培訓(xùn)時(shí)間：

NPI-新產(chǎn)品導(dǎo)入

  培訓(xùn)講師：王老師

  時(shí)間地點(diǎn)：
2025年06月26-27日 上海

  培訓(xùn)費(fèi)用：4500元

  贈(zèng)送積分：4500

    服務(wù)電話：010-82593357

NPI-新產(chǎn)品導(dǎo)入詳細(xì)內(nèi)容

NPI-新產(chǎn)品導(dǎo)入

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年6月26~27日（星期四 ~ 星期五）/上 海

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人

? 含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐

課程介紹：

? 產(chǎn)品研發(fā)基礎(chǔ)理論

? 項(xiàng)目管理、CMMI、IPD、敏捷開(kāi)發(fā)等方法與實(shí)踐要點(diǎn)

? 供應(yīng)鏈內(nèi)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目間的關(guān)系

? 結(jié)構(gòu)化流程建立的基本要素

參訓(xùn)對(duì)象：

項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員，質(zhì)量管理/質(zhì)量工程師，采購(gòu)/供應(yīng)商管理，工藝/生產(chǎn)管理人員

授課形式：

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

一、產(chǎn)品研發(fā)基礎(chǔ)理論介紹

1. 甘特圖\里程碑\門徑管理

2. 項(xiàng)目管理

3. 關(guān)鍵路徑

4. PERT（Program Evaluation & Review Techniques網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃評(píng)審技術(shù)）

5. 迭代模型與瀑布模型

6. V模型

二、項(xiàng)目管理、CMMI、IPD、敏捷開(kāi)發(fā)等方法與實(shí)踐要點(diǎn)

1. 項(xiàng)目管理應(yīng):

? 為什么需要項(xiàng)目管理：職能型組織的管理特點(diǎn)、煙囪效應(yīng)、部門墻、新產(chǎn)品項(xiàng)目對(duì)時(shí)間周期、成本、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)管理的越來(lái)越高的要求

? 項(xiàng)目管理概念：PMI對(duì)項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的基本定義、項(xiàng)目管理的十大知識(shí)領(lǐng)域、項(xiàng)目管理的五大過(guò)程

? 項(xiàng)目管理的知識(shí)范圍：對(duì)項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)容的概念性介紹

? CMMI、IPD、敏捷開(kāi)發(fā)等最佳實(shí)踐介紹

? 三種方法的產(chǎn)生、主要的應(yīng)用行業(yè)、主要原則、應(yīng)用要點(diǎn)

2. APQP、VDA-RGA等汽車行業(yè)最佳實(shí)踐介紹

? 關(guān)注要點(diǎn)、與項(xiàng)目管理的區(qū)別

3. NPI概念

? NPI的產(chǎn)生、供應(yīng)鏈NPI管理的角度與邊界

三、結(jié)構(gòu)化流程建立的基本要素

1. 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)/新產(chǎn)品導(dǎo)入中常見(jiàn)的：我國(guó)制造業(yè)產(chǎn)品研發(fā)常見(jiàn)的問(wèn)題。

2. 結(jié)構(gòu)化流程的基本構(gòu)成：

? 結(jié)構(gòu)化模型的常見(jiàn)表達(dá)

? 項(xiàng)目類型與項(xiàng)目結(jié)構(gòu)化流程的關(guān)系

3. 結(jié)構(gòu)化流程的時(shí)間定義

? 項(xiàng)目管理五個(gè)階段在批量產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的實(shí)施

? 項(xiàng)目啟動(dòng)：不同類型項(xiàng)目的啟動(dòng)方式、報(bào)價(jià)在與項(xiàng)目啟動(dòng)的關(guān)系；供應(yīng)鏈中不同角色在項(xiàng)目啟動(dòng)中的責(zé)任、項(xiàng)目啟動(dòng)與項(xiàng)目需求管理的關(guān)系

? 項(xiàng)目收尾：SOP節(jié)點(diǎn)的含義、爬坡管理的要點(diǎn)

