艾志朋老師的內(nèi)訓課程
一、寬帶薪酬的重要意義·企業(yè)十大憂心現(xiàn)狀討論分析·企業(yè)薪酬管理三大思路·寬帶薪酬模型簡介·寬帶薪酬在企業(yè)中的應用·研討:企業(yè)推行寬帶薪酬所面臨的問題二、如何進行崗位評估·員工勝任力模型與崗位評估·崗位評估的維度·崗位評估的手段與工具·崗位評估數(shù)據(jù)的有效性分析與處理·崗位評估的實操技巧與沖突的解決輔導·崗位評估的結果呈現(xiàn)·案例:特殊崗位的崗位評估三、如何確定薪酬帶寬·寬帶薪酬的明顯特征·如何分析崗位評估數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律·劃分薪酬帶寬實際操作中三大問題解決方案·寬帶薪酬設計的初步結果呈現(xiàn)·案例:某企業(yè)寬帶薪酬的初步設計四、如何定位薪酬結構及薪酬競爭力·如何分析企業(yè)人力資源規(guī)劃·薪酬結構的歷史演變進程
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部分:寬帶薪酬概論1.企業(yè)十大憂心現(xiàn)狀討論分析2.企業(yè)薪酬管理三大思路3.寬帶薪酬模型簡介4.寬帶薪酬在企業(yè)中的應用5.研討:企業(yè)推行寬帶薪酬所面臨的問題第二部分:如何進行崗位評估1.員工勝任力模型與崗位評估2.崗位評估的維度3.崗位評估的手段與工具4.崗位評估數(shù)據(jù)的有效性分析與處理5.崗位評估的實操技巧與沖突的解決輔導6.崗位評估的結果呈現(xiàn)7.案例:特殊崗位的崗位評估第三部分:如何確定薪酬帶寬1.寬帶薪酬的明顯特征2.如何分析崗位評估數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律3.劃分薪酬帶寬實際操作中三大問題解決方案4.寬帶薪酬設計的初步結果呈現(xiàn)5.案例:某企業(yè)寬帶薪酬的初步設計第四部分:如何定位薪酬結構1.分析企業(yè)人
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部分:職業(yè)化員工的角色定位與科學認知1.工作要脫“煩”,職業(yè)生涯要改“命”2.職場倫理對職業(yè)人的影響3.不同階段的職場倫理認知4.職場倫理的認知5.員工的勝任力模型6.員工職業(yè)角色定位7.公司品牌與個人品牌的關系第二部分:管住自己的嘴——為樂業(yè)清源(凈口)討論:80的郁悶來源于嘴和耳朵1.能守住秘密,不胡言——積道德2.不犟嘴、不爭論——積陰德3.不講背運話、不惡語傷人——積福德4.如何做到傾聽與贊美——積功德5.職場如何說服別人接受自已的觀點第三部分:管理自己的心態(tài)——為樂業(yè)正本(正心)案例討論:漁夫的啟示1.窮人和富人的區(qū)別2.如何愛上自己的崗位——認知上的敬業(yè)3.以目標為導向——行為上的
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一、培訓與企業(yè)競爭力的關系·企業(yè)培訓系統(tǒng)現(xiàn)狀概述·內(nèi)訓師對于企業(yè)的意義·內(nèi)訓師在企業(yè)發(fā)展中未來的定位二、企業(yè)培訓課程產(chǎn)生與企業(yè)培訓體系·內(nèi)訓師培訓需求的產(chǎn)生與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的關系·企業(yè)培訓體系常見的缺失·培訓與企業(yè)培訓體系的發(fā)展·培訓體系助推績效體系的提升·思考:培訓系統(tǒng)對企業(yè)的影響三、內(nèi)訓師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責與挑戰(zhàn)·內(nèi)訓師角色定位與認知·企業(yè)內(nèi)部培訓師的主要職責·企業(yè)內(nèi)部培訓師需發(fā)揮的功能·企業(yè)內(nèi)部培訓師常遭遇哪些挑戰(zhàn)·案例:學員的苦惱;四、內(nèi)訓師應有素質(zhì)與能力·內(nèi)部培訓師選擇的常見誤區(qū)·內(nèi)部培訓師素質(zhì)模型·內(nèi)部培訓師能力模型·討論:什么樣的培訓師是好的培訓師?五、成人學習心理與成
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全面經(jīng)營與運作管理沙盤模擬訓練課程大綱一、團隊建設與人際溝通Oslash;戰(zhàn)略與團隊Oslash;組織架構與定崗、定編、定額Oslash;管理溝通技能Oslash;高效溝通技能Oslash;沖突下的溝通Oslash;團隊文化的確立Oslash;九型人格與團隊類型Oslash;團隊協(xié)作的進化Oslash;使個人成為團隊選手Oslash;體會團隊協(xié)作的樂趣Oslash;高績效團隊的特征二、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理Oslash;外部環(huán)境分析Oslash;內(nèi)部環(huán)境分析Oslash;產(chǎn)品定位規(guī)劃Oslash;技術研發(fā)決策Oslash;企業(yè)品牌建設與產(chǎn)能分析Oslash;戰(zhàn)略管理與核心競爭力Oslash;運用SWO
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1.中國培訓行業(yè)現(xiàn)狀與企業(yè)的培訓體系分析1.1希望與期望的差距1.2培訓行業(yè)的結癥在哪里?1.3企業(yè)對培訓的期望1.4未來的培訓行業(yè)預測2.人力資源戰(zhàn)略與培訓系統(tǒng)2.1人力資源戰(zhàn)略概述2.2培訓系統(tǒng)與人力資源戰(zhàn)略的關系2.3如何用培訓系統(tǒng)實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略3.培訓系統(tǒng)概述3.1科學的培訓系統(tǒng)模型3.2培訓系統(tǒng)與績效系統(tǒng)的相輔相承3.3三一重工的培訓系統(tǒng)分享4.培訓管理制度是培訓系統(tǒng)的基石4.1如何分析企業(yè)的不同發(fā)展階段4.2如何建立適合企業(yè)現(xiàn)狀的培訓管理制度5.培訓規(guī)劃是培訓系統(tǒng)的血管5.1培訓計劃制訂的準備工作5.2培訓需求調(diào)研應從哪幾方面入手5.3培訓需求調(diào)研的統(tǒng)計與分析5.4培訓需求調(diào)研應