結(jié)構(gòu)化面試的三只眼

  培訓(xùn)講師：曾文

講師背景：
曾文中國實戰(zhàn)型人力資源管理專家?中國人才熱線管理顧問、中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師?廣東勞動學(xué)會、廣東人力資源管理協(xié)會理事?中山大學(xué)嶺南管理學(xué)院MBA管理顧問?廣東商學(xué)院、香港華人國際商學(xué)院客座教授?國家一級人力資源管理師師資?國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師 詳細>>

曾文
    課程咨詢電話：

結(jié)構(gòu)化面試的三只眼詳細內(nèi)容

結(jié)構(gòu)化面試的三只眼
課程大綱：

　　**講、也談?wù)衅?/STRONG>
　　1. 從劉備"三顧茅廬"談到人才對企業(yè)的價值
　　2. 企業(yè)獲得人才的兩個途徑及比較
　　3. 什么是招聘？招聘對企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的重要性。

　　第二講、招聘流程
　　1. 企業(yè)招聘的兩個前提
　　2. 企業(yè)招聘的兩個常規(guī)方法及流程
　　3. 企業(yè)招聘中常見的問題及解析

　　第三講、關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試
　　1. 面試的種類及對企業(yè)招聘的重要性
　　2. 面試的發(fā)展趨勢
　　3. 什么是結(jié)構(gòu)化面試？
　　4. 結(jié)構(gòu)化面試的變化

　　第四講、結(jié)構(gòu)化面試的**只眼——看問題
　　1. 面試官應(yīng)如何問？某企業(yè)招聘統(tǒng)計員案例
　　2. 如何準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)化的問題？
　　3. 從招聘崗位的崗位職責(zé)開始說起
　　4. 以崗位職責(zé)為能力中心的七種結(jié)構(gòu)化問題類型
　　舉例：應(yīng)該如何問銷售人員的問題？
　　應(yīng)該如何問行政人員的問題？
　　學(xué)員作業(yè)：如何問財務(wù)人員、采購人員的問題？
　　參考資料：某省公務(wù)員錄用面試問題及解析

　　第五講、結(jié)構(gòu)化面試的第二只眼——看標(biāo)準(zhǔn)
　　1. 結(jié)構(gòu)化問題的標(biāo)準(zhǔn)分級
　　2. 如何確定問題的標(biāo)準(zhǔn)？
　　學(xué)員討論：標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)

　　第六講、結(jié)構(gòu)化面試的第三只眼——看流程
　　1. 結(jié)構(gòu)化面試之寒喧階段
　　2. 結(jié)構(gòu)化面試之導(dǎo)入階段
　　3. 結(jié)構(gòu)化面試之正式面試階段
　　1） BD描述面試技術(shù)應(yīng)用
　　2） 無領(lǐng)導(dǎo)小組面試技術(shù)應(yīng)用
　　體驗學(xué)習(xí)：無領(lǐng)導(dǎo)小組技術(shù)演練
　　3） 文件筐面試技術(shù)應(yīng)用
　　文件筐應(yīng)用案例演練及解析
　　4. 結(jié)構(gòu)化面試之確認(rèn)階段
　　5. 結(jié)構(gòu)化面試之結(jié)束階段

 

曾文老師的其它課程

　　管理技能一：角色認(rèn)知　　知識單：職業(yè)經(jīng)理的定位——職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理　　測試單：你是一個合格的職業(yè)經(jīng)理人嗎？　　一、角色認(rèn)知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理　　1、角色定位：職務(wù)代理人　　2、四項角色規(guī)范　　3、常見的角色錯位及防范（學(xué)員討論）　　二、角色認(rèn)知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理　　1、角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者　　2、常見的角色錯位及防范（學(xué)員討論）　

