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錢(qián)柏穎老師
錢(qián)柏穎 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:情商管理 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
錢(qián)柏穎老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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錢(qián)柏穎

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錢(qián)柏穎

錢(qián)柏穎老師的內(nèi)訓(xùn)課程

← 學(xué)員通過(guò)填報(bào)模擬企業(yè)的期末利潤(rùn)報(bào)表,學(xué)習(xí)計(jì)算利潤(rùn)的方法和步驟、了解利 潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)、解釋利潤(rùn)表的含義 ← 通過(guò)研究利潤(rùn)表,認(rèn)識(shí)各項(xiàng)收入、成本與費(fèi)用構(gòu)成 ← 練習(xí)每個(gè)模擬公司的經(jīng)營(yíng)結(jié)果,揭示企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源 ■ 現(xiàn)金流量表 ← 分析模擬經(jīng)營(yíng)中的現(xiàn)金運(yùn)用,理解現(xiàn)金的重要性 ← 制作現(xiàn)金流量表,熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)現(xiàn)金流量表的作用,解讀現(xiàn)金 流量表,學(xué)習(xí)現(xiàn)金鏈管理 ← 以應(yīng)收款過(guò)大導(dǎo)致現(xiàn)金鏈斷裂為例,說(shuō)明過(guò)渡賒銷(xiāo)的危害 ←

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  章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的結(jié)果---“保證完成任務(wù)”  一、“保證完成任務(wù)”不是一句口號(hào)  ---責(zé)任、義務(wù)、決心等的具體表現(xiàn)  二、“要奮斗就會(huì)有犧牲”  ---有效執(zhí)行,難免要付出一定的代價(jià)  三、“服從是軍人的天職”  ---沒(méi)有服從就沒(méi)有執(zhí)行  四、“走農(nóng)村包圍城市的道路”  ---要有效執(zhí)行就要發(fā)揮創(chuàng)造性  五、“說(shuō)打就打,說(shuō)干就干”  ---有效執(zhí)行,必須強(qiáng)調(diào)速度與效率  第二章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基礎(chǔ)---“革命靠自覺(jué)”  一、“革命終將成功”--堅(jiān)定信念  二、“為人民服務(wù)”--實(shí)踐宗旨  三、“人民當(dāng)家作主”--明確目標(biāo)  四、“萬(wàn)水千山只等閑”--調(diào)整心態(tài)  五、“團(tuán)結(jié)就是力量”--形

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  節(jié) 快速了解90后的社會(huì)現(xiàn)狀  1、XYZ三個(gè)時(shí)代剖析  2、中國(guó)未來(lái)20年人口結(jié)構(gòu)分析  3、人口紅利時(shí)代的QBQ分析  案例:郭美美現(xiàn)象的背后;援交、燒錢(qián)、孕照全分析;富士康之失效的“鐵血”。  工具:人口結(jié)構(gòu)分析圖。  第二節(jié) 90后特性及表現(xiàn)  1、90后經(jīng)典語(yǔ)錄分析  2、我們眼中的90后  3、90后管理中常遇到的問(wèn)題  4、90后員工的個(gè)性及心理  5、90后成長(zhǎng)的影響因素剖析  6、90后員工的特質(zhì)(素質(zhì)、能力、思維、心理、職場(chǎng)觀)  案例:清華大學(xué)碩士面試記;雷闖之“闖關(guān)”全分析;“綿羊音”曾軼可的個(gè)性思維;“月光草莓”族的心態(tài)?! 」ぞ撸?0后10個(gè)基本特征;90后價(jià)值

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  (一)直面沖突  1、測(cè)試:您怎樣看待沖突  2、沖突一定是不好的嗎  傳統(tǒng)觀點(diǎn)  現(xiàn)代觀點(diǎn)  3、沖突與工作績(jī)效的關(guān)系  4、沖突一定是因?yàn)闇贤ú缓脝??  案例分析及情景管理練?xí) ?。ǘ_突的類(lèi)型  員工個(gè)人之間的沖突  不公平現(xiàn)象  主管厚此薄彼  濫用人人平等  不恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)或批評(píng)  案例分析及情景管理練習(xí)  員工地位的變化  案例分析  個(gè)性不同  小測(cè)試  認(rèn)知不同  謠言  團(tuán)隊(duì)之間的沖突  不良的小團(tuán)體意識(shí)  對(duì)有限資源的爭(zhēng)奪  競(jìng)爭(zhēng)引起的沖突  不愿與其他部門(mén)合作  與上下級(jí)之間的沖突  當(dāng)上司嚴(yán)厲批評(píng)你的下屬時(shí)  不在上司面前保護(hù)自己的下屬  不在下屬面前替自己的上司說(shuō)

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  現(xiàn)代企業(yè)員工現(xiàn)狀  環(huán)境變化對(duì)管理  提出的新要求 快速變化的主題  當(dāng)代社會(huì)中的組織環(huán)境  當(dāng)代組織中的員工  員工滿(mǎn)意度與積極性  員工不滿(mǎn)意對(duì)組織的影響  對(duì)企業(yè)生產(chǎn)力的影響  對(duì)企業(yè)成本的影響  MOT與情緒工作  案例分析:星巴克文化  緣何員工沒(méi)有積極性和責(zé)任心  調(diào)動(dòng)員工積極性的三大殺手锏  如何與員工建成利益共同體  分配機(jī)制保障積極性  如何與員工建立榮譽(yù)共同體  激勵(lì)晉升機(jī)制保障積極性  如何建立各項(xiàng)評(píng)優(yōu),PK機(jī)制保障積極性  獎(jiǎng)罰機(jī)制保障積極性  如何與員工建立精神共同體  如何使員工獲得5大體驗(yàn)調(diào)動(dòng)積極性  思想建設(shè)5大手法  團(tuán)隊(duì)激勵(lì)應(yīng)用技巧  了解員工工作的動(dòng)機(jī)

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  2、目標(biāo)的層級(jí)分解  3、設(shè)定目標(biāo)五原則  4、清晰目標(biāo)化七步曲  案例分析  五、步步為營(yíng),管理行動(dòng)  1、撥開(kāi)云霧  2、步步為營(yíng)  3、前后對(duì)比  4、運(yùn)籌帷幄  5、決勝千里  案例分析  六、爭(zhēng)分奪秒,管理時(shí)間  1、要事  2、ABC法則  3、化整為零  課堂練習(xí)...

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