王文浩 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王文浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱： 《贏在“智”高點(diǎn)--創(chuàng)新思維與變革》 主講： 王文浩老師 6-12課時(shí)課程簡介： 現(xiàn)代企業(yè)無一例外地處在一個(gè)快速發(fā)展變化的歷史時(shí)期，如果以不變的思想來對待變化的市場，在起步階段就注定了企業(yè)的失敗。在企業(yè)管理層和廣大員工的意識里根植創(chuàng)新性思維是極其重要的。創(chuàng)新思維與變革是現(xiàn)代企業(yè)獲得持續(xù)競爭力的源泉，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心。企業(yè)想在日趨激烈的市場競爭中占有一席之地，必須從知識經(jīng)濟(jì)的要求出發(fā)，從市場環(huán)境的變化出發(fā)，不斷進(jìn)行技術(shù)、管理、制度、市場、戰(zhàn)略等諸多方面的變革。 企業(yè)是磨練
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課程名稱： 《贏在中層--中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)》 主講： 王文浩老師 12-18課時(shí)課程簡介： 中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。中層是企業(yè)的左膀右臂，是企業(yè)的脊梁，承擔(dān)著決策、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、溝通、組織和難題處理的作用，但卻往往出現(xiàn)問題，或越俎代庖，或事事親為，或心態(tài)不穩(wěn)；企業(yè)經(jīng)營者的戰(zhàn)略思路與工作目標(biāo)必須經(jīng)過中層有效傳達(dá)與管理方能得到有效執(zhí)行與落地。沒有中層的努力，一切皆會大打折扣。 優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)者，是企業(yè)的“加速器”，能促進(jìn)企業(yè)走出平凡，邁向卓越；而平庸的中層領(lǐng)導(dǎo)者，會使企業(yè)陷于停滯或混亂，甚至讓積累多年的
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課程名稱： 《重塑高績效團(tuán)隊(duì)》 主講： 王文浩老師 6-12課時(shí)課程簡介： 對大多數(shù)公司領(lǐng)導(dǎo)來說，“團(tuán)隊(duì)”這一概念并不陌生。團(tuán)隊(duì)協(xié)作在公司運(yùn)營中所發(fā)揮出的巨大作用，也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為高績效的團(tuán)隊(duì)。 如何打造一個(gè)高績效團(tuán)隊(duì)、怎樣進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵、怎樣處理團(tuán)隊(duì)沖突、進(jìn)行高效溝通與合作？這是本課程需要重點(diǎn)解決的問題?！吨厮芨呖冃F(tuán)隊(duì)》課程旨在幫助企業(yè)全方位打造高績效團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力！通過大量世界500強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)典團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例，幫助學(xué)員更好地理解和掌握高效團(tuán)
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課程名稱： 《雙贏導(dǎo)向的溝通特訓(xùn)營》 主講： 王文浩老師 12-18課時(shí)課程簡介： 溝通，是指為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。我們每個(gè)人除了睡眠時(shí)間外，清醒時(shí)間中的70都在溝通。但在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)環(huán)境中，相比戰(zhàn)略、營銷、生產(chǎn)、研發(fā)等問題而言，溝通問題往往被忽略。 研究表明，非建設(shè)性的人際沖突會削弱團(tuán)隊(duì)的整體力量，很多企業(yè)由于溝通不暢造成人與人之間隔閡陌生，部門與部門之間矛盾重重，致使企業(yè)合作受阻，績效低下。《雙贏導(dǎo)向的溝通特訓(xùn)營》課程將帶領(lǐng)學(xué)
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課程名稱： 《隨“心”領(lǐng)導(dǎo)力》 主講： 王文浩 老師 6課時(shí)課程簡介： 領(lǐng)導(dǎo)力的提升，是現(xiàn)代企業(yè)的管理者們最關(guān)注的焦點(diǎn)之一。領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)自己和組織，對他人予以積極影響的能力。領(lǐng)導(dǎo)力會對企業(yè)的文化和價(jià)值觀產(chǎn)生巨大的影響。這是一種促使他人自動為實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)而努力的一種行為，將有效激發(fā)下屬完成任務(wù)的信心和熱情。換言之，領(lǐng)導(dǎo)力是一種合力，是領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者相互作用而迸發(fā)出的一種思想和行為能力。在合力中，領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力所占的比例越小，整個(gè)團(tuán)隊(duì)越成功；所占比例越大，團(tuán)隊(duì)整體效益越差。《隨“心”領(lǐng)導(dǎo)力》
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課程名稱： 《跳出盒子——創(chuàng)新思維與問題解決》 主講： 王文浩老師 6-12課時(shí)課程簡介： 沒有什么比變革與創(chuàng)新更難以實(shí)施、更無成功把握、處理起來更危險(xiǎn)的事了。因?yàn)楦母镎呙鎸Φ臄橙耸菐缀跛信f秩序下的既得利益者，而那些可能在新秩序中獲益的人也只是冷眼旁觀，因?yàn)樵跊]有體驗(yàn)到真實(shí)的好處之前，他們不會輕易相信任何新事物。然而，許多企業(yè)中高層管理者在工作中常遇到以下困惑—— 如何緊抓變革與創(chuàng)新的核心？ 如何充分地利用各種人力、物力和客觀資源？ 如何以最小的代價(jià)處理各方挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)順利完