 講師：曾文詳情

課程大綱：　　篇管理技能一：角色認(rèn)知　　職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理　　一、角色認(rèn)知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理　　1.角色定位：職務(wù)代理人　　2.四項角色規(guī)范　　3.常見的角色錯位及防范　　二、角色認(rèn)知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理　　1.角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者　　2.常見的角色錯位及防范　　三、角色認(rèn)知三：作為同事的職業(yè)經(jīng)理　　1.角色定位：內(nèi)部客戶　　2.管理三階

 講師：曾文詳情

課程大綱：　　篇管理技能四：目標(biāo)管理　　一、目標(biāo)管理可以解決哪些問題？　　二、SMART原則　　三、制定目標(biāo)的七個步驟　　四、工作追蹤　　練習(xí)：制定定量目標(biāo)和定性目標(biāo)　　第二篇管理技能五：績效管理　　一、績效管理的難點　　1、傳統(tǒng)考核與績效評估的區(qū)別　　2、績效期望的差異　　二、考核者是誰？　　1、在考核者問題上常見的誤解　　2、考核者分析　　三、設(shè)定績效標(biāo)

 講師：曾文詳情

績效管理六問   01.01

課程大綱：　　講、關(guān)于績效管理　　一、從案例說到企業(yè)的績效管理？績效管理對達成企業(yè)目標(biāo)的價值。　　二、中國企業(yè)績效管理現(xiàn)狀及成因分析　　三、績效管理就是績效考核嗎？績效管理五循環(huán)　　第二講、問：績效管理的對象是誰？　　一、績效管理的對象分析　　案例：我可以不參加績效考核嗎？　　二、老板需要被考核嗎？誰是老板的考核者？　　三、如何從“一雙眼睛一支筆”過渡到“3

 講師：曾文詳情

課程大綱：　　講、關(guān)于績效管理　　1.從國企現(xiàn)象分析，引出績效管理的概念　　2.績效管理與績效考核的對比　　3.績效飛輪五循環(huán)　　第二講、如何發(fā)揮績效反饋的魔力？　　1.不成功績效反饋的案例分析　　2.績效面談的概念　　3.績效面談的作用　　4.常見的績效面談問題　　5.管理者為什么不愿進行績效反饋　　第三講、績效面談速成五步　　1.績效面談流程　　2.績效

 講師：曾文詳情

　　層面：薪酬的本質(zhì)是什么　　一、什么是薪酬？　　二、薪酬的本質(zhì)是什么？　　三、企業(yè)和員工雙方如何增加自己的砝碼？　　第二層面；薪酬激勵的原理及模式　　一、人是什么？　　二、馬斯洛需求層次　　三、雙因素理論　　第三層面：薪酬設(shè)計的幾個關(guān)鍵術(shù)語？　　一、薪酬的起薪點、頂薪點、中位線　　二、薪酬的等級與薪酬水平線　　三、薪酬的級差與檔次　　四、薪酬的幅度　　五、

 講師：曾文詳情

　　部分課程大綱:　　講二十一世紀(jì)所有經(jīng)理必修一堂課_人力資源管理　　人力資源管理的內(nèi)容　　認(rèn)識管理者的職責(zé)　　人力資源管理者的職責(zé)　　管理與人力資源管理的關(guān)系　　直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的關(guān)系　　部門經(jīng)理需要做好的日常人力資源管理工作　　部門人力資源管理應(yīng)當(dāng)掌握的常用技術(shù)　　第二講　人力資源入門基礎(chǔ)學(xué)_選才學(xué)問大　　技術(shù)運用：招聘、面試與任用　　如何規(guī)劃并提

 講師：曾文詳情

課程大綱：　　篇管理技能七：領(lǐng)導(dǎo)　　一、權(quán)力與影響力　　二、討論：給領(lǐng)導(dǎo)畫像　　1、權(quán)力——為什么你能給別人下命令？　　2、影響——為什么有人追隨你？　　3、權(quán)力的六項戒律　　三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格　　1、多種多樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格　　2、下屬的發(fā)展層次　　3、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格　　第二篇管理技能八：教練　　一、做教練式經(jīng)理　　二、C5教練法　　三、演練：制定一個教練計劃　　四、教

 講師：曾文詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有