國際企業(yè)信息和技術(shù)治理及管理框架COBIT5Foundation認(rèn)證
國際企業(yè)信息和技術(shù)治理及管理框架COBIT5Foundati...詳細(xì)內(nèi)容
國際企業(yè)信息和技術(shù)治理及管理框架
COBIT5 Foundation認(rèn)證
培訓(xùn)時長
錄播課程 線上精品課程 16課時(全年隨報隨學(xué))
發(fā)證單位:APMG
認(rèn)證簡介
COBIT 5是一個治理和管理企業(yè)IT的業(yè)務(wù)框架,課程旨在幫助企業(yè)達(dá)成維持實現(xiàn)利益、優(yōu)化風(fēng)險等級及資源利用之間的平衡。幫助企業(yè)在管理層、IT與審計之間交流的鴻溝上搭建橋梁,實現(xiàn)基于IT過程及他們所支持的商業(yè)功能的合理控制。
《COBIT 5 Foundation》證書樣本
課程特色
本次培訓(xùn)特色定位方法與實踐相結(jié)合。
1、能夠做到理論與實踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行;專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究;通過全面知識理解、專題技能演示和實踐引導(dǎo)學(xué)員掌握課程內(nèi)容;強(qiáng)調(diào)互動式教學(xué)、強(qiáng)化團(tuán)隊討論。
2、本課程將針對以上內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)前信息化設(shè)計框架和COBIT信息化價值鏈建設(shè)框架,探討企業(yè)信息化有效推進(jìn)的方法。實踐方面,授課專家組是由近年來IT治理管控體系設(shè)計與信息化審計實施經(jīng)驗的咨詢顧問親自擔(dān)任授課專家。
課程目標(biāo)
ü 掌握通過IT治理能提高企業(yè)收入的方法
ü 掌握通過IT治理能降低運(yùn)營成本的方法
ü 掌握通過IT治理找到驅(qū)動業(yè)務(wù)創(chuàng)新的方法
ü 掌握通過IT治理找到合理控制風(fēng)險的方法
ü 掌握通過IT治理使得服務(wù)體系能快速響應(yīng)業(yè)務(wù)需求的變化
ü 掌握通過IT治理使得管理層能做出正確的決策
培訓(xùn)價值
對個人價值
ü 了解與信息技術(shù)相關(guān)的風(fēng)險等級,做出減少信息安全事故的明智決定。傳遞此認(rèn)知及風(fēng)險意識,改進(jìn)組織內(nèi)部預(yù)防、檢測及恢復(fù)措施。
ü 為組織提供高質(zhì)量信息維護(hù)的工具,以支持業(yè)務(wù)決策。
ü 幫助組織滿足法律、法規(guī)或政府要求。
ü 在組織內(nèi)部有效定位、指引、組織及控制信息技術(shù)服務(wù),避免發(fā)生于信息技術(shù)相關(guān)的事故,實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)。
ü 了解COBIT治理方法及該方法與其他信息技術(shù)最佳實踐的關(guān)系。
對企業(yè)價值
ü 利用信息技術(shù)業(yè)務(wù)框架控制企業(yè)信息技術(shù)治理和管理的目標(biāo)。
ü 通過以有效、創(chuàng)新的方式利用信息技術(shù),實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)及商業(yè)收益。
ü 為組織遵守相關(guān)法律、法規(guī)、合同協(xié)議及政策提供支持,從而獲得相對其他組織的競爭優(yōu)勢。
ü 由于信息安全標(biāo)準(zhǔn)、良好實踐和行業(yè)特定的指導(dǎo)方針得以改進(jìn)并更易于集成,從而降低了復(fù)雜度且提高了成本效益,最終通過可靠、高效的技術(shù)應(yīng)用,來實現(xiàn)出色的運(yùn)營。
ü 提高企業(yè)信息安全的集成度,通過信息安全措施及成果來提高用戶的滿意度。
適合人群
? CEO、CIO、董事會成員
? 企業(yè)架構(gòu)師、企業(yè)IT總監(jiān)、IT高級經(jīng)理、IT咨詢顧問、IT支持專家
? 信息安全經(jīng)理、信息系統(tǒng)管理專業(yè)人士
? 內(nèi)部/外部信息系統(tǒng)審計師、質(zhì)量流程控制人員
? 業(yè)務(wù)流程經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程顧問
? 其他參與IT治理的人員、資深I(lǐng)T人員、審計管理人員
中培優(yōu)勢
老牌機(jī)構(gòu)
19 年企業(yè) IT 培訓(xùn)經(jīng)驗,30+國內(nèi)外資質(zhì)授權(quán),助力 130 萬+IT 人成長
師資雄厚
認(rèn)證講師資質(zhì),教學(xué)經(jīng)驗豐富,真實項目實戰(zhàn),突破瓶頸快提升
通關(guān)無憂
5W+精準(zhǔn)題庫,官方教材、自研講義、模擬考試等多重通關(guān)保障
