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曾文老師
曾文 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 薪酬管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
曾文老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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曾文

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曾文

曾文老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱:   講、也談?wù)衅?  1.從劉備"三顧茅廬"談到人才對企業(yè)的價值   2.企業(yè)獲得人才的兩個途徑及比較   3.什么是招聘?招聘對企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的重要性。   第二講、招聘流程   1.企業(yè)招聘的兩個前提   2.企業(yè)招聘的兩個常規(guī)方法及流程   3.企業(yè)招聘中常見的問題及解析   第三講、關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試   1.面試的種類及對企業(yè)招聘的重要性   2.面試的發(fā)展趨勢   3.什么是結(jié)構(gòu)化面試?   4.結(jié)構(gòu)化面試的變化   第四講、結(jié)構(gòu)化面試的只眼——看問題   1.面試官應(yīng)如何問?某企業(yè)招聘統(tǒng)計員案例   2.如何準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)化的問題?   3.從招聘崗位的崗位職責(zé)開始說起   4.

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課程大綱:   篇管理技能一:角色認(rèn)知   職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理   一、角色認(rèn)知一:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理   1.角色定位:職務(wù)代理人   2.四項角色規(guī)范   3.常見的角色錯位及防范   二、角色認(rèn)知二:作為上司的職業(yè)經(jīng)理   1.角色定位:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者   2.常見的角色錯位及防范   三、角色認(rèn)知三:作為同事的職業(yè)經(jīng)理   1.角色定位:內(nèi)部客戶   2.管理三階段:對職責(zé)的分析   3.如何建立內(nèi)部客戶關(guān)系?   第二篇管理技能二:時間管理   一、我們?yōu)楹蚊y?(討論,列舉無效勞動)   二、時間管理的四個原則及運用:   1.80/20原則   2.第二象限工作法   

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課程大綱:   篇管理技能四:目標(biāo)管理   一、目標(biāo)管理可以解決哪些問題?   二、SMART原則   三、制定目標(biāo)的七個步驟   四、工作追蹤   練習(xí):制定定量目標(biāo)和定性目標(biāo)   第二篇管理技能五:績效管理   一、績效管理的難點   1、傳統(tǒng)考核與績效評估的區(qū)別   2、績效期望的差異   二、考核者是誰?   1、在考核者問題上常見的誤解   2、考核者分析   三、設(shè)定績效標(biāo)準(zhǔn)   1、績效標(biāo)準(zhǔn)的特征   2、誰來制定績效標(biāo)準(zhǔn)?   3、如何為下屬制定績效標(biāo)準(zhǔn)?   四、演練:責(zé)任感的等級定義   五、考核者訓(xùn)練   訓(xùn)練1:績效循環(huán)   訓(xùn)練2:績效標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定   訓(xùn)練3:評分(等級

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課程大綱:   講、關(guān)于績效管理   一、從案例說到企業(yè)的績效管理?績效管理對達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的價值。   二、中國企業(yè)績效管理現(xiàn)狀及成因分析   三、績效管理就是績效考核嗎?績效管理五循環(huán)   第二講、問:績效管理的對象是誰?   一、績效管理的對象分析   案例:我可以不參加績效考核嗎?   二、老板需要被考核嗎?誰是老板的考核者?   三、如何從“一雙眼睛一支筆”過渡到“360度考核”?   1、360度考核的基本問題   2、360度考核的幾種變形   四、如何選擇考核者?考核者選擇的三個因素   案例1:小張的30個同事全部要參與對他的考評嗎?   案例2:如何根據(jù)不同情況來確定考核參與

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課程大綱:   講、關(guān)于績效管理   1.從國企現(xiàn)象分析,引出績效管理的概念   2.績效管理與績效考核的對比   3.績效飛輪五循環(huán)   第二講、如何發(fā)揮績效反饋的魔力?   1.不成功績效反饋的案例分析   2.績效面談的概念   3.績效面談的作用   4.常見的績效面談問題   5.管理者為什么不愿進(jìn)行績效反饋   第三講、績效面談速成五步   1.績效面談流程   2.績效面談五步法之第1步準(zhǔn)備階段   1)績效面談前的培訓(xùn)   2)管理者應(yīng)該準(zhǔn)備什么?(時間、方式)   3)員工應(yīng)該準(zhǔn)備什么?(自我評估表)   4)怎樣通知員工進(jìn)行面談?(書面、口頭)   5)選定和布置面談的場所

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  層面:薪酬的本質(zhì)是什么  一、 什么是薪酬?  二、 薪酬的本質(zhì)是什么?  三、 企業(yè)和員工雙方如何增加自己的砝碼?  第二層面;薪酬激勵的原理及模式  一、 人是什么?  二、 馬斯洛需求層次  三、 雙因素理論  第三層面:薪酬設(shè)計的幾個關(guān)鍵術(shù)語?  一、 薪酬的起薪點、頂薪點、中位線  二、 薪酬的等級與薪酬水平線  三、 薪酬的級差與檔次  四、 薪酬的幅度  五、 薪酬的重疊  第四層面:薪酬水平調(diào)查的幾個問題?  一、 如何確定薪酬調(diào)查范圍及調(diào)查對象?  二、 如何選擇調(diào)查方法?  三、 如何選擇調(diào)查方式?  四、 如何設(shè)計薪酬調(diào)查表?  五、 調(diào)查數(shù)據(jù)的分析統(tǒng)計方式應(yīng)用  第

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