《贏在中層--中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)》
《贏在中層--中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)》詳細(xì)內(nèi)容
《贏在中層--中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)》
課程名稱: 《贏在中層--中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)》
主講: 王文浩老師 12-18課時(shí)
課程簡(jiǎn)介:
中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。中層是企業(yè)的左膀右臂,是企業(yè)的脊梁,承擔(dān)著決策、執(zhí)行、協(xié)調(diào)
、溝通、組織和難題處理的作用,但卻往往出現(xiàn)問題,或越俎代庖,或事事親為,或心
態(tài)不穩(wěn);企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的戰(zhàn)略思路與工作目標(biāo)必須經(jīng)過中層有效傳達(dá)與管理方能得到有效
執(zhí)行與落地。沒有中層的努力,一切皆會(huì)大打折扣。
優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)者,是企業(yè)的“加速器”,能促進(jìn)企業(yè)走出平凡,邁向卓越;而平庸的
中層領(lǐng)導(dǎo)者,會(huì)使企業(yè)陷于停滯或混亂,甚至讓積累多年的基業(yè)毀于旦夕。
美國(guó)教育部的調(diào)查顯示,全美有68.2%的中層管理者在教育培訓(xùn)方面得到雇主的實(shí)質(zhì)
性支持;美國(guó)企業(yè)界每年培訓(xùn)費(fèi)450億美元,1/4以上用于中層管理者培訓(xùn)。《贏在中層—
中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)》課程已成為新形勢(shì)下國(guó)際化企業(yè)的基本必修課程。
課程收益:
? 提高中層干部的管理意識(shí)與跟上新環(huán)境必要性
? 提升中層干部解決問題的能力,有效掌控管理工具與管理藝術(shù)
? 學(xué)習(xí)重要的案例和用于實(shí)際業(yè)務(wù)的管理訣竅
授課方式:演講互動(dòng)、角色扮演、分組討論、實(shí)戰(zhàn)案例解析
課程大綱/要點(diǎn):
引子:企業(yè)發(fā)展與中層干部的關(guān)系
一、中層干部的角色定位與認(rèn)知
1、當(dāng)代中國(guó)的三大難處關(guān)系
2、找到自己的聲音?
3、約哈瑞視窗分析
4、擺正“位”才能有所“為”
5、競(jìng)技場(chǎng)(公眾的我)
6、盲點(diǎn)(背脊的我)
7、未知(潛在的我)
8、成功人士對(duì)EQ和IQ的理解
9、中層干部的角色與使命
二、培養(yǎng)中層干部特有的品質(zhì)
1、“大贏”必先有大境界
2、美味的“夾心餅干”
3、“以才助上”而非“恃才傲上”
4、經(jīng)常為自己充電
5、端正自己的工作態(tài)度
6、讓“精業(yè)”成為自己的發(fā)展目標(biāo)
7、能力是完成任務(wù)的根本保證
8、勤奮是優(yōu)秀中層干部的最大優(yōu)點(diǎn)
9、創(chuàng)新是中層干部必備的能力
三、輔佐高層,淡泊明志
1、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)高層的意圖
2、有效執(zhí)行上級(jí)的命令
3、巧妙地向高層提建議
4、淡泊明志,兢兢業(yè)業(yè)
5、能忍辱者方能負(fù)重
6、時(shí)刻維護(hù)一把手的權(quán)威
7、要忠,但不要“愚忠”
8、怎樣“匯報(bào)”與“拍板”
9、金牌董秘的成功之道
四、與同級(jí)謀求雙贏
1、尊重同級(jí),與其精誠(chéng)合作
2、相互支持是事業(yè)成功之道
3、凡事以大局為重
4、理順人際關(guān)系
5、建立工作新格局
6、積極溝通增進(jìn)了解
7、組成黃金搭檔,合作共贏
8、建立和諧的工作環(huán)境
9、杜絕與同級(jí)間的“內(nèi)耗”
五、知人善任、善待下屬
1、合理對(duì)待不同的下屬
2、獎(jiǎng)賞要公正嚴(yán)明
3、信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基石
4、中層干部管人的技巧
5、中層干部管人的禁忌
6、合理授權(quán)給下屬
7、怎樣激勵(lì)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)
8、重視下屬的參與價(jià)值
9、愛戴下屬,凝聚合力
結(jié)束語(yǔ):在自己的領(lǐng)域內(nèi),你同樣是主將!
主要教學(xué)案例索引
布里丹毛驢效應(yīng)
待嫁女子“東家吃飯,西家住”
貝爾賓的團(tuán)隊(duì)角色理論
柳傳志談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力
西游記人物分析
英特爾的高管辭退術(shù)
惠普、谷歌的企業(yè)文化
分享“困難”,某民企在逆境中昂揚(yáng)前行
唐人街上的博弈學(xué)
溫州鞋企妙用海歸
杰克、韋爾奇的錯(cuò)誤財(cái)富
IBM的導(dǎo)師制度
通用電氣的授權(quán)
某民企集團(tuán)96位老總混搭的“軍事演習(xí)”
洛克菲勒的成功思維定式
迪斯尼掌握先機(jī)的快樂運(yùn)營(yíng)
美航的細(xì)節(jié)管理
日本人的生意經(jīng)
猶太人到底“聰明”在哪里?
