高效率目標管理與計劃達成
高效率目標管理與計劃達成詳細內(nèi)容
高效率目標管理與計劃達成
時間:12月13-14日
地點:廣州
培訓費用:4580元
授課對象:
中高層干部。
課程背景:
現(xiàn)代管理學之父德魯克曾說:有效的管理者并非為工作而工作,而是為成果而工作。企業(yè)的目的和任務必須轉化為目標。如果一個領域沒有特定的目標,則這個領域必然會被忽視!
您的公司是否現(xiàn)正面臨如下的困惑---
1. 公司年初制定的目標到年底總是打折?
2. 部門工作計劃執(zhí)行總是你推我推大家推?
3. 員工對目標計劃總是麻木不仁疲于應付?
有目標的人在奔跑,沒目標的人在睡覺!假如公司年初制定目標計劃達成率為100%,結果到年終,公司高層完成80%,中層完成80%,基層完成80%,最后公司整體完成多少?答案是51.2%!
京東的劉強東,在一次會議上,剛剛宣布了公司的目標,就有一高管抗議目標太難無法完成,劉強東直接震怒:公司請你來是要完成目標的,我想聽到的是如何完成目標,不是來聽你找理由的!你這樣的人,就東不歡迎!故,無論是華為,還是京東,如果一個企業(yè)沒有強力的目標管理體系,將很難在強手如林的市場競爭環(huán)境中生存、發(fā)展和壯大!
“凡事預則立,不預則廢”------《禮記·中庸》。 “哪個領域沒有目標,哪個領域就容易被忽略”!----- 彼得德魯克?,F(xiàn)代企業(yè),有些企業(yè)在制定目標時模糊不清,或根本不會制定目標,導致執(zhí)行混亂、責任不清,績效不彰;
有些企業(yè)只有目標,而無科學嚴謹?shù)赝七M目標完成的“計劃”,目標是要確定去哪兒,計劃是要問你怎么去!只有目標而無計劃,如同打“沒有靶心的仗”,最終再偉大的戰(zhàn)略目標也只能淪為一紙空談!長期忽略計劃,將是企業(yè)目標完成的最大障礙之一!
唯有讓公司的一切管理活動圍繞著戰(zhàn)略目標進行,以結果論英雄,拿數(shù)據(jù)來說話,以業(yè)績定獎懲,公司的發(fā)展才有良好基礎,員工的獎懲才有尺度,員工的工作才有方向!
培訓目標:
1. 讓學員可以依據(jù)SMART原則制定本部門目標
2. 掌握計劃制定的五個步驟和一個計劃制定工具
3. 學會運用將目標計劃實際執(zhí)行落地的七個步驟
4. 明確目標計劃對個人成長及組織發(fā)展的責任擔當
課程大綱:
第一講:有的放矢--- 管理目標確定
1. 目標管理的歷史沿革
1)德魯克《管理的實踐》首提
2)現(xiàn)代管理對目標管理的定義
3)目標來源的四個維度
2. 目標管理的意義
1)案例討論:哈佛大學的實驗
2)目標管理的五大好處
3. 目標管理的五大難點
4. 目標制定的“smart”原則
課堂模擬演練:真假目標
5. 目標制定的七個步驟
視頻欣賞:目標制定的七步驟
6. 目標制定的三個共創(chuàng)
課堂演練:小組成員每人制定2~3個工
作目標
第二講:事預則立--- 工作計劃編制
1. 什么是計劃- 凡事預則立,不預則廢!
2. 目標和計劃的三個區(qū)別
3. 計劃的六個好處
4. 計劃制定的五個步驟
1) 目標分解
2) 計劃制定:以終為始、輕重緩急、成功
要素
制定計劃工具1---5W3H
3) 計劃確定:策略篩選工具-收益-成本矩陣
4) 充分溝通:完善補充,達成共識
5) 撰寫計劃:上級批準,宣傳布達
課堂演練:每個學員完成一份實際工作
相關的工作計劃并展示
第三講:執(zhí)行第一--- 目標計劃的執(zhí)行
1. 明確意義---明確目標計劃執(zhí)行的意義
課堂練習:制定個人目標管理表
2. 事先溝通---良好的溝通是成功的基礎!
