劉洪兵老師的內(nèi)訓課程
一、課程導入：神七飛天的技術突破山田本一的馬拉松奪冠秘決啟示：Oslash;目標不分解，一切是空談；Oslash;戰(zhàn)略目標分解是戰(zhàn)略實現(xiàn)的必須前提二、從戰(zhàn)略到年度經(jīng)營計劃1、年度經(jīng)營計劃制訂的三大難題如何訂計劃？如何分任務？如何將計劃落地？2、計劃的前提是戰(zhàn)略——從戰(zhàn)略到年度經(jīng)營計劃案例：某企業(yè)的“五統(tǒng)一”戰(zhàn)略管理法3、年度經(jīng)營計劃的一般要求及范例案例：某企業(yè)的年度經(jīng)營計劃書4、從經(jīng)營計劃到戰(zhàn)略落地案例：唐駿的戰(zhàn)略執(zhí)行觀三、戰(zhàn)略目標分解的兩大基本前提1、前提一：清晰的戰(zhàn)略規(guī)劃及經(jīng)營目標案例：生產(chǎn)部與營銷部的戰(zhàn)爭2、前提二：明晰的組織結構及運營方式案例：他們的戰(zhàn)略目標為何分解不下去四、戰(zhàn)略目標分
講師：劉洪兵查看詳情
一、課程導入：1、講一個故事2、討論一個問題單元新任管理者的角色定位一、什么是管理者（我們是誰？）1、什么是管理者2、新任管理者的角色定位3、從業(yè)務骨干到新任管理者的四大轉(zhuǎn)變4、從業(yè)務骨干到新任管理者的六種“死法”5、管理者成功的關鍵因素二、什么是管理（我們在做什么樣的工作？）1、從日常生活看管理2、大師眼中的管理3、管理的本質(zhì)是什么游戲一：一碗水端平4、管理的四項關鍵職能第二單元新任管理者的心智修煉三、新任管理者必備的五大理念1、請給我結果——績效主義2、把信送給加西亞——強化執(zhí)行3、一個人成不了大事——依靠團隊游戲二：學會相互支撐4、這是你的船——自動自發(fā)5、兄弟們，跟我上——嚴以律己四、
講師：劉洪兵查看詳情
單元重新認識執(zhí)行和執(zhí)行力一、課程導入：1、撕紙游戲2、執(zhí)行試驗啟示：同樣的指令卻產(chǎn)生不同的結果；執(zhí)行問題不僅僅是執(zhí)行者的問題二、執(zhí)行和執(zhí)行力1、被誤讀的執(zhí)行案例：唐駿的執(zhí)行觀2、個體執(zhí)行力和組織執(zhí)行力三、執(zhí)行不力的三大表現(xiàn)1、有去無回2、遲緩拖延3、結果走樣四、執(zhí)行不力的四大根源1、心態(tài)問題——不愿執(zhí)行2、能力問題——不會執(zhí)行3、機制問題——無法執(zhí)行4、環(huán)境問題——不執(zhí)行沒有問題第二單元：個體執(zhí)行力修煉一、決定個體執(zhí)行力的三大要素二、個體執(zhí)行力提升的四大工具1、PDCA管理——學會做事的方法2、WBS工作分解——將事情與人相聯(lián)系3、時間管理——實現(xiàn)時間效能的大化4、高效溝通——實現(xiàn)信息大化三、
講師：劉洪兵查看詳情
單元：課程導入——認知領導、領導力、領導者1、游戲一：亂世出英雄2、游戲二：尋找領導者3、游戲三：領導者臉譜4、啟示：事情并不像你想像的那樣第二單元：看穿領導力一、領導的三環(huán)理論1、五級領導者案例：中關村教父2、個性追隨者3、情景管理案例：柳傳志與聯(lián)想四少二、領導力的六大維度1、學習力與教導力2、感召力與組織力3、決斷力與推行力第三單元：領導力修煉的四大基本功一、深度溝通能力1、提升感召力——公眾演講能力教練2、提升公信力——會議主持能力教練3、提高影響力——人際溝通能力教練二、高效激勵能力1、激勵的基本原理及應用2、愿景激勵的四個關鍵步驟案例：游過海峽的年輕人3、文化激勵的三大要素及四大方略
講師：劉洪兵查看詳情
單元：認識戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理一、課程導入：1、從第二次中小型企業(yè)的倒閉潮談起2、案例分析：成也戰(zhàn)略、敗也戰(zhàn)略——成功的IBM與失意的索尼啟示：戰(zhàn)略，戰(zhàn)之“略”也，無“略”則難以勝“戰(zhàn)”！二、什么是戰(zhàn)略1、戰(zhàn)略發(fā)展歷程與戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略的五大本質(zhì)3、成功企業(yè)的八大戰(zhàn)略原則4、戰(zhàn)略認識的五大誤區(qū)三、什么是戰(zhàn)略管理1、什么是戰(zhàn)略管理案例：某企業(yè)的“五統(tǒng)一”2、戰(zhàn)略管理的五項關鍵任務四、管理者的戰(zhàn)略管理義務1、戰(zhàn)略管理不是一個人的事案例：華為的“繼任者”風波2、戰(zhàn)略管理的三大組織第二單元：戰(zhàn)略是一個邏輯思考的過程五、戰(zhàn)略思考的414法則與模板1、戰(zhàn)略是一個系統(tǒng)2、戰(zhàn)略制訂的414法則六、思考并厘清我們的戰(zhàn)略（
講師：劉洪兵查看詳情
【課程提綱】一、課程導入1、看一段視頻2、聽一個故事啟示：目標是行動的指南，有目標的行動才有價值！二、目標與計劃管理1、目標與目標管理2、目標管理面臨的四大難題3、目標管理在中國應用的三大問題三、如何將計劃落實到底？1、將計劃落實到底的四大要素2、高效計劃管理的基本原理3、高效計劃管理的責任主體4、高效計劃管理的262模型四、高效計劃管理的兩個基本前提1、清晰的戰(zhàn)略規(guī)劃與目標體系2、明晰的組織結構和運行機制五、高效計劃管理的六個邏輯步驟1、步驟一：定目標2、步驟二：找路徑3、步驟三：做計劃4、步驟四：抓控制5、步驟五：做評估6、步驟六：勤激勵六、高效計劃管理的兩個基本保障1、組織的預算管理體系