班型多樣
面授、直播、精品錄播、定制企業(yè)內(nèi)訓(xùn),全國循環(huán)開班,隨報隨學(xué)
平臺專業(yè)
支持 PC、APP 端使用,滿足多樣化學(xué)習(xí)需求,更靈活更便捷
服務(wù)保障
社群共學(xué)、促學(xué)、專家答疑,報名、考試、取證、續(xù)證一站式服務(wù)
學(xué)習(xí)平臺
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課程時長
16課時
電子教材
國際企業(yè)信息和技術(shù)治理及管理框架COBIT5 Foundation認(rèn)證電子教材
課程大綱
日程 | 主題 | 內(nèi)容 |
第一天 上午 | PART 1. 風(fēng)險評估與審計 | 1. 信息系統(tǒng)審計標(biāo)準(zhǔn)和指南 2. 風(fēng)險分析 3. 內(nèi)部控制 4. 實施信息系統(tǒng)審計 5. 對于控制的自評估 6. 案例學(xué)習(xí) |
PART 2. 業(yè)務(wù)連續(xù)性與審計 | 1. 業(yè)務(wù)連續(xù)性計劃和災(zāi)難恢復(fù)計劃 2. 審計業(yè)務(wù)連續(xù)性 3. 案例學(xué)習(xí) 4. 習(xí)題講解 | |
PART 3. 信息系統(tǒng)的開發(fā)過程及其審計 | 1. 業(yè)務(wù)實現(xiàn) 2. 項目管理結(jié)構(gòu) 3. 項目管理實務(wù) 4. 業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā) 5. 業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng) 6. 開發(fā)方法 7. 基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)與獲取實務(wù) 8. 信息系統(tǒng)維護(hù)實務(wù) 9. 系統(tǒng)開發(fā)工具和輔助工具 10. 過程改進(jìn)實務(wù) 11. 應(yīng)用控制 12. 應(yīng)用控制的審計 13. 對系統(tǒng)開發(fā)、獲取與維護(hù)進(jìn)行審計 14. 案例學(xué)習(xí) 15. 習(xí)題講解 | |
第一天 下午 | PART 4. 信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與審計 | 1. 信息系統(tǒng)運(yùn)行 2. 信息系統(tǒng)硬件 3. 信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和軟件 4. 信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施 5. 審計基礎(chǔ)設(shè)施和運(yùn)行 6. 災(zāi)難恢復(fù)計劃 7. 案例學(xué)習(xí) 8. 習(xí)題講解 |
PART 5. 信息資產(chǎn)保護(hù)與審計 | 1. 信息安全管理的重要性 2. 邏輯訪問控制 3. 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全 4. 對信息安全管理框架進(jìn)行審計 5. 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)的安全審計 6. 環(huán)境風(fēng)險與控制 7. 物理訪問風(fēng)險與控制 8. 移動計算 9. 案例學(xué)習(xí) 10. 習(xí)題講解 | |
第二天 上午 | PART 6. 企業(yè)信息化服務(wù)運(yùn)營體系現(xiàn)狀與治理困局 | 1. 如何體系化建設(shè)信息化服務(wù)運(yùn)營體系 2. 如何持續(xù)建設(shè)與變革信息化服務(wù)運(yùn)營體系 3. 如何提高信息化戰(zhàn)略投資成效 4. 如何提高信息化敏捷研發(fā)能力如何 5. 如何提高企業(yè)服務(wù)請求與內(nèi)部協(xié)調(diào)響應(yīng)的能力 6. 如何提高企業(yè)信息服務(wù)維護(hù)保障能力 |
PART 7. 面向價值鏈的治理定位與信息化轉(zhuǎn)型 | 1. 1.IT價值鏈和COBIT參考架構(gòu) 2. 什么是IT價值鏈 3. IT價值流 4. 從戰(zhàn)略到投資組合 5. 從需求到部署 6. 從請求到執(zhí)行 7. 從缺陷到修復(fù) 8. 2.COBIT參考架構(gòu) 9. 服務(wù)模型 10. 信息模型 11. 功能模型 12. 集成模型 | |
第二天 下午 | PART 8. 價值鏈導(dǎo)向的企業(yè)信息化治理提升等級模型 | 1. 概念層次1:端到端的總體概覽及其參考架構(gòu)模型 2. 概念層次2:價值流定義及其參考架構(gòu)模型 3. 概念層次3: 廠商無關(guān)性架構(gòu)及其參考架構(gòu)實例 4. 概念層次4:廠商擴(kuò)展 |
