陳羽天先生2006年10月獲美國國際專業(yè)教練協(xié)會(huì)（IAPC）認(rèn)證的國際注冊企業(yè)教練（RCC）資格復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院合作培訓(xùn)師多家公司顧問、企業(yè)教練浙江省行為學(xué)會(huì)特聘講師專注于《電力專業(yè)課程的設(shè)計(jì)與演繹》課程／項(xiàng)目,實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)，直接帶學(xué)員把課程做出來，在輔導(dǎo)中解決各樣難題。設(shè)計(jì)精彩而實(shí)用的課程幾千門,尤其提供最枯燥的技術(shù)類課程的全套解決方案。即便是半小時(shí)的業(yè)務(wù)，甚至全在電腦上的系統(tǒng)操作類的課程也有辦法通過內(nèi)容把整個(gè)課程講活，課程分類細(xì)致嚴(yán)密。講授課程《7類銀行專業(yè)課程的設(shè)計(jì)與演繹》《6類電力專業(yè)課程的設(shè)計(jì)與演繹》《純技術(shù)類課程的設(shè)計(jì)與演繹》培訓(xùn)觀點(diǎn)：1、ＴＴＴ的階段已經(jīng)過去，真正的好課程是憑借內(nèi)容而非表達(dá)力2、課程精彩根本不需要依賴游戲、案例、口才或勉強(qiáng)的互動(dòng)，內(nèi)訓(xùn)師最需要的是練習(xí)增加3、僅憑幾個(gè)行業(yè)案例是無法將內(nèi)容貼近學(xué)員的；4、永遠(yuǎn)不指望學(xué)員自己回去把道理與自己的實(shí)際相結(jié)合，因?yàn)椤爸馈迸c“做到”根本是兩碼事，如同講了游泳就讓學(xué)員自己回去渡河；5、從不講宏觀經(jīng)濟(jì)等大而空的內(nèi)容，因?yàn)槟切┙鉀Q不了我們眼前的問題。課程越微觀越實(shí)用，也就越有價(jià)值。部分合作企...詳細(xì)>>

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