)行了工序及設(shè)備結(jié)構(gòu)原理、工序質(zhì)量控制要點(diǎn)及設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)有效培訓(xùn)

L、現(xiàn)場(chǎng)的員工是否能從心底重視自身的工作質(zhì)量、工序質(zhì)量從而確保產(chǎn)品質(zhì)量

M、現(xiàn)場(chǎng)員工是否有強(qiáng)烈的問(wèn)題預(yù)防意識(shí)并掌握一定的預(yù)防方法來(lái)防止問(wèn)題及不良的產(chǎn)生

 

 

3.2、機(jī)

A、是否建立了可操作有效的設(shè)備保養(yǎng)、診斷、維護(hù)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格實(shí)施

B、設(shè)備狀態(tài)是否穩(wěn)定是否達(dá)到要求

C、對(duì)設(shè)備異常是否能自動(dòng)報(bào)警與防錯(cuò)

D、對(duì)設(shè)備運(yùn)行及停機(jī)是否定期分析并切實(shí)改善

E、操作及設(shè)備維護(hù)人員能否實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行情況

F、是否在工序分析中對(duì)設(shè)備的影響因素進(jìn)行了逐一展開(kāi)并切實(shí)改善必要納入相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)中

G、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的可視化是否符合要求

H、現(xiàn)場(chǎng)人員是否了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理、設(shè)備常見(jiàn)故障的排除方法、設(shè)備規(guī)范安全操作方法、設(shè)備保養(yǎng)方法等

 

3.3、料

A、現(xiàn)場(chǎng)物料流動(dòng)是否符合要求——車(chē)間布局是否合理

B、現(xiàn)場(chǎng)物料質(zhì)量是否符合要求

C、現(xiàn)場(chǎng)物料的標(biāo)識(shí)、擺放、儲(chǔ)存、保管是否符合6S要求

D、現(xiàn)場(chǎng)物料損耗是否得到有效控制——每天、每周、每月總結(jié)改進(jìn)

E、現(xiàn)場(chǎng)物料數(shù)量是否準(zhǔn)確無(wú)誤

 

3.4、法

A、現(xiàn)場(chǎng)所有方法是否經(jīng)過(guò)驗(yàn)證是否形成標(biāo)準(zhǔn),是否可操作有效

B、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)是否有缺失和遺漏

C、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)是否生動(dòng)形象、簡(jiǎn)單實(shí)用、員工一看就懂、一看就明白

D、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)員工是否真正理解并嚴(yán)格執(zhí)行

E、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)是否定期修訂和完善

 

4、不合格品的處理

4.1、現(xiàn)場(chǎng)痛點(diǎn)

4.2、處理思路

4.3、案例及練習(xí)

 

 講師介紹—一流質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家王小偉老師   

21年制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),橫跨三種類(lèi)型企業(yè)—國(guó)企、外企、民企;七大制造行業(yè)—機(jī)械、電子、電器、五金、電動(dòng)工具、服裝、汽車(chē)零配件工作經(jīng)驗(yàn),曾任知名企業(yè)愛(ài)仕達(dá)電器集團(tuán)總裁助理、全球前十大眼鏡制造企業(yè)香港雅視集團(tuán)品質(zhì)經(jīng)理、浙江知名企業(yè)金磐機(jī)電集團(tuán)常務(wù)副總裁。至今為止7年培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)歷(具體祥見(jiàn)工作履歷),公開(kāi)課場(chǎng)次超200場(chǎng)次,內(nèi)訓(xùn)課超700多天,培訓(xùn)人數(shù)超5萬(wàn)多人,培訓(xùn)滿(mǎn)意率平均不低于90%;培訓(xùn)過(guò)的知名客戶(hù)有:美的集團(tuán)、太原鋼鐵集團(tuán)、奇瑞汽車(chē)、吉利汽車(chē)、廣汽本田、上海外高橋造船廠、東風(fēng)日產(chǎn)、成都飛機(jī)制造集團(tuán)、中聯(lián)重科、韓國(guó)現(xiàn)代等

  授課風(fēng)格:戰(zhàn)略性和實(shí)用性相結(jié)合的生動(dòng)傳授方式,促使學(xué)員全神貫注。

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