? 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)換

4. 樣件定義與時(shí)間定義的關(guān)系：

? 概念樣件、方案樣件、A樣件

? 設(shè)計(jì)樣件、軟模樣件、手工樣件、快速成型樣件、B樣件、小試、原型樣件（prototype）

? 工裝樣件、OTS樣件、C 樣件、中試

? 試生產(chǎn)、在線試制、可銷售、不可銷售、PPAP樣件

? 產(chǎn)能認(rèn)可、爬坡

? 樣件與合規(guī)性認(rèn)證的關(guān)系

? 迭代模型、瀑布模型與樣件的關(guān)系

5. 結(jié)構(gòu)化流程的任務(wù)定義——項(xiàng)目經(jīng)理主導(dǎo)內(nèi)容QCDR

? 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與問(wèn)題管理

2 風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題的區(qū)別

2 風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題的定義方式

2 新的材料、工藝、設(shè)備工裝類型、場(chǎng)地、PM、供應(yīng)商、顧客……對(duì)項(xiàng)目的影響

2 以往的業(yè)績(jī)匯總不良的記錄

2 項(xiàng)目目標(biāo)與企業(yè)現(xiàn)狀的差距

2 項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中發(fā)生的變更

2 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)與管理風(fēng)險(xiǎn)，F(xiàn)MEA與項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)系

2 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的方法與職責(zé)

2 風(fēng)險(xiǎn)控制措施

2 風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)管理

2 問(wèn)題的跟蹤與問(wèn)題解決方法的區(qū)別

2 防止發(fā)生與防止流出

2 升級(jí)制度

6. 項(xiàng)目質(zhì)量管理

? 質(zhì)量的定義、質(zhì)量的管理保障、質(zhì)量的技術(shù)保障

? 質(zhì)量計(jì)劃：項(xiàng)目剪裁、如何處理顧客要求與企業(yè)現(xiàn)有規(guī)定的沖突、如何處理企業(yè)流程規(guī)定與項(xiàng)目特殊性的沖突、如何處理時(shí)間、質(zhì)量、成本間的平衡關(guān)系

? 項(xiàng)目目標(biāo)與績(jī)效管理：目標(biāo)的制定、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)措施、目標(biāo)的監(jiān)控與問(wèn)題解決的關(guān)系、目標(biāo)與項(xiàng)目績(jī)效管理的關(guān)系

? 特性分級(jí)管理

? QFD、2/8原則、產(chǎn)品特性、特性分級(jí)、特性分級(jí)后的管理，特性矩陣表、特殊特性管理的具體方法、特殊特性與風(fēng)險(xiǎn)控制的關(guān)系

? 項(xiàng)目評(píng)審與控制：項(xiàng)目評(píng)審的決策類型、檢查清單的有效應(yīng)用

? V模型的驗(yàn)證與認(rèn)可體系：

? DVP&R的詳細(xì)介紹，CV、DV、PV、CC的目的、試驗(yàn)計(jì)劃的建立實(shí)施與結(jié)果處理

? 產(chǎn)品認(rèn)可的十大活動(dòng)

7. 項(xiàng)目的進(jìn)度與成本管理

8. 結(jié)構(gòu)化流程的任務(wù)定義——職能矩陣主導(dǎo)內(nèi)容

? 銷售與市場(chǎng)管理

? NPI導(dǎo)入中的銷售與市場(chǎng)管理活動(dòng)

? 產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與驗(yàn)證

? 產(chǎn)品定義：結(jié)構(gòu)、功能、BOM的作用

? 產(chǎn)品驗(yàn)證：驗(yàn)證計(jì)劃（DVP&R）

? 方法的應(yīng)用（如可靠性、DFMEA、防錯(cuò)、穩(wěn)健性設(shè)計(jì)、DFM、DFA……）

? 制造技術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與驗(yàn)證

? 制造方案與過(guò)程流程圖

? 質(zhì)量保障與控制計(jì)劃

? 現(xiàn)場(chǎng)操作

? 技術(shù)方法的應(yīng)用（如PFMEA、SPC、MSA、防錯(cuò)、Lean）

? 設(shè)備工裝開(kāi)發(fā)與驗(yàn)證

? 設(shè)備工裝開(kāi)發(fā)流程與NPI流程的關(guān)系

? 設(shè)備工裝開(kāi)發(fā)與認(rèn)可體系的關(guān)系

? 計(jì)劃

? 生產(chǎn)組織設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與驗(yàn)證

? 物流規(guī)劃與驗(yàn)證

? 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

? 人員

? 試制管理

? 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)（次級(jí)供應(yīng)商）與驗(yàn)證