對上取得支持,對中取得協(xié)助,對下取
得認同
3. 日常管理---日事日畢,日清日高
4. 監(jiān)督檢查:定期檢查或不定期檢查
5. 總結評估—定期總結,效果評估
6. 改進完善—改進不足,追求完美
7. 獎懲兌現(xiàn)—獎勵先進,激勵落后
課堂工具1:個人目標管理表
課堂工具2:六點優(yōu)先工作制
第四講:業(yè)績?yōu)橥?/span>--- 六步績效管理
1. 確定績效思想
2. 明確績效指標
3. 績效數(shù)據(jù)統(tǒng)計
4. 績效面談改進
5. 績效獎懲兌現(xiàn)
~課后總結及課后練習布置~
講師介紹:
朱磊老師:
教育及資格認證:
高級講師
18年世界500強管理運營經(jīng)驗
EMBA、國家認證高級企業(yè)培訓師
PTT(國際專業(yè)講師)認證高級講師
中山市人力資源協(xié)會特聘專家
北大EMBA(珠中江)運營中心講師
講師經(jīng)歷及專長:
曾任:東莞亞洲光學(世界500強合資企業(yè))丨 資深經(jīng)理
曾任:鳳凰光學(廣東)有限公司丨副總經(jīng)理
擅長領域:MTP/TTT/領導力/執(zhí)行力、團隊建設、人力資源
朱磊老師擁有18年臺、日合資名企生產(chǎn)運營及人力資源經(jīng)營管理經(jīng)驗,故能有“臺灣人的經(jīng)營思想和日本式的管理精髓、兼具中國的管理智慧”,一切源自實戰(zhàn)不講空話和假話;長期擔任企業(yè)管理咨詢顧問故更了解企業(yè)熱點、痛點、難點。
5年人力資源研究實踐經(jīng)驗,任職鳳凰光學期間,成功導入并實施了企業(yè)商學院—鳳凰大講堂,以及成本控制利器——《全面經(jīng)營管理預算》體系,優(yōu)化和革新了公司人力資源管理體系、實現(xiàn)了每日生產(chǎn)經(jīng)營盈虧狀況的透明化和及時化。
12年企業(yè)內(nèi)外部培訓經(jīng)驗,師承臺灣資深講師許連欽,培訓講究落地實戰(zhàn),在企業(yè)內(nèi)、外部培訓累計總人數(shù)超過10000人次以上,課程滿意度90%以上。
14年生產(chǎn)運營經(jīng)驗,師從日本佳能資深顧問野沢老師,對生產(chǎn)運營/PMC/精益生產(chǎn)/現(xiàn)場管理等均有獨特研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
18年世界500強管理運營經(jīng)驗,先后任世界500強企業(yè)(亞洲光學——日本理光/尼康/先鋒與臺企合資大型企業(yè)集團)資深生產(chǎn)運營經(jīng)理、國營上市公司(鳳凰光學股份)人事行政副總經(jīng)理,擅長通用管理(MTP系列)、TTT系列培訓課程。
2016年,著作并出版暢銷書《領導力影響力12法則》一書。
首屆SSTD(中國人才發(fā)展社群)課程設計大賽廣州賽區(qū)斬獲“優(yōu)勝獎”。
培訓客戶及培訓風格:
朱老師服務過的客戶有:
外資,生產(chǎn)制造行業(yè):亞洲光學,武藏精密,富山精密,廣東領先陳列,安德里茨有限公司,富山精密電鍍,奧馬電器、三美富山電鍍,龍柯電子、騰飛物流、昊偉五金、日信工業(yè)、啟泰制造,有信制造,摩泰制造,兆鴻精密、深圳華鑫光電、力勁機械、光維電子、光維電子、中源電子、深圳華鑫光電、同輝機電,奧括電子……
金融行業(yè):中國銀行,浙江農(nóng)商銀行,中國農(nóng)業(yè)銀行,上海農(nóng)上海,廣州工行分行,恒豐銀行,廣州增城農(nóng)行,農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行,廣發(fā)銀行,廣發(fā)期貨……
通信行業(yè):河北電信、廣州電信,中國電信股份有限公司,山東電信……
電力行業(yè):南方電網(wǎng),唐山電郵技術學院,廣州供電局,宜賓高縣能投電力,佛山電力集團……
大型國企:中國中鐵集團四局,中海洋嘉明電力,中建八局,中國中鐵十二局,中鐵六建,中國質檢,勘察設計院,中國中海油集團,中海天然氣集團,中建三局……
高校學院:北大EMBA(珠中江)運營中心、中山大學、武漢大學,暨南大學,浙江大學,佛山南海開放大學,廣東教育研究院……
地產(chǎn)建材:佳誠地產(chǎn)集團,天睿地產(chǎn),仁恒地產(chǎn),雅集地產(chǎn)廣盛運動器材、嘉利木地板、中泰龍紅木家具生活家地板、新地木業(yè)、珠海天威打印耗材、羅伯特燈飾、卡邁奇燈飾……
知名行業(yè):格力電器,悅來集團,能投電力公司,紅獅集團,先導稀材,創(chuàng)維集團,TCL集團……
物流運輸行業(yè):韻達速遞,順豐速運,江蘇寧宿徐高速,上海地鐵,招商蛇口,東風鴻泰控股集團,深圳聯(lián)合車展,泰州高速運輸……
食品快消行業(yè):咀香園健康食品、日威食品、永威食品、湖北精武鴨脖食品……
政府事業(yè)單位:順德市容桂政府,中山市衛(wèi)計局,中山市人力資源協(xié)會,廣東省煙草專賣局……
其他行業(yè):廣東煙草,英騰電氣股份有限公司,金光(APP)集團、廣州目標燈飾、東莞智通、佳誠地產(chǎn)集團、中豐田、信匯集團、珠海益百家、廣州基博顧問、中山卓越、中山博天人、維美適金屬制品、四海照明、皇鼎五金、銳鴻電器、銀谷財富、明日涂料、香港千壽堂、嘉寶日用品、財富數(shù)碼、弘景科技股份、香山衡器、星杰塑膠、佛山志升、火炬會展、曙光鋁業(yè)、華裕燈飾、樂心毛紡、萬順達五金、盈昌科技、流麗照明、美匯飾品、匯晨光電科技、櫻花鎖業(yè)、榮晉五金……
朱老師授課風格:
內(nèi)容實戰(zhàn):結合18年企業(yè)實務經(jīng)驗,課程內(nèi)容實戰(zhàn),有針對性,落地,追求務實,便于學員結合課程內(nèi)容來實現(xiàn)創(chuàng)新….
課程生動有趣:致力于給學員打造“快樂感、參與感、價值感”課堂,激情,幽默風趣,注重互動性,有效結合學員課程需求內(nèi)容,最大限度的將學員培訓效果在企業(yè),工作中落地生效…
風格獨特:擅用引導式語言、情境化模擬,結合多樣化授課風格,課后強化學員感悟….
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