PART 9. 信息化戰(zhàn)略投資治理管控 | 1. 業(yè)務(wù)價值提出 2. 關(guān)鍵績效指標(biāo) 3. 價值流定義 4. 企業(yè)架構(gòu)功能最佳實踐技能 5. 策略功能最佳實踐技能 6. 建議功能最佳實踐技能 7. 投資需求功能最佳實踐技能 8. 服務(wù)投資功能最佳實踐技能 9. IT投資組合輔助功能最佳實踐技能 | |
第三天 上午 | PART 10. 信息系統(tǒng)研發(fā)過程治理管控 | 1. 業(yè)務(wù)價值的提出 2. 關(guān)鍵績效指標(biāo) 3. 價值流定義 4. 項目功能最佳實踐技能 5. 需求功能最佳實踐技能 6. 服務(wù)設(shè)計功能最佳實踐技能 7. 源控制功能最佳實踐技能 8. 構(gòu)建功能最佳實踐技能 9. 構(gòu)建包功能最佳實踐技能 10. 發(fā)布組合功能最佳實踐技能 11. 測試功能最佳實踐技能 12. 缺陷功能最佳實踐技能 |
第三天 下午 | PART 11. IT服務(wù)體系治理與改進(jìn) | 1. 業(yè)務(wù)價值的提出 2. 關(guān)鍵績效指標(biāo) 3. 價值流定義 4. 參與經(jīng)驗門戶(次要功能成分) 5. 提供消費(fèi)功能最佳實踐技能 6. 提供管理功能最佳實踐技能 7. 目錄組成的功能性成分 8. 要求合理化功能最佳實踐技能 9. 節(jié)履行執(zhí)行功能成分 10. 使用功能構(gòu)件 11. 扣款/ Showback功能最佳實踐技能 12. 知識和協(xié)作配套功能 |
PART 12. 系統(tǒng)運(yùn)維治理與改進(jìn) | 1. 業(yè)務(wù)價值的提出 2. 關(guān)鍵績效指標(biāo) 3. 價值流定義 4. 服務(wù)監(jiān)控功能最佳實踐技能 5. 事件、事故功能最佳實踐技能 6. 問題、變更功能最佳實踐技能 7. 配置管理功能最佳實踐技能 8. 診斷與修復(fù)功能最佳實踐技能 9. 服務(wù)水平管理功能最佳實踐技能 10. 其他IT運(yùn)營域 11. 認(rèn)證考試 | |
第四天 | 學(xué)習(xí)考核與業(yè)內(nèi)經(jīng)驗交流 |
專家講師
胡老師 專注信息科技風(fēng)險管理咨詢、IT審計、IT內(nèi)控、信息安全領(lǐng)域
17年信息科技風(fēng)險管理咨詢、IT審計、IT內(nèi)控、信息技術(shù)從業(yè)經(jīng)驗。主要從事信息科技風(fēng)險咨詢、審計、評估等方面的工作,具有豐富的實操和管理經(jīng)驗,2年海外工作經(jīng)歷,9年外企工作經(jīng)驗。擁有《COBIT5 信息及相關(guān)技術(shù)控制目標(biāo)認(rèn)證(美國)》、《CICS國際注冊內(nèi)部控制師(美國)》《ITIL Foundation信息技術(shù)基礎(chǔ)架構(gòu)庫(英國)》等資質(zhì)。曾服務(wù)的主要客戶有:中央國債、人民銀行、中國銀行、海關(guān)總署、國稅總局、重慶銀行、包商銀行、張家口銀行、滄州銀行、長治銀行、甘肅農(nóng)信、內(nèi)蒙古農(nóng)信、中國電信集團(tuán)、北京國稅、雅馬哈樂器(日本)、大興電子(日本)、AMMIC(日本)等。
考試須知
考試形式 | 線下筆試 |
考題數(shù)量 | 50道題 |
考題類型 | 單選題 |
考試通過 | 正確率達(dá)到50%以上(25道+) |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)費(fèi):3980元/人(含錄播視頻、紙質(zhì)教材、電子資料及發(fā)票等)。
認(rèn)證考試費(fèi):2500元/人(含考試費(fèi)發(fā)票)。
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降低采購成本與供應(yīng)商談判技巧{價格}4500元/人(包括授課費(fèi)、講義、午餐、課間茶點等)課程時長:2天-13小時:9:00-12:00;13:30-17:00{時間、地點}2025年3月8-9日廣州4月12-13日深圳5月24-25日廣州6月13-14日廣州7月5-6日廣州8月9-10日深圳9月6-7日廣州10月18-19日深圳11月8-9日廣州 12月6-...
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企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實務(wù) 2025-05-24
課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對于有機(jī)會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點與重點的朋友尤其適合;3...
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