? V模型應(yīng)用

? 次級(jí)供應(yīng)商認(rèn)可

四、NPI中供應(yīng)鏈角色與職責(zé)

1. 項(xiàng)目管理與供應(yīng)商項(xiàng)目管理

2. NPI流程與供應(yīng)商新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的關(guān)系處理

3. 產(chǎn)品認(rèn)可體系及其職責(zé)實(shí)現(xiàn)

4. 溝通體系的管理

講師介紹：王老師   GD&T資深培訓(xùn)師

? 國(guó)內(nèi)第一本關(guān)于歐美標(biāo)準(zhǔn)的GD&T的中文書(shū)籍《GD&T基礎(chǔ)及應(yīng)用》（機(jī)械工業(yè)出版社）的唯一編者，并在權(quán)威雜志上發(fā)表多篇相關(guān)論文；

? 王老師曾就職于戴姆勒克萊斯勒有限公司，先后負(fù)責(zé)整車開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、和尺寸公差工程等工作，他曾經(jīng)主持過(guò)兩款國(guó)外中級(jí)車型的國(guó)產(chǎn)化，檢具設(shè)計(jì)方案及評(píng)審工作，同時(shí)還與美國(guó)總部進(jìn)行新車型零部件同步開(kāi)發(fā)工作，對(duì)北美汽車行業(yè)及零部件制造方面的質(zhì)量管理有著深刻的理解和實(shí)際的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，在該公司還擔(dān)任過(guò)GD&T培訓(xùn)經(jīng)理；

? 18年的GD&T項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉產(chǎn)品圖紙理解，技術(shù)可行性分析，GD&T設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，產(chǎn)品GD&T的檢測(cè)和驗(yàn)證，對(duì)汽車制造行業(yè)的機(jī)械尺寸要求GD&T和檢驗(yàn)方法、GD&T檢驗(yàn)工裝(Gage)的設(shè)計(jì)，以及檢驗(yàn)工裝(Gage)對(duì)GD&T要求的符合性評(píng)審都有著深刻的理解；

? 王老師為Verisurf (美國(guó))和VGS (新加坡) 兩家三坐標(biāo)CMM公司的顧問(wèn)，為測(cè)量軟件和改進(jìn)和測(cè)量方案提供咨詢；

? 王老師曾在美國(guó)和歐洲從事過(guò)尺寸工程相關(guān)工作；

GD&T的項(xiàng)目輔導(dǎo)達(dá)到歐美公司的同等水平，國(guó)內(nèi)行業(yè)最高水平，在課堂上，王老師通過(guò)大量的課堂案例（圖紙-建議由客戶提供，便于參訓(xùn)學(xué)員快速理解）與學(xué)員進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng)，使學(xué)員快速理解和掌握GD&T相關(guān)知識(shí)，并能運(yùn)用在實(shí)際工作中。


王老師主講課程：

? 《GD&T面向工藝設(shè)計(jì)及檢具設(shè)計(jì)》

? 《GD&T尺寸鏈疊加分析及公差優(yōu)化設(shè)計(jì)》

? 《GD&T檢具設(shè)計(jì)高級(jí)應(yīng)用》

主要培訓(xùn)和咨詢客戶（部分）：

奇瑞捷豹路虎、蘇州萬(wàn)都、?？耸?lè)塑料制品、鋒宏海力汽車技術(shù)、平和精工、康輝醫(yī)療、精元電子、福斯檢測(cè)FOSS、蘇州馬勒壓縮機(jī)、博西華電器、戴姆勒克萊斯勒汽車有限公司(DaimlerChrysler)、上海大眾、長(zhǎng)春一汽大眾、上汽通用、東風(fēng)汽車、華晨汽車、奇瑞捷豹路虎、北京奔馳、VGS三坐標(biāo)有限公司(VGS)、上海韋巴斯特、山特重工、青島威奧集團(tuán)、東風(fēng)汽車集團(tuán)、泰科電子、KOSTAL、辛子精工、北京汽車研究院、泛亞、Irobot


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課程背景：1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合；3...

 講師：田勝波詳情

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