麥當(dāng)勞的3,15危機(jī)
尋找奇妙機(jī)遇,時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)銷售
李寧不可能的奧運(yùn)營(yíng)銷
央企新任總裁面對(duì)窗臺(tái)上的下屬
光明乳業(yè)“大船”上的新乘客
河北工業(yè)企業(yè)闖進(jìn)三板驚喜之路
美國(guó)企業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)中的各類多元化
河北銀行中的300萬(wàn)不見了
青年才俊成為摩根斯坦利投行家培養(yǎng)故事
二位中國(guó)的黃皮膚,成為500強(qiáng)總裁的發(fā)展之旅
香港恒生銀行獨(dú)特經(jīng)營(yíng)之道
興業(yè)銀行的世界杯激勵(lì)
海爾優(yōu)勢(shì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略(邊緣創(chuàng)客計(jì)劃)
從猶太基金儲(chǔ)備干部的經(jīng)典選拔演變到溫州老板選女婿
“猜心術(shù)”真的存在嗎?
有沒有比自己更大的笨蛋
小豬躺著、大豬跑
“鮮花”往往插在牛糞上
道德,是最經(jīng)濟(jì)的
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王文浩老師的其它課程
課程名稱:《贏在“智”高點(diǎn)--創(chuàng)新思維與變革》主講:王文浩老師6-12課時(shí)課程簡(jiǎn)介:現(xiàn)代企業(yè)無一例外地處在一個(gè)快速發(fā)展變化的歷史時(shí)期,如果以不變的思想來對(duì)待變化的市場(chǎng),在起步階段就注定了企業(yè)的失敗。在企業(yè)管理層和廣大員工的意識(shí)里根植創(chuàng)新性思維是極其重要的。創(chuàng)新思維與變革是現(xiàn)代企業(yè)獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的源泉,是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心。企業(yè)想在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席
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《重塑高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 03.19
課程名稱:《重塑高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》主講:王文浩老師6-12課時(shí)課程簡(jiǎn)介:對(duì)大多數(shù)公司領(lǐng)導(dǎo)來說,“團(tuán)隊(duì)”這一概念并不陌生。團(tuán)隊(duì)協(xié)作在公司運(yùn)營(yíng)中所發(fā)揮出的巨大作用,也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。如何打造一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、怎樣進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、怎樣處理團(tuán)隊(duì)沖突、進(jìn)行高效溝通與合作?這是本課程需要重點(diǎn)解決的問題?!吨厮芨呖?jī)效團(tuán)隊(duì)》課程旨在幫助
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課程名稱:《雙贏導(dǎo)向的溝通特訓(xùn)營(yíng)》主講:王文浩老師12-18課時(shí)課程簡(jiǎn)介:溝通,是指為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。我們每個(gè)人除了睡眠時(shí)間外,清醒時(shí)間中的70都在溝通。但在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)環(huán)境中,相比戰(zhàn)略、營(yíng)銷、生產(chǎn)、研發(fā)等問題而言,溝通問題往往被忽略。研究表明,非建設(shè)性的人際沖突會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的整體力量,很多企業(yè)由于
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《隨“心”領(lǐng)導(dǎo)力》 03.19
課程名稱:《隨“心”領(lǐng)導(dǎo)力》主講:王文浩老師6課時(shí)課程簡(jiǎn)介:領(lǐng)導(dǎo)力的提升,是現(xiàn)代企業(yè)的管理者們最關(guān)注的焦點(diǎn)之一。領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)自己和組織,對(duì)他人予以積極影響的能力。領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)對(duì)企業(yè)的文化和價(jià)值觀產(chǎn)生巨大的影響。這是一種促使他人自動(dòng)為實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)而努力的一種行為,將有效激發(fā)下屬完成任務(wù)的信心和熱情。換言之,領(lǐng)導(dǎo)力是一種合力,是領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者相互作用而迸發(fā)出的一種思
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課程名稱:《跳出盒子——?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決》主講:王文浩老師6-12課時(shí)課程簡(jiǎn)介:沒有什么比變革與創(chuàng)新更難以實(shí)施、更無成功把握、處理起來更危險(xiǎn)的事了。因?yàn)楦母镎呙鎸?duì)的敵人是幾乎所有舊秩序下的既得利益者,而那些可能在新秩序中獲益的人也只是冷眼旁觀,因?yàn)樵跊]有體驗(yàn)到真實(shí)的好處之前,他們不會(huì)輕易相信任何新事物。然而,許多企業(yè)中高層管理者在工作中常遇到以下困惑——如
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課程名稱:《微利時(shí)代的銀行領(lǐng)導(dǎo)力》主講:王文浩老師6-12課時(shí)課程簡(jiǎn)介:當(dāng)前,我國(guó)企業(yè)從高利潤(rùn)時(shí)代走入微利時(shí)代已是大勢(shì)所趨。在此背景下,銀行領(lǐng)導(dǎo)者如何在傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)上降低成本、保證質(zhì)量、開發(fā)新業(yè)務(wù),如何轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念,大膽地對(duì)經(jīng)營(yíng)策略予以創(chuàng)新,把握好市場(chǎng)的不確定性和差異性,最大限度挖掘利潤(rùn)空間、提高工作效率,是新時(shí)代下銀行領(lǐng)導(dǎo)者的必修課。《微利時(shí)代的銀行領(lǐng)
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